幼儿园大班老师教育随笔《孩子需要自信的培养》.docx
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幼儿园大班老师教育随笔孩子需要自信的培养我们班级在大班上学期时已开展值日生讲成语故事的环节,随着 孩子们的逐渐长大,和要求的不断提高,我们在值日生讲成语故事的 环节里进行了一番调整,将原先的讲成语故事修改成讲新闻。这无疑 对孩子来说又是一项新挑战,原先可以提前几天做好讲故事的准备, 而讲新闻,那么要求孩子讲述前天晚上在电视内或报纸上播报的最新内 容。这也是培养、锻炼孩子的胆量及表达表现能力的途径之一。今天, 如往常一样,邀请当天的值日生为大家播报新闻,值日生里的许多孩 子都争先恐后的举手讲新闻。只有她把头低得很低,我知道她想躲避 讲新闻。她的性格比拟内向、胆子比拟小。以往每次我请她起来讲故 事,她都很紧张,声音也很轻。为了让她得到更多的锻炼,我还是坚 持请她讲一讲新闻。刚开始她很紧张,但在我的鼓励下,她终于站了 起来轻轻的将新闻疙疙瘩瘩的讲了一遍。这次我没要求她把声音抬高, 而是微笑着对她说:你讲的很好,能不能再讲一遍让我们听听呢。她 感受到了来自老师的鼓励,不知不觉中放松了起来,将新闻又讲了一 遍。我和小朋友们都给了她最热烈地掌声,她露出了开心、自信的笑 容。其实,她不是不会讲新闻,而是不敢勇于表现自己。以前当我要 求她大声说、流利的说时,无意中强化了她的弱点,使她变得更加紧 张。今天,我换取了另一种表达方式,不仅增强、培养了她的自信心, 也使她在不知不觉中超越了自我。
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