语文四年级下册《语文园地7》作业设计.docx

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1、语文园地7作业优化设计一、基础性作业1 .词语积累运用。）【归类积累】（1）以下词语分类有误的一项为哪一项（ A.描述人物的品质：慷慨 B.描述人物的心情：愤怒 C.描述人物的动作：奔跑 D.描述人物的语言：嘱咐忠于职守 惊恐万状 匍匐前进 语无伦次 舍己救人 失魂落魄 你推我操 结结巴巴 一心为民 井然有序 手舞足蹈 喃喃自语（2）用划去括号内不正确的字,并把词语和相关的语境连起来。【辨析字形理解词义】和（蔼竭）可亲慷（慨概）大方临危不（俱惧） 焦（躁燥）不安心急如（婪焚）2 .以下动作和语言描写,面对手持枪械的匪徒，民警依然沉着冷静。飞机马上要起飞了，明明还没到机场，在地铁上急 得团团转。

2、邻居要招待客人，妈妈把刚买来的鲜鱼送给了他。爸爸从不打骂我们，我觉得他很亲切。请用一个词概括你感受到的人物特点。【理解探究】下周要期末考试了，红红还没开始复习，急的睡不着觉。（1）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇 放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”（）（2）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人 的枪口。（）（3） “我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不 行，更不能耽误功夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前 边去了。”（）二、综合性作业3 .用学过的修改符号，

3、修改下面的语段。【综合修改】（1）我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我 果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关（2）现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部份。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。4 .选择一个情境，用一组连续动作展开描写。【语言表达】王红丽在教室清扫卫生。 王强在足球场上踢球。 李兰在黑板写字。三、拓展性作业.根据语境及提示，补充人物的语言。【

4、语言表达】上课铃响了，同学们陆续走进教室，安静地等着上美术课。一分钟，两分钟， 三分钟美术老师还没出现，教室渐渐热闹起来。这时，班主任吴老师匆匆走 进教室。(1)她微笑着说:“，O(2)她生气地说：“O.名句积累运用。【积累运用】(1) “这句名言告诉我们要顽强 拼搏，坚持不懈。(2)孟子日：“。”告诫人们要有忧患意识， 不能只沉浸在安逸的生活中。(3)能战胜别人是有力量的，能克制自己的缺点才算刚强。正如老子中所 说：“U!5 .为庆祝建党节二十周年，学校组织“闪光故事我来讲”活动，讲述你所了解 的具有优秀品质的人物故事，在班级评选的基础啊上，评分标准如下：小方产4介，者来023a77d7O7声*询尧， 表加消中号：方边. 注本立方.1 .声*光，委延流一沿延，上咨认为.讲力延 了古攵千白勺也因、*乘、会看来.2 .声音吟光. 表述流中为清土. 落落大方. 讲法娃 了址*妁运因、安土采、号来， 贽才为了 人物身上内 % .点语文园地7作业使用指南第1课时内容备注（时长）当堂练基础性作业1、2、310分钟课后练拓展性作业510分钟第2课时内容备注（时长）当堂练综合性作业3、415分钟课后练拓展性作业65分钟实践活动个性化作业1课时