2022年学校常见病工作总结 .pdf

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1、积极探索，努力实践，做好学校常见病工作各位领导：大家好！首先代表我校全体学生和教师欢迎各位领导光临指导我校的工作！下面就我校近几年来常见病防治工作开展情况向各位领导、专家汇报，不妥之处请各位领导、专家批评、指正。我从以下几方面进行汇报：一、学校简要概况。我校位于丰台区翠林小区，在二环与三环之间，学校占地面积9510 平方米，建筑面积4700 平方米，有 15 个文化课教室，以及舞蹈、音乐、美术、自然、计算机、写字等多个专业教室，并拥有专供学生演出的舞台、图书阅览室、闭路电视、学生电视台、阶梯教室、300 平方米的风雨操场和2240 平方米的塑胶操场。学生310 人，15个教学班。二、加强学习，

2、更新教育观念，开展学校常见病工作我校自建校以来一直把学生常见病防治工作作为学校工作的一个重要方面。特别是2006 年丰台区在学校常见病工作会议上对常见病工作进行了规范和强调之后，学校更是提高了对此项工作的重视程度，组成了以校长为组长的学校常见病工作领导小组，并组织教师认真学习了学校常见病工作手册及相关政策、规定等文件，统一了认识，明确了各自的职责。大家转变了原有的教育观念，逐步形成了新的“健康第一”的观念，并用“健康第一”的观念指导学校的各项工作，积极开展了学生常见病防止工作。经过工作小组会议研究，我校确定常见病防止目标，使之成为指导教育、教学、后勤工作的重要依据。我们的目标是：通过宣传教育和

3、各种活动，使学生对几种常见病形成一定的认识，并对如何防止有一定的了解，同时对常见病的发生采取干预措施，使学生常见病的患病率得到有效控制，力争能够使学生常见病患病率保持下降趋势。养成能够避免和减少常见病发病的行为和良好的卫生习惯。五年来学校以学校常见病防止目标为方向，行政、教育、教学、后勤等部门依照该目标制定各项工作计划，使常见病工作制度化、规范化。针对蛔虫、龋齿、近视、贫血、超重和肥胖、沙眼六种常见病开展一系列的健康教育和防止工作，并将此项工作与学校的教学、教育、后勤等方面工作进行有机融合，以保障常见病防治工作的顺利进行、保证较好的干预效果。三、加强管理，建立一套完善的常见病管理机制和政策。（

4、一）成立以校长为组长的学校学校常见病工作领导小组。我们成立了以校长为组长的学校常见病工作领导小组，组员包括主管德育和卫生工作的德育主任、卫生老师、后勤负责人等。根据每年的实际情况我们还会对领导小组的成员进行局部的调整，今年我们的领导小组成员包括组长刘洪（校长、书记）、德育主任胡春凝老师，教学主任杨建华老师，后勤负责人刘冬梅老师（11 月退休后改为张国新老师），卫生老师孟庆红老师。领导小组根据工作需要，定期举行领导小组工作会，一起研究学校的常见病防治工作。（二）建立健全学校常见病工作制度和政策。通过对学校常见病防治工作的目的、意义和作用的认识，我们将此项工作纳入学校的总体规划中。首先，明确学校常

5、见病工作领导小组的职责，每项工作都有专人负责；每位教师有自己的岗位职责。其次，根据目前学校学生常见病现状，制定了切实可行的学校常见病工作计划和防治措施政策。如，教学中的健康政策直接关系到学生的身体健康，我们合理地安排学生的作息时间和保证每天一小时的体育活动时间，控制作业量，避免留机械重复的作业；每年对教室的微小气候进行检测，在上级卫生部门的指导下对努力改善学生学习环境；对学生课桌椅进行每年一次的调试，严格按照规定给学生配备适合自己身高的课桌椅；关注学生卫生习惯的养成 学校还定期为学生进行健康体检、预防接种，做好统计分析，向家长提出防治意见。我们加强对学生日常的教育和检查，尤其是视力和龋齿、以及

6、个人卫生的检查，制定检查制度，及时纠正学生不良习惯。（三）做好相关人员的培训工作。通过各种培训的开展，使全校师生提高了对学校常见病工作的认识，明确了对常见病开展防治工作的目的意义，保证了工作的顺利开展。比如：合理膳食、远离肥胖，眼保健操培训等，老师们积极参与，认真学习，力争把动作做得规范，穴位找得准确，以便能够将能够正确、准确的教给学生。通过全校师生的共同努力，我校在区眼保健操比赛中表现突出，被评为眼保健操优秀校。四、从师生健康出发，努力改善办学条件。学生的大部分时间是在学校度过的，学校是学生身心发展的重要场所，为学生创设一个促进其健康发展的学习、活动环境是每个教育工作者，特别是学校领导的重要

