课程思政示范课程、教学名师和团队申报书(2022年-2023年).docx
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1、2022年-2023年最新附件1课程思政示范课程、教学名师和团队申报书课程名称:课程负责人:联系 :推荐类别:。职业教育O普通本科教育申报系部:推荐单位:二。二一年三月2022年-2023年最新附件3课程思政示范工程参评推荐表序号学院普通本科示范课职业教育示范课12345678合计2022年-2023年最新2022年-2023年最新填报说明1 .每门课程均需明确“推荐类别”,只能从“职业教育”、 “普通本科教育”中选择一个选项填报。2 .申报课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。3 .学科门类/专业大类代码和一级学科/专业类代码” 请规范填写。没有对应具体学科专业的课程,请分别填写00
2、 和0000。4 .申报书按每门课程单独装订成册,一式两份。5 .所有报送材料均可能上网公开,请严格审查,确保不 违反有关法律及保密规定。2022年-2023年最新2022年-2023年最新一、课程基本信息课程名称课程类型。公共基础课程。专业教育课程。实践类课程所属学科门类/ 专业大类代码一级学科/专业类代码课程性质。必修。选修开课年级学时学分最近两期开课时间年 月 日一年 月 日(上传教务系统截图)年 月 日一年 月 日(上传教务系统截图)最近两期学生总人数教学方式。线下。线上。线上线下混合式线上课程地址及账号注:(教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息)二、授课教师(教学团队)
3、基本情况课程团队主要成员(序号1为课程负责人,课程负责人及团队其他主要成员总人数限5人之内)序号姓名院系/ 部门出生 年月职务职称手机 号码电子 邮箱教学任务12345三、授课教师(教学团队)课程思政教育教学情况2022年-2023年最新课程负责人 情况(近5年来在承当课程教学任务、开展课程思政教学实践和理 论研究、获得教学奖励等方面的情况)教学团队情况(近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思 政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等 h面的情况。如不是教学团队,可填无)四、课程思政建设总体设计情况(描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求,准确把握本课程的
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