2022教师教育工作实习心得总结最新范文.docx
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1、2022教师教育工作实习心得总结最新范文在学生心目中,老师往往都是艺术的代名词,用一根粉笔便能绘画出一个世界,作为实习老师,想必对于学生的教学已经有些迫不及待了吧。下面就是我给大家带来的老师教化工作实习心得总结最新范文,希望能帮助到大家!教化工作实习心得总结范文一今年我和其他28位同学来到_中学进行为期40天的教化实习。40天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下,在音体美组老师特殊是指导老师的帮助辅导下。我的实习工作得了比较圆满的胜利。实习学校给我支配的教学科目是初中美术。由于每一个班级一星期只有一节课,所以我教授了两个班级的课。共上了4节课。这是门操作性
2、较强的课,要留意动手实力的培育与训练。在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组老师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。学生自己做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀,与学生互动多。也就是老师先讲,讲的时间尽量少,剩的时间让学生自己动手做,这样的方法不但让学生能学到学问,而且能更好的发挥学生的动手动恼实力。在班主任工作实习这一块,我就尽量地把全班同学的名字登记来,这样能给学生亲切感。我的工作牵强做到了这一点。一些学生感到很惊异。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通。了解学生状况。下午放学后还跟学生一起活动。接下来,我就按安排把一件件事做
3、好。 首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。对其进行思想、纪律教化。除了常规工作外。我还组织学生参与学校各种活动。在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,指责不良现象。在实习中,我遇到的难题就是如何教化给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校,体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。我们要多去关切他们的成长。所以,在平常我就特殊留意那些学生
4、。多去找他们谈心,了解他们的基本状况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信念。一个半月下了。也取得了肯定的成效。一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜地叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 在此,对全部支持和帮助我的老师、领导表示诚心的感谢!感谢你们!教化工作实习心得总结范文二一声道别,一声珍重,一脸不舍,红红的眼眶,静默的祝愿。离别
5、的伤感随着汽车的启动,化作几多感动,几行泪水。惊慌而欢乐的教化实习结束啦。想想烈日当头的那天,我们捧着一颗颗年轻热忱而充溢期盼的心来到顺德勒流中学,激烈担心之情油然而升。都说;老师是天底下最阳光的职业;,我能给实习学校,给老师学生带来阳光吗?18位成员的浩大队伍,我能做好管理工作吗?一个个沉甸甸的问号,在我脑中回旋。如今,一个多月的中学班主任实习工作结束了,我们18位成员的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完备的感叹号!一、实习时间20_年_月_日二、实习地点_中学是一所镇属中学,生源一般,由于下学期要搬新校区,学校原有的配置都没有再做改善,电脑机房配置很低,98系统,常常死机,极差
6、的配置影响了学生上课质量。许多教学工作都不能正常开展,大部分老师采纳传统教学,学生学习爱好不高。三、实习内容班主任工作和教学工作一样,须要付出真心实意。如何形成亦师亦友,主动健康的学习氛围和团结的集体关系,对于一个新集体来说并不简单。实习前,我在图书馆借了许多书补充养分,深化了解中学生的心理特征和工作策略,实习的第一天,我接到了高一_班,为了给学生留下深刻的印象,我通过一个小嬉戏作自我介绍,于是消退了师生的生疏感,接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的第一个星期内,我复制了学生校卡的照片,三天内记居处有学生,并把名字和人联系起来,同时通过和科任老师多方面接触,特殊是原班主任王老师的介绍,我初步
7、驾驭了班里学生的特点:新集体还不够团结,集体凝合力不够,打扫卫生斤斤计较。基于这些特点,我拟定了一份班主任工作安排和主题班会的概要,为接下来工作的开展做好打算。每天早晚到教室,看学生打扫卫生,不摆老师架子,能帮学生做的,就和学生一起搞卫生,晚上到班里辅导学生功课,由于我中学的基础学问扎实,学生的问题我都能赐予解答,这样学生完全对我放开戒备心,把我当知心挚友,许多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间,我一有空就拿着数码相机跟着去运动场,拍下学生快乐一刻,然后做成flash动画,上电脑课的时候,播给学生看,每每看到自己的镜头上,学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球,踢踢键子,为
