2022年学校教务处副主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料 .pdf
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1、学校教务处副主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料学校教务处副主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料按校党委进行党的群众路线教育实践活动的安排和要求,我认真学习活动精神,积极参加活动。主动“照镜子、正衣冠”,来查找自己的思想问题、行为问题,以实事求是的整风精神“洗洗澡、治治病”,开展批评和自我批评,自我反思,保持自己作为一名党员的先进性和纯洁性。下面对此次活动情况总结如下:一、遵守党的政治纪律方面学生时代入党宣誓的时候,我就坚定了共产主义信仰。经过自我对照剖析,发现我尽管在思想与行动上能够始终与党保持一致,能够不断学习和理解党的有关方针政策,有坚定的政治原则、立场、观点。在思想上没有违反党
2、的政治纪律,没有想也没有做过对党不忠的事情,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,对党中央、上级党组织的方针、政策、决议等,即使有不同看法,我也能在坚决执行的基础上,通过一定的组织程序提出。但是通过认真的思考和反思,我还是发现自己做的想的还不够,如发现自己政治学习的时间还不够多,对政治理论的认识还不够深刻,以前往往认为自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了,从而忽视了政治理论的学习。这会导致对党的内涵及党的宗旨认识不够理性和深刻,使自己把握理论并将理论用于指导实际教育教学工作做得不够好。往往会导致自己工作方法简单,效果打折,家长、同学不理解不配合。如作为学校教务处副主任,在前阶段学校迎接
3、一级甲等学校复评工作中,我由于工作太急,向实验员布置任务时,整理实验仪器和设备时思考简单,用自己的思路要求别人,简单地要求周末过来加班,实验员就非常不理解甚至顶撞。我在反思,周末是法定休息时间,让人来加班本身就不在理,为什么不能细心的做好思想工作,讲清道理呢?若能得到他们的理解,事情不就好做了吗。所以我下决心,今后的教育教学和管理工作中,我一定要讲方法讲策略,多从群众自身着想,同时也一定要挤时间强化对政治理论的学习,尤其按照党的群众路线的基本要求,不断反思,结合自身特点和教育教学实践,在坚定政治立场的同时,使自己的理论知识上升到新的高度,不断锤炼自己的政治修养,为自己高效工作打下坚实基础。二、
4、贯彻党中央八项规定、省委二十条规定、市委二十一条规定等方面无论是党中央的八项规定,还是海南省委的二十条规定、海口市委的二十一条规定,都是从当前在一些党员干部中存在的不思进取、得过且过,漠视群众、脱离实际,“四风“问题较为突出等问题着手对症下药。我总体上还是做得比较好,但仍有一些问题存在,我会在文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4
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8、4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9
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11、6R4 ZQ8D3B4D6N9工作中不断改进和提高。(一)我要在工作中尽量克服形式主义,脚踏实地地工作,把功夫下到学习和创新上,能够出实招、办实事、讲实效;(二)我要在工作中要求自己保持平易近人,反对官僚主义,主动团结老师和同学;(三)我要继续保持艰苦奋斗、勤奋工作的作风,以饱满的热情投入到工作中去,加强工作纪律。(四)我同时也要在生活中勤俭节约,远离享乐主义思想,抑制奢靡之风,自觉抵制不健康思想和价值观的影响。虽然个人在作风建设上做了不少努力,但与党组织要求和不断发展的形势相比,相信仍存在一些问题和不足,也会存在一些薄弱环节,我要再接再厉,贯彻中央八项规定、省委二十条项规定和市委二十一条规定
12、精神,在转变作风方面不断取得新的突破。三、个人“四风”方面存在的突出问题这次群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。我个人也通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对自己的作风建设做了一次大排查、大检修、大扫除。经过两个多月的学习,我充分认识到“四风”问题的危害性。党的群众路线教育实践活动开展以来,在查摆问题上,我带着有文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4
13、J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G
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20、题逐一剖析:(一)形式主义方面形式主义方面存在的问题体现在三个方面:1、学习上满足于看资料、记笔记、写体会,没有结合本身工作生活和学习实际,进行认真思考、深进剖析,在问题剖析方面不情愿、不积极,缺少思考,学得不深、不透,存在蜻蜓点水、浮于表面、流于形式。如在学校的政治学习时,当时做了一些记录,但还不详尽,过后放在一边,思考的很少,以至于自己的理论水平提高不多。2、有些工作上思考想法虎头蛇尾,材料写的很详尽,设想很完善,但落实还不够。深入一线老师了解情况不够。如在学校创新实验班课程设置上,我按照校长要求,做了详细的工作方案,但在实际实施中,遇到了一些方方面面的阻力,有年级方面的,也有个别领导不配
21、合方面的,也有操作程面的,以至于深入意识不够,致使实验班经验探索还没有达到预期效果。文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J4J7V8 HI7K8B4G6R4 ZQ8D3B4D6N9文档编码:CC10K6J
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