2022教师读书心得体会800字范文.docx

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1、2022教师读书心得体会800字范文老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素养提高的程度，从而影响到国家的兴衰。下面一起来看看我为大家整理的老师读书心得体会800字范文，欢迎阅读，仅供参考。老师读书心得体会800字范文1寒假期间，我拜读了李镇西先生的做的班主任这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，读着他的文章，感觉就像是看着一集集连续剧一样，书中的人物仿佛就在眼前。有的故事感人至深，让我禁不住热泪盈眶。在做的班主任这本书中，李镇西老师以一个语文老师的美丽文笔与才华折服了我。读懂社会，读懂教化，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平凡。做

2、一个阅读者，生命将更加精彩。李老师对班主任的那份执着，对爱那份坚持让人感动。他把教化事业当成自己的事业，把带给学生一生的华蜜当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的挚友，而且是知心的挚友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教化引导的主动权，同时也赢得了学生对他的敬重。的那份坚持让人感动。书中的观点深深吸引了我，要想成为一个优秀的班主任，必需具备“三心”，即童心、爱心和责任心。这对我们低年级的班主任尤为重要。一、童心工作中常觉得自己的思想和言语和学生有一道无形的隔阂，总是不能学生和很好的沟通，换来的是自己感叹这是一种代沟。李镇西老师在关于童心的论述帮我解决了这个问

3、题。他说作为一名班主任，要用童心理解童心，要擅长在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生，这不但是老师是最基本的素养之一，更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生，是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一样，甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感，同年龄般学生的爱好和纯真。当我们努力保持这一份童心时，其实我们已经融入到了孩子们的心灵世界中去。我们便够建了一条通往学生心灵深处的途径。当学生发觉老师和自己变得“一样大”时，他们就会在不知不觉中把老师当作挚友。当老师撕下成人的面具，在与学生嬉笑嬉戏时，学生越会对老师油然而生亲切之情，这正是教化胜利的起点。我想当我们怀

4、着李老师所说的用童心理解童心时，我们就能够发觉学生的可爱。即使学生做错了事时也是如此，因为孩子们总是怀着和善而美妙地动机去做自己认为对的事，总是怀着渴望得到四周人的赞扬、理解的心理去做自己认为对的事，或许会好心办坏事，当是我们用童心去衡量时，自己就会变得平易近人，会使学生觉得你亲近，具有亲和力。二、爱心李老师说“离开了情感，一切教化都无以谈起”，可见教化离不开情感。常听到现在的一些班主任埋怨说：我付出那么多，我把心都掏给了学生，可我的学生为什么不领我的情，莫非我还不具有爱心吗?其实他们片面理解了爱心的涵义。李老师告知我们，爱心应当是是日常生活(即常态的条件下)所自然而然的一种情感和行为。对学生

5、的爱，并不肯定须要什么催人泪下的“爱的奉献”，平平淡淡才是真。那些常埋怨的班主任说这样的话的缘由或许是他并不懂得“爱心”的内涵，他们把爱心建立在成果的凹凸的基础上来，“爱心”化作了分数，不会去考虑学生是是否承受的了这种爱之重其实质正如李镇西老师所言：“以厚此薄彼的看法对待学生，并不是真心爱学生。所爱的一部分学生事实上成了班主任的私有物，因而这种爱是自私的。”李老师的话自己使我明白，只要我们真心爱学生，从日常教化教学中，把爱化在平常的一言一行上，用我们平常的言行去感动学生，那么，我们就算胜利了。所以让我们真正做到爱学生吧!爱每一个学生。李老师书中有一个例子最能说明我们怎样付出爱心。苏霍姆林斯基在

6、帕夫雷什中学一书中曾深情地描述“水上旅行”的情景。苏霍姆林斯基为了孩子出去的欢乐，自己攒钱买船带孩子去旅行，他说“买船是出于我想给孩子们带来欢乐，而孩子们的欢乐，对于我就是的华蜜”。我想就就是“爱心”。三、责任心常认为责任心就是从早到晚始终陪着学生，学生成果好这就是责任心的表现。李老师让我明白，所谓真正的责任心既是班主任在日常的点点滴滴的工作中，仔细细致和绝不敷衍地做好每一件事，更是着眼于将来培育学生良好的人格品质和行为习惯。将来社会须要有责任心的人。为国家培育现代人才，是我们每个教化者神圣的使命，更应当是班主任的自觉意识和行为。班主任每天在学生面前所展示的言谈误举止，都会潜移默化地影响着学生