8、学生球赛成功加油喝彩,为学生的失败鼓劲,真正融入学生的生活中。下了晚自习,我一有空就到学生宿舍,跟学生谈谈生活问题,为学生解决宿舍内的卫生安排,和舍友间相处出现的摩擦,专心和学生沟通,专心为学生着想。基于新班集体凝合力不够这种事实,我设计了一个主题班会我是班里的一分子,把学生带出课堂,到学生大堂实行,师生一起玩嬉戏一个也不能少看看谁的脚最少,通过嬉戏,从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形式都很新奇,参加主动,都体会到,我们是一个班集体,每个人都是不行缺少的,要团结,一起努力。原班主任老师还拍摄了许多照片,对这次主题班会很满足。作为班主任,还有一项工作就是倾听学生的心声,帮助学生解决生活和
9、学习上的困难。_中学有个别学生是高价生,这些学生成果比较差,自卑,不敢和其他同学沟通。基于这一点,我常常主动和这些学生谈心,激励学生参与我们实习队和校团委组织的;主持人大赛;,激励重在参加,在赛前还给学生做了简洁的培训。通过主持人大赛,原来自卑不敢上讲台的学生偷偷跟我说:;老师,我再也不胆怯在大家面前说话了。;我很兴慰,老师不就是要教书又育人吗?我做到了!四、实习总结在实习后期,我们实习队都和学生拍了许多照片,这些照片寄予着师生间的感情,对学生,对老师都有纪念价值。于是我主动帮队员整合照片,利用专业学问,帮照片做成电子小礼物,同时把照片带到电脑课堂,教学生制作电子作品,留住美妙瞬间。看着凝合学
10、生和老师感情,满是创意的一份份电子作品,我除了感动,也感觉到自己在成熟,在进步,在收获,实习期间的辛酸,又算得了什么呢。教化工作实习心得总结范文三在20_年的_月中旬,我去_中学实习了_周的时间,虽然时间很短,但是,在这短短的_周的时间了,我对初中语文教化教学,又有了更深刻的相识。在这次汉语言教化专业中学语文老师实习中,我实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习老师,语文教学自然是重点。韩愈曾说;师者,传道授业解惑也,教化家加里宁也曾评价;老师是人类灵魂的工程师。;带着这样的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅。一、教学工作我听了两位老师的课,一位活泼,一位严谨
11、,从效果来看,前者要好一些。传统的教学方法注意分析,而这个学校学生的素养普遍比较差,对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏爱好。即使部分实力强、情愿学的学生能够理解、接受这些分析,也违反了教化面对全体学生的原则。对于这些十四岁左右的初二学生来说,最简单接受、最须要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的,像听潮这样的抒情散文,只要老师读好了,把文中的感情读出来了,课就上好了一大半。心理示意的作用很大,老师讲课有激情,学生不会不受感染。要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。课前打算肯定要充分。查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细微环节
12、问题。老师讲课时声音要嘹亮,要有一股气概,要有较好的气质。提问后应给学生充分的思索时间,问题说完,停顿一会,再让学生举手回答,而且老师的语速、教学的进程是时快时缓。批改作业,也是一项很重要的任务。在批语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况勉励之,开导之。对那些在要求订正之后依旧不订正的学生,在其作业本上写明,为了不奢侈时间、精力、感情,不改这次作业。要不断给学生改正错误的机会,要允许学生在改正错误,追求上进的过程中有反复,但不能;语重心长;,说来说去就那么几句,要依据学生的改变,相应地调整措施。改作文,要注意通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面状况,评语不拘泥于文章形式。表达的通顺与
13、否、有无错字和内容的重量对初二年级学生来说是最重要的,因为这是他们最突出的问题。学生写作文并不怎么讲究章法,他们感爱好的是说出自己的心里话,假如老师把写作文看成纯粹技术性的练习,不关切作文的内容,就会失去了解学生内心世界的绝好机会。作为老师,要时刻牢记教书是为了育人,不要当教书匠,要当教化家。作为语文老师要确立;大语文;的指导思想。二、班主任工作实习作为老师,应当对全体学生时时刻刻都要负责,让全部学生在学习、品质上有所进步。在中学,学生正处于青春期,我认为最大难题是如何教化沾染了社会不良风气,不把老师当回事的学生。班主任忠告我不能和学生动手,学校会惩罚打学生的老师,家长告到报社,报社立场确定是
14、站在学生那边。我问班主任如何真正改造这样成心捣乱的学生,他说,老师没有什么权力处置学生,只能用言语智斗,;你有来言,我有去语;。但我想,假如仅仅靠言语,而没有切实的惩罚措施(如在学生操行评定中扣分;学生扰乱课堂秩序时,不允许其上课;学生严峻违反校纪时,勒令其退学),这样的学生会有恃无恐,更加猖狂。学校管理学生,应当仔细负责,严明校纪,不纵容,不粗暴,恩威并重,当断则断,这才是真正的爱惜学生。假如仅仅满意于学生在学校里不出乱子,这等于是放弃了教化的神圣职责,使教化问题转化成社会问题,最终积重难返。在实习结束,我为以后的教化工作,总结了几个字,教学中,要;用眼,用脑,专心,;在班主任工作中,要;用
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