7、责任。为了改善办学条件，我们做了以下工作：（一）营造安全、整洁、和谐、优美的校园环境把学校建设成为“育人的摇篮，文化的校园”是我校一直以来的目标，我们根据已有的建筑布局，根据学校可持续发展的需要，认真规划，使校园各个区域各具所需的功能，既相互协调又不穿插干扰。现在校园里有草坪，有竹林。我们还在校园里种植了各种花木，有连翘、松树、黄杨、月季等10 余种。校园里三季有花、四季常青，绿草茵茵，鸟语花香。优美的环境也能调节人的情绪，使人心态平和、安详，对学生的身体健康起到促进作用。在学校资金紧张的情况下，我们以学生的健康发展为最主要的工作，克服种种困难，以自筹资金和教委出资等形式，对教学楼进行了全面的

8、改造、粉刷、修缮，改造了教学楼门窗，进行了舞蹈教室、美术教室、计算机教室、自然教室、写字教室等专业教室的改造，改造了食堂和楼内外的厕所。原来教室里使用的是老式的玻璃黑板，容易反光，对学生上课和视力都有影响，为了给学生创造更好的学习条件，保证健康，我们又投资更换了黑板。现在还为每一个班级和专业教室都装上了多媒体教学设备。为了方便家长了解学校，我们在学校外墙装上了电子屏，及时将学校的信息告知家长。为了保证住宿学生的生活质量，我校为每一间学生宿舍安装了空调，提供了灭蚊设备。由于三层教室隔热不好，学生在夏天闷热难忍，学校出资为三层每间教室都配备了空调，使学生们可以舒适的在教室中学习。为了提高教师现代化

9、办公的水平，学校为每一位教师配备了台式电脑和笔记本电脑，办公室集中配备了衣帽柜，更新了办公桌，建立局域网络，使教室、办公室、专业教室之间交流便捷。每学年初，学校的男教师在张国新老师的带领下，对全校学生的课桌椅进行调试和更换，保证每个学生都能用上适合自己身高的课桌椅，在物质上为学生提供能够保持良好读写姿势的条件，同时每位任课教师也会在教学中时刻关注学生的读写姿势，即使纠正不良坐姿。我校现有的一、二年级桌椅还略高于统一标准，我们已经上报相关部门，努力为学生争取最科学、舒适的学习环境。学校原来的操场是水泥场地，跑道为焦渣地，刮风时尘土飞扬，下雨跑道上十分泥泞，为了给学生创造更为整洁、安全的活动场地，

10、我们修建了塑胶操场。从2001 年到现在，我们在改善办学条件上的资金投入已达 420 万元以上。（二）发挥环境育人的作用，使每面墙壁会说话。我们在两个教学楼的楼道墙壁上安装了教育宣传展板、学生绘画作品等等。展板适合学生的年龄特点，内容丰富，图文并茂，使学生一进教学楼，就能感受到教育的氛围。特别是二层的“天气预报”，每天有专门的老师更换，为这些住宿学生提供了生活上方便。在楼外的校园提示语，每天由值周老师更换，及时提醒学生生活中方方面面的信息。并利用这些“阵地”，随时对学生进行常见病知识的宣传和教育。（三）为师生提供安全清洁的饮用水水是生命之源，使学生能喝到干净、卫生的饮用水是十分重要的，也是学校

11、首先要解决的问题。我们从2001 年开始，为师生提供免费的矿泉水，在水房安装了电茶炉，每个办公室、教室安装了饮水机，学生有自己的专用水杯。饮水机、水桶更换有专人负责，定期清洗消毒，保证师生能随时喝上清洁、安全、足够的饮用水。（四）努力改善食堂条件，为师生提供营养餐我校有住宿学生，在校入伙的学生也比较多，还有一部分回族的学生，为了给师生提供营养美味的早、午、晚餐，我们在食堂工作上下了一番功夫。1、学校努力完善食堂工作制度，工作人员职责明确，严把进货渠道，实行责任追究制度。2、学校努力克服困难改造食堂的硬件设施。在学校房屋紧张的情况下，我们腾出两间房子作为食堂的配菜室和储藏室；改造了燃气管道；更换

