四下《语文园地八》作业设计.docx
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1、1.四年级下册语文园地八作业优化设计一、基础性作业(一)阅读交流平台,完成下面的填空。【整体感知】我发现,童话充满着,常常会有意想不到的事情发生,如宝葫芦的秘密,有了宝葫芦,人们想要, 什么就有什么。 *7我能感受到,童话中的主人公大多拥有,还 能感受到人物,如巨人的花园里的巨 人被唤醒后,变得非常和善、无私,懂得尊重孩子。一 )2.以下情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项为哪一项:()【作 出评价】A.张三想要水蜜桃,立刻就有一盘水蜜桃出现。B.巨人生气地叱责,孩子们吓得跑开了。C.巨人抱起小男孩,放到树枝上,这棵树马上开花了。D.海里最深处的宫殿墙是用珊瑚砌成的,高窗子是用最亮的
2、琥珀做成的, 房顶上铺着的蚌壳可以自动开合。(二)词句段运用【形成解释】1 .读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。这个字怎么写?我有记了。任岁月潺潺流淌,未露忘怀的,始终是老师深情的目光。辨析:“忘记”和“忘怀”是一组( )词。“忘记”强调的是();而“忘怀”强调的是( )oA.与某个值得尊重的人有关的事情比拟难忘B.经历的事物不再存留在记忆中2 .选词填空。赞美 称赞(1)老师和同学们都()李强的毛笔字写得好。(2)在赛诗会上,同学们高声朗诵()祖国的诗篇。二、综合性作业(-)读一读,想一想,下面的句子是怎样描写冬天的,完成练习。【提取 信息形成解释】雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有
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