2022九年级学生毕业校长讲话稿.docx
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1、2022九年级学生毕业校长讲话稿在初三毕业班班主任工作中,常规管理当然要加强,但要达到最佳的教化效果,就肯定要进行心理管理。为了便利大家,一起来看看吧!下面给大家共享关于九年级学生毕业校长讲话稿,欢迎阅读!九年级学生毕业校长讲话稿1各位领导,老师们:大家好!在这个惊慌劳碌的日子里,我们齐聚一堂,共同吹响一曲进军的号角。今日中心学校在这里组织召开九年级毕业班老师会,这次会议是明确目标,加油鼓劲的誓师会。借此机会,我首先真诚地感谢中心学校领导始终对我校教化教学工作的关切和支持,由衷地感谢中心学校的领导对我的理解和厚爱,诚心地感谢我校本届九年级全部任课老师、八年级生、地任课老师及班子人员对我工作的大
2、力支持。众所周知,九年级是初中阶段的关键时刻,其教学质量在初中阶段中占有特别的地位,是学校整体教学水平的集中体现,抓好九年级教学管理显得尤为重要,学校也特别重视。今日召开九年级的任课老师会旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增加信念,为夺取今年中考决胜给老师们加油!关于九年级和八年级生地会考我讲五个方面:第一、本届九年级现状本届学生从七年级起先设臵了4个平行班,两个试验班。目前九年级在校总人数从上学期362人递减至319人。学生流失量有点过大,且学生厌学心情太重,学生学习的主动性较差,导致有些老师教学心情也受到波动,以至于教学效果欠佳,但是从优生潜力上来看较之于上届具有肯定的优势。因此
3、我信任通过近三年的打造,本届毕业生肯定会让人刮目相看的。其次、毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。1、毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝合着全体任课老师的才智和心血。本届九年级群体中有长期从事毕业班教化教学的中老年老师,如李中校、刘舟阶、刘顺坤等,也有少数年轻有为的青年老师如李龙国、吕福林、彭校群等。老师们,学校把毕业班这副重担交给在坐诸位,这既有学校对我们的信任,也有学生、家长对我们的期盼,我们应当挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高做出贡献。2、学校始终特别重视毕业班工作,视九年级为学生生存和发展的基础。最近两年,我校事情不断,全体同仁尤为痛心,我
4、们塘田市镇中学输不起,尤其是九年级输不起。因此在座的老师必需从现在做起,抓牢、抓实。当然,生、地任课老师也必需同心同德,为学校的前途努力教学,因为本届生、地会考是闭卷考试,且成果算入中考成果。第三、为了提高我校的升学率,本学期我们增加一下几条措施:1、早辅时间全部由班主任深化课堂,负责管理;2、下午上四节课,第八节课主要是由学生自主学习为主,复习当天所学过的课程或完成老师当天布臵的作业。考虑到班主任很辛苦,这节课由值日行政负责管理,班主任只负责清点本节课人数是否到齐;3、不仅充分利用星期日上课,而且晚上也增加了一节课,也就是晚上上三节课,让学生有足够的时间去学习;4、学校加大了对老师的嘉奖力度
5、,并且制定出具体的嘉奖方法来提高毕业班任课老师的教学主动性;5、实行行政联点到班,加强学校对九年级的管理力度;第四、确定我校今年中考的目标:1、201C、202C考入一中人数应达100-120人,每班确保进入一中英才班学生不少于25人,其他四个一般班也应当加强教化教学力度,力争每班能考上1-2人,要有所突破。2、校综合评比应进入全县前15名,力争进入前10,并且个别科目在班平、校平上争取进入全县前5。最终我提几点建议:1、团结全体老师,调动一切主动因素,发挥集体效应。老师要惊慌起来,围绕中考目标仔细上课;老师要制定教学复习安排,统一教学进度,协作组织复习资料,加强学科探讨,探讨中考说明,捕获中
6、考信息。2最近学校应当织一次月考,仔细分析,圈定各层学生,协调任课老师,加强学生管理,实现班级目标。3、加强学生管理,营造良好的学风(或氛围)。抓差生,多激励;抓优生,多督促。建立班主任为主,任课老师帮助,形成齐抓共管的学风管理模式。班主任抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;加强与家长沟通与沟通,取得家长的支持(电话联系、家访、请家长到校等方式),同时班主任也应加强对学生心理素养教化,学生决胜中考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。九年级科任老师狠抓课堂,优化教法,指导学法。要做到“三优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优生;“四