12、了灶具、厨具，操作间、分餐室贴了白瓷砖，每间屋子都有防蝇、防鼠措施。在水房、餐厅都配备了足量的消毒洗手液和药皂，帮助学生养成良好的卫生习惯。3、食堂工作人员持证上岗、定期培训、定期检查。经常性的对食堂工作人员进行卫生安全教育，使他们熟知安全操作规程和食品卫生知识。组织他们学习营养配餐知识，设计合理的营养食谱，为师生提供营养美味的食物。4、为了让学生们健康成长，每天学校还为学生提供2餐水果和一餐晚加餐。5、对于回族的学生，我们每餐都会根据他们的民族习惯，提供回民餐，我们力争让每一个孩子在我们的食堂就餐能有家的感觉。我校食堂于2004 年获得北京市卫生局颁发的“食品卫生 B级单位的认证”。并多次在

13、区卫生检查中得到好评。五、全面开展常见病宣传和教育工作，培养师生健康正确的的行为习惯和生活习惯。宣传教育是开展学校常见病防治工作的关键一环，宣传教育不仅仅是上好健康教育课，还应该体现在每一科的教学活动中，体现在我们所开展的各种教育活动中。（一）上好健康教育课、体育课体育课和健康教育课是向学生传授健康知识技能的主渠道，因此上好健康教育课和体育课对于宣传常见病防治知识、培养学生的健康行为起到关键作用。我校的健康教育课由卫生老师负责，每节课后，教师都要进行小结和情况跟踪，发现学生健康方面的问题及时纠正、解决。学生通过健康教育课的学习，掌握了大量的常见病相关知识，基本树立起健康观念。我校体育教师具有较

14、强的专业水平，对学生在体育锻炼上能给予科学有效的指导。（ppt：体育课的照片）（二）在教学中全体教师一起努力，关注常见病的防治和干预。学生常见病中，视力不良的发生与过重的课业负担，不正确的读写姿势总是联系在一起的。而学生在校的学习生活时间无疑是相当长的，因此如何减轻学生的学习负担，怎样更好的引导学生将正确的读写姿势运用到自己的学习活动中，并持之以恒，是老师们经常在一起讨论的问题。我校的老师们都能够在自己的课堂上自觉、主动的纠正学生不正确的坐姿、书写姿势。每天上下午第二节课后的眼保健操每个教师都能都主动的和学生一起做，以自己的实际行动带动学生认真对待眼操，发现学生的动作不标准，穴位找得不准确，也

15、会及时给予纠正和指导。（三）开展好心理健康教育。小学生正处在心理发展的关键时期，一个人在少年儿童时期形成的心理素质将会影响他的一生。因此，面向全体学生开展心理健康教育是我们教育工作者的责任和工作重点。我校为学生开设了心语小屋，对学生在学习、生活、与人交往等方面出现的问题，给予耐心细致的解答。心语小屋是老师倾听学生心声的地方，为了使学生克服害羞、紧张的心理，拉近教师和学生的距离，我们把心语小屋设计的很温馨、舒适，学生来到这里感到放松，愿意将内心的秘密、矛盾、烦恼在这里向老师倾诉，学校还开设了网上校长信箱（对家长），心语信箱（对学生），红领巾信箱（对少先队员）。（ppt:：心语小屋的照片，心理咨询

16、的照片）同时学校也要求班主任对学生进行心理辅导，并请区心理教育中心的老师指导班主任老师们如何开展学生心理工作。（ppt：康老师辅导心理的照片）（四）开展丰富多彩的德育活动，促进学生健康成长。德育是学生思想道德、能力素质教育的主阵地。我们抓住这一有效的教育途径，开展了各种有益学生身心健康的教育活动，以达到对常见病的干预，。1.开展体育活动，增强师生体质、培养竞技精神体育竞技活动是我校的常规活动。每年冬季，我们开展冬锻长跑、跳绳、踢毽运动，组织越野赛、接力赛、八字长绳比赛；趣味运动会不仅有学生的参与，还邀请教师、学生家长一同参加，学生也参与到裁判工作中来，体验竞技体育的比赛规则。这些学生和家长喜闻

17、乐见的竞赛活动不仅最大限度的调动学生参加体育锻炼的积极性，提高了学生的身体素质，还培养了他们勇争第一、胜不骄败不馁、热爱集体的竞技精神，把健康促进的行动从学校拓展到了家庭、以至社会之中。与此同时，学校也定期开展教师之间的体育竞赛，并每周都安排有瑜伽、交谊舞等教师健身活动。3.通过校园传统文化节，帮助学生树立健全的人生观、世界观，养成良好的习惯。我校把具有我校特色的健康教育点纳入到我校的校园传统节来，通过系统的教育，帮助学生树立健全的人生观、世界观，帮助他们养成良好的习惯。比如：因为我校三分之二以上都是女孩子，所以我们学校有一个颇具特色的传统节日，叫做“女孩节”。每年的女孩节，我们会制订适合学生

