2022教师家访的心得体会 范文5篇.docx
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1、2022教师家访的心得体会 范文5篇家访工作是教化工作中不行缺少的方式。我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我决心对班里的学生进行全覆盖的家访,同时,对贫困生、学困生、三残生等弱势群体进行多回访,使我们在与家长的沟通与沟通中增进感情,接下来我在这里给大家带来老师家访的心得体会,希望对你有所帮助!老师家访的心得体会1班主任工作是一项须要专心去浇灌的事业,在今年学校的班主任工作中,我渐渐体会到这句话的真谛。为更好发挥家庭教化的重要作用,我县在2022年寒假实行“千名老师访万户,师生情意传万家”活动,我参与了此次家访活动。我与一位科任老师,走街串巷,对学生进行家访。一是了解学生在假期内的学
2、习状况、学习效果。二是了解学生的家庭生活、家庭背景,以便更全面的了解学生,使工作更有针对性。三是与家进步行亲密沟通,相互协作,刚好了解学生的思想状况与精神面貌,驾驭学生在家的第一手资料,通过双方共同努力,促进孩子健康成长。四是了解学生、家长对学校工作的看法和建议。在家访中,不少家长提出了一些很好的看法和建议,主动为学校发展建言献策,为我们今后的学校工作供应了很好的依据。通过此次家访,我有以下三点体会 。1、良好的家庭教化对青少年的健康成长至关重要。2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。通过一段时间的家访,我们得到了很多收获,并决心在今后的
3、工作中接着有目的、有安排、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力气!老师家访的心得体会2俗话说“情感是教化的桥梁”,现在的联系方式许多,诸如电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面对面的沟通呢?可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。利用休息时间,我深化几个学生家中,进行家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。学生秦前辉的家长对我的到来,感到非常意
4、外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教化的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教化方向上的指引,以及我们班级是如何开展教化、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教化人赐予了高度评价与激励,最终我说到:“我们试验小学办得红红火火,学校大门要挤破,班级容量也很大,我们有做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”秦前辉的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关切,我们的孩子放在你们学校,就是放心,你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。”许多家长对老师的到来,接待的特别热忱,他们觉得暖和,
5、倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",自己在老师的心中不是可有可无的,老师总是在凝视和关切着自己。学生黄秋景说:“老师,您这次家访,给了我很大力气,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”这次家访,使家长和学生感到非常亲切,从内心深处特别感谢老师。学生李小如见到我的到来,起先特别惊慌,站在门口不知所措,胆怯我是来向家长"告状"的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是激励她要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越兴奋,把自己的志向、思索统统都讲给老师听,家长也
6、因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满足。最终,他们一家人恋恋不舍地把我们送出大门口,并希望老师常常到家。在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长,我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。许多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然兴奋之余,须要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教化方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。
7、文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会叨念,却拿不出或狠不下心实行措施,效果不佳。这类孩子须要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,敏捷调整,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商议、探讨教化措施,使学生心服口服,家长也欣然协作。老师家访的心得体会3历时两天的家访活动结束了,在这次家
8、访活动中我收获许多。人们通常认为学校是培育孩子的地方,殊不知家庭对孩子的影响更为重要。通过这次家访,让我找到了部分孩子学习成果不志向的缘由;也让我发觉了部分孩子性格怪异的源头;更让我体会到要提高人的素养,教化是多么的重要。家访第一天是在亨通进行的。我与另外一名老师家访了我们班的几个孩子,住在本街的孩子们生活条件相对好一些。第一天家访,家长们都很协作,也很意外。家访完感受并不是很深。而其次天在太平沟的家访让印象深刻。有的家庭条件好,家长便把孩子带到柳河去上学;有的家庭条件实在太差,但为了孩子们念书,不得不另辟它径。有的家长很亲善,见到老师会问寒问暖,询问自己孩子的状况,什么都会和你说;而有的家长
9、对老师的到访并无感觉,敷衍了事。家庭教化对于孩子来说至关重要,家长的陪伴更是少年时期孩子们的幻想。但是,现实生活却很难做到这样。社会发展了,留守儿童却越来越多。为了给孩子们更好的生活条件,家长不得不背井离乡,将孩子留给家里的老人。原来农村人的思想就落后,文化水平不高,老人更是如此。因此孩子们的学习几乎就是老师的责任。这也是农村教化落后的缘由。另外,老人都特殊溺爱孩子,教化孩子的方式不正确,不能够正确树立他们的人生观和世界观,这对孩子的性格培育起反作用。另外,单亲家庭的孩子也在逐年增多。这样的孩子比起留守儿童更为可怜。有的孩子在老人的关爱下可以欢乐地成长,但是他们的心理终究是有缺憾的。而有的孩子
10、会被父母推来推去,这样的孩子性格必有缺陷,长大会缺乏责任感,平安感等等。今年玉米价格骤降,会有更多的父母外出打工,留守儿童更多,农村教化将更不好开展。家访结束后,我很伤感,为了孩子们感到惋惜。由于我小的时候就是寄住在亲戚家长大,所以我更了解儿时对父母的期盼。我希望孩子们能够在父母身边欢乐地成长。但是现今社会,对许多孩子来说这都是奢望。希望国家将来制定的政策能够多照看农村孩子。家访时虽然累,但是收获却许多。了解了许多家长的想法,也能够面对面与家长沟通。使得老师与家长的关系更为融洽一些。在教化孩子的问题上沟通一下看法,这样便于家长监督孩子学习。同时让家长更多地了解孩子在校表现。家长放心地把孩子交到
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