7、跟踪”:思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪。总之,围绕“各科提高,总体提升”的战略目标,以人为本,整体协调,合力攻坚,打好学校初中毕业班管理的总体战,树立全面提高九年级整体教学质量的历史责任感与政治意识是我们搞好初中毕业班工作的总体思路。老师们,看法确定高度、管理确定成败、思路确定出路,毕业班的工作千头万绪,每一件细小的事情都要我们专心去做好,否则会给教化教学带来事倍功半的效果。希望通过我们的通力合作,把两个半月的工作做好,为今后的工作奠定良好的基础。我信任,只要我们同心协力,齐抓共管,肯定会取得20_届毕业班工作的成功。九年级学生毕业校长讲话稿2同志们:上周五刚刚召开全乡教化教学质量推动
8、会,今日下午,我们又组织了这次初中毕业班教学质量分析会,这足以见得我们对今年教学工作的重视程度。毕业班教学成果是乡、校整体教学水平的集中体现,学校、家长、社会都特别重视初三毕业班的教学工作。抓好初三教学管理、提升教学质量尤为重要。目前是初三毕业班教学的黄金时间,今日召开毕业班教学质量分析会是非常必要、非常刚好的,目的在于统一思想,统一步调,明确目标,强化措施,增加信念,为决胜明年中招考试给老师们鼓劲、加油!刚才,听了大家的发言,下面,我讲几方面要求:全体老师要树立四种意识一是责随意识。老师的职责本身就是教书育人,职业确定我们要有奉献精神,而毕业班老师奉献的会更多,责任更为重大。因为每一位老师的
9、教学质量不仅关系到个人的得失,同时也关系到学生的成长命运,整个班级、整个学校乃至全乡的教学质量。面对目前教学质量的激烈竞争,我们要有时不我待的紧迫感,要有力争上游的目标追求,要有勇于超越的豪迈气概,每一位老师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。二是目标意识。各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任老师手中,要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学,分科、分类召开学生动员会、座谈会,要让每个层次的学生学有目标、行有方向,都有进步与发展。对于特优生,要完成24个以上一高升学指标,对于各学科位次,三是辅差意识。要想提高整体教学质量,必需转变教学思想,在盯紧特优生不放的前提下,重点抓三个方面:一是
10、要抓好中差生,这是工作的“重中之重”;二是要抓爱好,这是提高成果的前提;三是要抓基础,这是提高质量的关键;要总结三个方面的典型并进行沟通,一是要总结差生进步的阅历;二是要总结学科老师提中学差生成果的点滴阅历;三是老师之间相互协作的阅历。因此,我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细微环节,都要全力体现辅导中差生这一意识。全体老师都要明白:中差生群体中还有巨大的潜力可挖。四是合作意识。团结协作是现代老师必需具备的基本素养,是取得成果的先决条件。复习备考,团结协作显得尤为重要。同课头老师之间要坦诚沟通复习方法;相互学习课堂的组织方法;协作拟定质量上乘的复习训练
11、题;选定最有效的复习资料;不能出现各自为阵,单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作,均衡发展,学校从时间安排,重视程度上都要体现均衡、团结、协作。针对毕业班教学,全体老师应做好以下五方面工作。一是在教化教学中既不要犯阅历主义错误,又不要放任自流,要不断地学习,与时俱进。要细心打算,上精品课,仔细筛选,选精品题,批改好每一本作业,辅导好每一位学生,要坐得下身,要静得下心,要耐得住孤独,要形成不耻下问,互研互学的良好氛围。二是要正确驾驭教学进度,精确把握课程标准、仔细吃透教材、探讨中考说明,捕获中招信息,把握中考动态,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。三是对学生进行志向和前途教化,
12、对不同层次的学生提出不同层次的要求,要依据学生的心理特点,实行适当的教化和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简洁粗暴,急于求成。要加强与家长沟通与沟通,取得家长的支持。四要加强学生心理素养教化,学生决胜中考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。参与中考不仅是对学生成果和实力的考试,也是对学生整体心理素养和竞争实力的考试。为使学生能以主动的心态战胜中考挑战,建议大家在学生中大力开展心理素养教化和心理辅导工作。五是狠抓课堂教学。要“把好三关、抓好三类生”。把好三关:发挥老师自身作用,把好备课关;发挥老师主观能动作用,把好上课关;结