7、的成长，进而影响着国家的将来。我们今日怎样对待学生，今日作学生怎样的榜样，明天的学生就怎样对待他人，我们手中诞生的是将来的人才，我们的责任重大。教化者具有怎样的思想行为就会培育出怎样的人，因此，我们应当追求志向的教化和教化志向，以把学生培育成为现代化建设有用人才为目标，只有站在这样的高度看待班主任的责任心，我们才无愧于老师的历史使命。我想当我们真正懂得了“三心”含义，明白班主任是“心”的事业时，我们跟优秀班主任的距离就在咫尺之间了。我知道做班主任是很难的，要做一个好的班主任就更难。书中以班主任作为坐标原点，分别以学生，科任老师，学校，家长为坐标轴来阐述班主任的工作。重点是班主任与学生之间的引导

8、。我觉得除了以上提到的“三心”，我还总结出三个词语：师爱，耐性，科学。整本书的思想都是围绕这三个来绽开的。我认为，师爱，耐性，科学三者是缺一不行的。要做好一个班主任，就必需拥有这三方面的素养。书中通过例子表达了李老师的育人思想，他的思想就像人们前进的路标一样给我们指明方向。他指出，要做好班主任光靠和学生打好交道是不够的，还要和学校，科任老师，家长他们打好交道。家长是孩子的第一任老是，也是孩子终身的老师，所以班主任肯定要和家长共同合作。班主任同样要和科任老师沟通好，因为他们的看法将会干脆影响到一个班的好坏。班主任和学校更要沟通好，因为学校给你一个自由的环境你才有发挥的余地。李老师教的是中学，我教

9、的是小学，他的方法我们未必拿来就能用。所以，读他学他，用他的话说就是要评判与超越。对于我而言，我要学的他找寻做班主任的华蜜感，科学民主地管理班级，努力走进学生的心灵。希望有一天，也可以说：班主任，让我的生活如此精彩!老师读书心得体会800字范文2时代在进步，社会在发展，我们中华民族文化，博大精深，历史悠久。每一个时代都有每一个时代的文化象征比如唐诗、宋词、元曲、清明小说而唐诗、宋词，则是中国文学的两大高峰。唐宋词赏析浓缩了唐诗宋词的精华，让我们从中了解了很多名诗名词。其中，给我印象最深的便是李颀的古从军行。“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，雨雪纷

10、纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家”。这首诗的赏析点明白此诗是作者对当代帝王的好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径，加以讽刺，悲多于壮。并详细的呈现了当时边疆景象的肃穆和凄凉，告知人们当时的历史背景和帝王的霸道。此诗全篇一句紧一句，句句蓄意，步步逼紧，直到最终一句，才画龙点睛，显出此诗巨大的讽谕力。并奇妙的运用了音节来表达诗人的情感和意义。这本是其实还有很多像此类值得大家去品读去观赏的诗词。它们不仅在文字上有着特别的含义，就连它们的标点符号上都有着非凡的魅力。它们不仅传达着是人在不同年头对生活产生的不同感想，也是我们对

11、进一步了解历史的重要途径，是文学上不行缺的部分。本书清晰的讲解并描述了大约六百多首唐诗宋词，并进行了具体的赏析，是我们学习语文必读的一本好书。虽然社会在不断进步，但是历史是一座用之不竭的宝山，只要你去发掘它，就会收获无限的学问。老师读书心得体会800字范文3近来,我阅读了小学数学教学的理论与方法一书,这本书对国内外的课程改革的特点,以及小学生数学学习的特点与分类，为什么要变更学生的数学学习方式以及如何变更学习方式等作了些介绍。书中说小学数学是基础教化的重要支柱学科之一建国50多年来,经过全国广阔小学老师及数学教化专业探讨者的共同努力,我国的小学数学教化取得了世人瞩目的成果。但是,随着21世纪的

