2022年小学一年级语文教案——汉语拼音第三单元教案2 .pdf
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1、小学一年级语文教案汉语拼音第三单元教案9、aieiui 教学目标:1、学会复韵母aieiui 及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、学习声母与aieiui 组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。3、认识 7 个生字,正确朗读句子和儿歌。4、注意培养学生发现问题和勤于动脑的习惯。教学重难点:aieiui 的发音、声母与aieiui 组成音节的拼读以及认字。教学准备:拼音卡片,课件。教学时间:两课时。教学过程:第一课时一、复习之门1、谈话激趣:师:同学们,今天我们又继续进入拼音王国。而且,我们还会认识几位新朋友,想知道他们是谁吗?生:想师:好!老师先让你们看看它们是谁?(课件显示:ieiui
2、)看谁聪明,能把这几位新朋友的名字告诉我?生:(鼓励表扬积极大胆的同学)师:不会的同学不要着急,让我们一起去认识它们好吗?生:好!2、复习:让我们先探望一些旧朋友韵母课件显示:eui(逐一出示)ieiui(单击后变成)看到了什么?(它们结成朋友)单韵母的兄弟感情很好,单韵母i 瘦瘦的,胆子也小,,e,u主动带他出去玩。所以,站在这里的不是一个字母了,它们叫复韵母板书:复韵母二、学习殿堂(新授)i 1、看看这是什么?(右手出示“”卡片)2、又看看这是什么?(左手出示“i”卡片)3、当它们做了朋友以后会变成什么?(右手滑过左手拼成 i)要先摆好的口型,再摆好i 的口型,由滑到 i,的发音短,i 的
3、发音长。范读,齐读文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J
4、2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF
5、8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J
6、2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF
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9、8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R64、出示课文的图片,(板书i)问:图上画的是什么?他们在干什么?(姐姐和弟弟站在一起)问:他们是怎样站在一起的?(紧紧地挨在一起)学生开火车式抽读5、出示儿歌:在前,i 在后,滑过来 i i i 6、示范写法(学生书空)ei 1、看看这是什么?(右手出示“e”卡片)2、又看看这是什么?(左手出示“i”卡片)3、请同学试一下帮它们结朋友要先摆
10、好 e 的口型,再摆好i 的口型,由e 滑到 i,e 的发音短,i 的发音长。范读,齐读出示课文的图片,(板书 ei)问:图上画的是什么?(一个小朋友劈柴,发出的声音eieiei)分页标题#e#4、出示儿歌:e 在前,i 在后,滑过来eieiei 文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3
11、 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8
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17、:一位师:是谁?生:是 ui 2、提问:有谁告诉老师它是怎样读成ui?要先摆好 u 的口型,再摆好i 的口型,由u 滑到 i,u 的发音短,i 的发音长。范读,齐读3、学生编儿歌把你想到的儿歌告诉同桌。出示儿歌:u 在前,i 在后,滑过来uiuiui 4、出示课文的图片,(板书 ui)问:图上画的是什么?(小女孩围着围巾。)5、示范写法(学生书空)文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:
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24、(四声)1、戴帽子游戏帮韵母戴声调帽(为什么?)引出规律2、出示标调歌有你可别放过,没有就找 oe.iu 并列标在后,声调千万别标错。齐读3、练习四声和声母与aieiui 相拼。四、巩固练习。游戏:我会拼。声母卡片、韵母卡片,学生自由组合声母和韵母,大声拼读,全班跟读。zh i-zh ig-i-g ic ic ik ik ihu hu五、指导书写。书写音节。K ig ihu六、小结:师:今天我们认识的朋友叫什么?生:i、ei、ui 师:它们都是什么?文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T
25、6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B8K3 HK3L1A6Z7K8 ZF8T6G8T2R6文档编码:CX9J1J2B
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