13、合学生实际,重视方法探讨,把好学生学法指导关。抓好三类生:抓好差生,做好差生转化工作,实行低起点、小步伐,激励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓好优等生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓好临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优等生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,做到“四优先、五跟踪”。“四优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优生,家庭访问优先;“五跟踪”:思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分临界生在中考中起得长足进步。学校要重点做好以下五方面工作。一要形成校长亲自抓、业务领导主抓、班子分工明确
14、的毕业班教学工作分包责任制;二要制定毕业班工作安排,定期召开会议,分析各阶段状况、工作重点和应对策略,深化课堂听课,刚好了解教学问题,提出改进看法和建议。三要拟定提高毕业班教学质量的几条切实可行的硬措施,并仔细组织落实,加强考评,以制度规范管理。四要帮助班主任确定班级目标,圈定各层学生,协调任课老师,加强学生管理,帮助做好学困生帮扶、特优生培优等工作,五要要搞好学校间、学科内教学帮扶活动,以帮扶为契机带动教学教研氛围,提高教学实效,促进教化均衡。六要想方设法为老师工作、学习、生活创建条件,要把有限资金用于毕业班教学上去,要想老师之所想,急老师之所急,解老师之所难,要加大老师外出培训学习力度,开
15、阔老师视野;要切实以感情留人、以事业留人、以待遇留人,在学校资金允许的状况下适当增加老师福利待遇,为毕业班老师补贴生活,要切实体现多劳多得,赏罚分明。七要与老师交心。相识到老师是教化的第一资源,没有老师的团结拼搏、无私奉献,搞好教学就是一句空话,提高质量更是免谈。学校要注意政策引导,营造环境,弘扬正气,表彰先进;要做好耐性细致的思想工作,学会与同志交心,增加沟通,化解冲突,顾全大局;要主动关切、帮助老师的学习与生活,为他们排忧解难,充分调动老师的主动性、主动性和创建性,充分发挥每个人的才智和力气,给每个人以充分施展才能的空间和舞台。作为我们中心校,在毕业班教学上要做好以下四方面工作:一是中心校
16、业务组切实要抓好初中学校及毕业班老师的教学业务工作,严格落实已制定的各项管理制度,加强考评、督导、反馈。二是主动组织选派毕业班老师参与各级各类中招试卷分析会、复习会、教学研讨会,开阔老师视野,加大老师外出培训力度。三是切实搞好教学探讨,以课堂教学为突破口,加大听评课力度,加强教学视导,必要时邀请县教研室中学段学科教研人员到我乡调研指导课堂教学。四是严格兑现奖惩,落实考评细则,营造赏罚分明的教学氛围,论功行赏,明年中招依照我乡方案若完成特长生升学指标和各学科目标位次,在兑现嘉奖的基础上,我们可以考虑由请诸位有功之臣到外地参观游玩。同志们,要看清形势,明白肩上担子的重量,特殊是在以后的工作中,大家
17、要感受到乡中心校对我们九年级的期望,希望大家要增加工作紧迫感和危机意识,要铆足干劲,明确目标,逐步形成一个“心往一处想,劲往一处使”的主动向上的集体,“校荣我荣,校衰我耻”的思想意识要牢记在心。中招成果将不仅影响到学生将来的发展,也将更大程度地影响到我们九年级老师的声誉,同时也关系到学校事业的发展。因此,我们九年级全体老师肩负着来自多方面的重任和压力,而只有统一思想才能为教学工作的顺当开展供应保证。我们全体老师都要有明确的目标意识和质量意识,要化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教化教学工作中来,尽责尽心,仔细做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人
18、负责的精神,做细做实各项工作,在平凡的工作中创建佳绩。最终,我诚心希望全体老师主动进取,精诚团结,心往一处想,劲往一处使,主动进取,踏实工作,力争使我乡20_年中招考试打一个翻身仗,美丽仗!九年级学生毕业校长讲话稿3老师们,敬爱的同学们:大家好!时间如白驹过隙,弹指一挥间,又到了忍泪说再会的时候了。我看到你们健康阳光地成长,我很欣慰。想到你们整装待发的时刻,我心中涨满了莫名的惆怅。自从你们承载着家庭和自己的幻想,踏进了师院的校门,眼前的离别就注定了,时间也不会因为我们的不舍而驻足停留。为此,我想对你们说,让我们忘掉全部的不开心,背着收获正能量的存折,沿着学问的绿色通道,踏着成长的阶梯,迈向更辉
19、煌的殿堂,摘取最高利润的成果!祝福你们都能心想事成,美梦成真!同学们!时间成长了你们,求知历练了你们,收获厚重了你们!怎能遗忘你们入校军训时张张稚嫩的笑脸,篝火晚会上军歌响亮;怎能忘你们升旗时那豪言壮语;怎能遗忘运动场上你们飞奔的身影;怎能遗忘元旦会上你们像演员一样;怎能遗忘和你们赴韩学习时的亲切沟通,怎能遗忘你们在市级获奖,为师院争得荣光!我代表学校感谢你们!你们从懵懂少年变得有志向,你们从顺手丢弃垃圾,插队买饭时地挤挤拥拥,到现在变得落落大方,话语含糖。你们的踪迹遍布师院的每一个角落,你们的青春伴师院成长,师院的时间流里融入你们的欢乐,溶解了你们的悲伤,你们的辉煌定格在师院的史册上!同学们
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