12、来临和数学教化国际视野的拓展,大家感到,我国的小学数学教化还存在着种种不足,特殊是在培育学生创建意识与实际实力方面,更显得非常薄弱。为此,近几年来,教化部组织了各方面的专家、教研员及部分一线老师,集中力气编制和审议新的数学教化课程标准。同时,全国各地也在组织各方面的力气,重新修改编写中小学数学教材。这项工作意义深远,它的胜利,将为我国培育新一代适应时代要求后备合格人创建有利条件。作者分为三个部分对本书进行了介绍。第一部分重点介绍我国小学教学课程改革的概况。在第一章中,作者分析了建国以来小学数学课程的发展有就此学数学课程实施的状况,并且对我国小学数学教材的几次重大改革进行对比分析。这些分析对我们

13、了解小学数学课程的发展,理解目前课程改革的重要性,供应了清楚的脉络。其次章分别叙述了我国新课程标准编制的基本理念及目前正在各地运用的全国试验性教材编写的特点。这些基本的理念与教材特点的分析,对理解当前数学教化的改革有肯定的现实意义。第三章介绍国际小学数学改革的基本概況,这对拓展师范生和广阔老师的探讨视野,把握国外数学课程发展的趋势供应了较为系统的信息。其次部分介绍小学数学教学理论的探讨。其中,第四章阐述了小学数学的学习理论。在这一章中,较具体地分析了小学数学教学的基木特点、类型、层次,重点探讨了变更学生的学习方式的途径和策略。第五章分析小学数学教学的内在特点及基本关系本章从老师决策与学生参加两

14、个角度,对小学数学教学过程进行了较为全面的剖析。在第六章和第七章中,分别探讨了课堂教学模式及教学的艺术,这些可操作性问题的探讨,对师范生今后进人学校有重要的意义。第三部分重点分析小学数学教学的各部分内容。其中,第八章在概念教学方面,探讨学生概念形成的特点及培育学生数概念的途径。第九章在计算教学探讨中,深人探讨了计算教学的内容分布、策略及计算教学改革的趋势。第十章在几何教学方面,作者把几何教学界定为阅历与试验的教学,在解决问题方面,作者介绍目前解决问题的基本理论,并作了深人探讨,这为师范生以及广阔老师进一步探讨供应了基础。通过对本书的学习使我深深的相识到老师上课时应依据学生的特点,发挥学生本身的

15、主动性、主动性和创建性,创建的教化方式和方法,克服本身的缺点,教化学生向的方向发展而不应当依据老师自己的喜好和固有的教化模式,去限制学生向好的方向发展。不要选择适合教化的学生,而要创建适合学生发展的教化。老师读书心得体会800字范文4不知不觉我的教学生涯已经有几十年之长，在这几十年中，我始终有几个疑问，怎样才算好老师?好老师的特质是什么?每个老师踏上这行业的时候肯定都告诫自己要成为一名好老师。一个好老师，所从事的不是“教书”，也不是“教学”，而是“教化”工作。教化工作一个最显著的特点就是老师和学生之间心与心的沟通和沟通。好老师在这里中给我印象最深刻的话是:“教化不是你想带给孩子什么!而是你想带

16、给自己什么!不要用堂而皇之的句子说一切都是为了孩子”。带着这些疑问我走进了温州新华书店买了这本好老师在这里。我想它肯定可以为我解答这些疑问。毕业以来，我现在教授的班级是我一届自己从一年级带到六年级的毕业生，对班级的每个学生我都特别的了解。其实，每个孩子都有完整的喜怒哀乐，都须要老师细心贴近。可是老师专业工作做久了，就会习以为常地成了“职业”工作，满满一个班的孩子在老师眼中慢慢长成同一种面孔，不经意间，老师就忽视了孩子的个别心情和差异，人和人之间的友善关系也慢慢僵化起来。美惠老师在工作中主见“用真心换真情”，她认为，“用真心换真情”的第一步，就是要“望见孩子的心情”，而且要温顺地对待。在这五年的

