（4稿）水平二足球：脚背正面运球的动作方法1（吕山小学姜吉伟）2021.12公开课.docx

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1、单元计划单 元 教 学 目 标1 .认知目标：能用自己语言说出所学运球动作的名称（如：脚内侧运球、脚背外 侧运球、脚背正面运球等）。2 .技能目标：在“红绿灯、长江黄河、赶小猪、往返接力”等游戏中，至少做出 两种以上足球运球动作，如：脚内侧、脚背外侧、脚背正面等，并能做出方向的 变化，初步做到人随球动，把球控制在自己身体周围。展示灵敏、协调、平衡等 身体素质。3 .情感目标：表现出乐于尝试、助人，积极参与，敢于展示自己、体验成功的乐 趣。课时5课时教学内 容教学目标关键问题学练策略（学练三个一）1脚背止面 运球1熟悉球性，能把球控制 在自己身体周围。身体中心的控 制。1 .脚背正面运球的动作方

2、法2 .脚背正面运球+传球3 .脚背止面运球接力2脚背正面 运球2熟悉球性，触球部位正 确，步,巾。触球部位正 确。1 .脚背正面运球的动作方法2 .脚背正面运球+传球3 .脚背正面运球接力3脚背正面 运球3触球部位正确，运球脚绷 脚面动作。对球的控制1 .脚背正面运球的动作方法2 .脚背正面运球+传球3 .脚背正面运球接力4足球：综合 活动1能够控制住球，抬头观 察，在有防守情况下运 球。处理球能力， 会变向运球。1 .运球过障碍练习2 .运球+传球3 .小组3VS3比赛5足球：综合 活动2能够控制住球，抬头观 察，在比赛中会运用。处理球能力， 能决策。1 .运球过障碍练习2 .运球+传接球

3、+射门3 .小组5VS5比赛浙江省体育与健康教案模板2. 0学校吕山小学教师姜吉伟年级班级306上课时间2021.12课次1学生数36教学 内容脚背正面运球的动作方法：一步一带球教学 目标I.认知目标：认识完整的一步一带球的动作过程，能说出脚背正面一步一带球的动作要领。2 .技能目标：在慢跑中能用脚背正面一步一带球，开展协调和奔跑能力。3 .情感目标：表现出乐于尝试、助人，积极参与，敢于展示自己、体验成功的乐趣。关键 问题脚背触球部位正确，能做出一步一带球教学 过程学练内容学练标准组织形式 与平安措施练习 次数练习 时间准备 局部 61 .常规：检查服装2 .队列练习：四面转法3 .准备活动：

4、3.1. 区域内自由运球练习3. 2.球性练习L静齐快2 .精神饱满，跟上节奏3 . 1限制区域内自由运球，相互不碰撞。3. 2认真完成球性动作。1四列横队2四列横队3体操队形平安提示：在活动中，合 理空间，互不干扰。112104X830301303基本 局部 31一、脚背正面运球的动作方 法1 . -步一带球1.1 原地推拨球1.2 慢走中一步一带球1.3 慢跑中一步一带球2 .组合练习2.1 踩球10次+直线运球3 .比赛：3. 1脚背正面一步一带球折 返比赛3. 2踢准比赛1.运球腿弯屈，脚跟提起，脚尖指向地面, 脚踝绷紧，用脚背正面推拨球中后部，触 球后自然着地。1.1两人,组完成上步

5、推拨固定球和原 地推拨球，确保脚触球部位准确。1. 2个人完成慢走一步一带球，重心降低, 身体前倾，人随球动。1.3同上。2.1触球部位正确，运球5米，完成5次。3.1 比赛中，能用脚背正面一步带运球 并折返，完成2次，动作连贯，比一比i住 脚背接触球次数多3.2 用脚背正面踢球击对面标志，看谁能 击中目标。L分2组，相对站立，练 习时教师提醒学生抬头观 察不要发生碰撞。平安提示：保持练习距离， 不影响同伴练习。2 .两人相对站立，有序练 习。平安提示：保持练习距离， 不影响同伴练习。3 .相对站立，用脚背正面 一步一带运球，遇标志转 身运回。平安提示：保持练习的距 离，不影响同伴练习21010N552222213 302 302, 30*2, 30*130束分， 结部31 .放松操：拉伸2 .小结、养成教育放松身心，缓解疲劳 学生收还器材1.体操队形2.学生认真理解212, 30，地材 珈器小足球37个、标志锥、标志盘假设干