18、的活动主题，如：“做最聪明的女孩”，我们开展“奇思妙想大比拼”头脑风暴的竞赛，或者“做最漂亮的女孩”，我们开展“梳头比赛”。“做最整洁的女孩”我们开展“叠被子”比赛。每年四月的生物节，我们会开展“为校园播种一抹绿色”的班级绿地种植活动，或者“为学校增添一抹绿色”学生为学校捐献花草活动，同时我们还通过开展“班花”的推选活动让学生了解各种各样的植物及特性。08 年的生物节，我们结合奥运活动，开展了“我为奥运推选手捧花”活动。每一个学生都去寻找最适合献给运动员的鲜花，然后说明理由。几乎每一个班级，每一位学生都动了起来，孩子们找了很多的资料，最后我们经过全校的筛选，定下了“月季和百合”，用孩子们的话说

19、，他们象征的坚韧、胜利、和平。同时还很适合北京的气候等等。我校还有读书节、体育节、新学年首次铃声节、母亲节等12 个校园传统节，在这里我就不一一的说明，但是我们在设计每一个活动的时候，都会把“一切为了学生的健康”作为前提，同时征求每一个学生的意见，把德育活动开展有声有色，受到学生们的喜欢。七、协调各种社会力量，共同开展学校常见病防治工作学校常见病防治工作不仅仅是学校一个单位的工作，只有把社会、家庭的教育资源整合到一起，形成教育合力，才能将此项工作顺利开展下去，达到最佳的教育效果。（一）、广泛联系社区各部门，争取支持与帮助。我们将学校开展常见病防治工作的情况向街道办事处、派出所、消防队、保健科进

20、行汇报，争取他们的支持，并与这些部门签订了共建协议书。学校组织各种大型活动都邀请共建单位领导参加。共建单位对我校的工作给予大力支持和帮助。派出所的法制副校长经常在繁忙得功做重抽出时间到学校给学生上法制宣传课，教育学生知法守法，交给学生自我保护的本领；消防队的指导员带领战士给学生军训、讲防火安全知识技能，我们还组织学生到消防中队参观内务，请消防中队的叔叔们知道我们的学生整理内务；交通队的同志定期到校进行交通安全宣传，北京市水政监察大队到我校进行节水知识的宣讲、我们的学生和水政监察大队的工作人员共同执法等等。每年我们都结合一定主题，请地段保健科的医生到校为学生进行讲座，今年我们就请保健科的答复针对

21、合理膳食，远离肥胖给学生们进行了一次精彩的讲座，通过讲座，同学们获益匪浅，对于怎样才是合理的膳食结构，肥胖有哪些危害有了深刻的认识。（ppt：社会活动照片、消防中队讲课、画斑马线、画排队线照片的照片）（二）办好家长学校，发挥家庭教育的优势和作用。家长是孩子的第一任老师，许多不良的行为习惯孩子在上学之前就已经形成，如何使家庭教育与学校教育达成一致，使孩子在学校受到的健康知识技能得以延续和实施是摆在学校和家长面前的一大问题。我们充分利用家长学校这个渠道，向家长通报我校争创健康促进学校的工作，并请家教协会的专家为家长讲座，对家长进行健康知识普及，如平衡膳食、合理安排作息时间、发挥孩子的非智力因素、均

22、衡开发孩子智力、如何与孩子沟通、加强家长的身教等，家长听后都深受启发。同时，每年我们也会征集家长中的育儿经验，为在家教工作中表现突出的家长授予“好家长”。利用家长学校，我们向家长介绍了常见病防治的常识、防治的措施，如何减少学生患常见病的可能等，使家长能够有的放矢的对学生的习惯进行监督和纠正，在力所能及的范围内尽可能的为学生提供条件，减少常见病的发生。学校常见病工作是一项需要持之以恒、坚持不懈的工作，不是一朝一夕可以完成的。我今天的汇报只是我们在过去五年中努力实践这项工作中的一些点滴，有很多不完善的地方，希望各位领导在检查我校的工作之后，留下您的意见和建议，我们一定会在今后的工作中，努力改进工作。我们会用我们共同的努力把常见病防治工作长久的更好的进行下去，让孩子们拥有健康、快乐的每一天。