17、教学生涯里，我有指责过学生也有表扬过学生，回想自己的教学生活，当我严厉地去指责学生的时候，我并没有感受到他们的心悦诚服。反而，只是一个充溢激励的眼神，一个充溢温情的动作，一个微乎其微的帮助，却使他们更靠近我。我想每一个老师都是想当好老师的，让我们打快乐扉，走进孩子们的世界，专心倾听孩子们心灵的呼喊，让孩子们无邪的笑容在阳光下如花绽放。从这本书中，我看到了一个个簇新又真实的教化故事，而且还汇聚了一群优秀的老师，他们因为投入而变得优秀。由于投入，他们细心地关切孩子，本能地理解与敬重孩子;由于投入，他们勤于钻研、擅长反思;由于投入，他们不辞辛苦，不怕劳累;由于投入，他们变得更加优秀。所以我们在自己的

18、教学中肯定要一心一意的投入，才能让我们的教学更加的优秀。老师读书心得体会800字范文5新学期起先，校领导提出读书活动月，并要求写出读书心得，于是我择机去图书馆选书，最终选出一本书名为影响孩子一生的习惯关于教化方面的书，也算是为自己充电吧!细读下来，的确有不小的收获，关于心理方面的学习方面的等等，现则其一而叙，结合自己的感受：自信才能带来独立与自强。每一个人都有一个美妙的愿望，但为什么许多的愿望都破灭了?在学习，生活和工作中，为什么我们离胜利总是那么遥远，其实，这取决于你是否用激情投身到你的志向中去，是否用剧烈的自信填充你的心灵深处，你的自信有够剧烈就能爆发出宏大的力气，当你有够渴望剧烈的自信去

19、变更自己的命运的时候，全部的困难挫折，阻扰都会为你让步，自信有多大，就能客服多大的困难。就能战胜多大的阻挠。生活和学习中，当孩子由于一些特别的缘由(生理或心理上)而陷入自卑的境地时，你就告知他很多自强不息，激励人心的故事，并告知他你信任他会重新拥有自信念，让孩子们知道完全没有必要自卑，更没有必要看不起自己，损害自己的心，同时让他了解自卑的害处，显示中没有十全十美的人，每个人都有不少缺点，但是只要他能够英勇的面对和解决，就是一个自信而胜利的人。自信者，就是能够敬重自己，信任自己，敢于主动的呈现自己，痛快淋漓的表达自己的见解，自由自在的展示自己特长的人。只有保持自信的人，才会感到人生的充溢。在现实

20、家庭生活中，应当主动去支持孩子参与各种各样的实践活动，使他们在活动中得到越多胜利与失败的阅历，胜利的阅历积累越多，孩子的自信念就越强，所以当孩子遇到困难时，父母不要一味帮助，而是让孩子尽早适应社会，父母要培育孩子的独立能合理，激励他做自己生活的主子，因为父母不能照看孩子一生，也不能常常在旁帮助。当孩子有一个好的行为，哪怕是做成了一件小事，父母都应刚好给与确定，父母可能不知道，他们一个恰当的小小激励，就会使孩子的心情变得兴奋而愉悦，也情愿同父母的训诲，孩子们常通过别人的眼神来评价自己，你对孩子的表扬和确定或者一个赞扬的眼神，对孩子的志向，情感，行为都会起着重要的作用，当孩子第一次做了家务活，尽管

21、还有许多不尽人意的地方，你也应当赞扬：“你真能干，像个大人了，可以帮助我们了!”这时孩子会从家长满足的微笑，赞扬的话语中得到激励，看到自己的价值，会加倍地信任自己的力气。每个孩子都有成就的动机，问题再多的孩子，也渴望有胜利的机会，品尝胜利地喜悦，当孩子制定了详细的奋斗目标时，还必需有达到目标的详细措施，比如可行的学习安排，劳动安排，详细内容要求，检查方法等，须知胜利有小到大，在于点滴积累，在追求胜利的过程中培育自强的精神。孩子的成长要经过各种考验，使他们遇到挫折时，不在没精打采，总结教训，激昂精神，接着前进，是培育自强精神的关键，让孩子从小懂得“人生无坦途”，不管在生活，还是在学习上，凡事应当

22、让孩子自己做的，家长或老师都不要越俎代庖，否则，就会使孩子养成依靠性，依靠是自强的大敌。古往今来的出类拔萃者，都具有一股自信的劲头，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是古人狂放的自负之言，“自信人生二百年，会当击水三千里”，这是今人豪迈的胸襟直抒，可以说自信是一个胜利者最重要的心理素养，但它不是天生的，必需从小加以正确引导，使孩子学会信任自己。老师读书心得体会800字范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页