幼儿园大班健康教育活动教案《运水》.docx

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幼儿园大班健康教育活动教案运水活动目标1 .尝试将生活中不能盛水的物品变成为可以运水的工具，与同伴 合作运水，体验运水的乐趣。2 .探索管子运水的方法。活动准备1 .大盆、水桶、长软管、塑料篮、没底没盖的矿泉水瓶子、面巾 纸、塑料膜、大小不同的盖子、海绵、皮筋、剪刀等。2 .背景音乐。活动过程1 .教师交代任务，直接引出活动内容：用准备的材料，四个人一 组将场地这边桶里的水运到对面的盆里。请幼儿看材料有哪些，商量用什么方法运。交流自己运水的方法。2 .幼儿自主探索运水的方法，教师巡回指导。3.组织幼儿交流各组运水方法，教师将方法进行归类。方法一：找一个相当大小的瓶盖把瓶子盖紧，（：）然后到桶里舀 水运到对面。方法二：用海绵吸水，拿到对面，或将水挤到瓶子里运到对面。方法三：用塑料膜的四角提起来运水。方法四：用塑料膜垫在没有底的矿泉水瓶底下，用皮筋绑住运水,.组织幼儿进行运水比赛，在规定时间内看哪组运的水最多。4 .教师拿出塑料管，请幼儿比拟两种管子的不同，探索怎样用管 子将桶里的水运到盆里，发现水流方向与管子位置高低的关系。