部编版九年级初三语文上册《精神的三间小屋》教案（定稿）.docx

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1、课题教材：精神的三间小屋丛书：成为你自己1 .抓住关键词句理解文章的主要观点。2 .联系生活实际，学会思考并丰富自己的精神世界.教学过程复备栏导入：俄国文学家契诃夫说过这样一句话：”在这世界上，除了人类心灵的崇高的精神表现以外， 切都是渺小而没有趣味的。”那么，怎样让自己的心灵变得富有趣味，让自己的精神变得崇高呢？今 天我们以“丰富自我的精神”为主题，学习两篇议论性文章。活动一：阅读丰富精神.阅读教材中的精神的三间小屋和从书中的成为你自己。1 .阅读完文章后，根据你初读的印象说说你最喜欢哪篇文章及原因。活动二：思考追问精神1.再次阅读精神的三间小屋一文，通过文章关键语句，提炼作者观点，将这“三

2、间小屋”的内容 整理出来。工程盛放的是什 么？怎样才能建造小屋？为何要建造小屋？第一间小屋爱和恨给爱留下足够的容量。无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人 类的光明大于暗影。第二间小 屋事业规划自己的事业生涯，使事业 和人生呈现缤纷和谐、相得益 彰的局面。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐 蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们 的精神，以成为它麾下持久的人质。第三间小屋自我有自己的思维、自己的发现和 自己的意见。在当今世界，我们常常丧失了自己，不会独 立思考。2.如果把文章成为你自己阐述的观点归入“精神的三间小屋”里，你将会如何归类？理由是什么？ 活动三：生活提升精神阅读完两篇文章后，请

3、你联系自己的生活，谈谈我们应该如何建构自己的精神空间。活动四：迁移运用阅读从书”观点要明确”单元中的文章，为习惯于安逸，或习惯于努力一文做批注。【板书设计】精神的三间小屋 事业爱和恨自我成为你自己 教后反思:精神的三间小屋达标检测班级：姓名：等第：时间：1 .以下句子中的加点成语使用有误的一项为哪一项（）（3分）A.经过装修，布达拉宫显得富丽堂皇，高雅精致。B.那些粗俗不堪的人在有教养的人面前自惭形秽。C.新茶配上清纯的山泉，果然相得益彰，不同凡响。D.爸爸开了一家咖啡馆，很喜欢矫揉造作，所以生意很好.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（3分）A.五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央

4、授予2019年“全国向上向善好青年”。B.为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。D. 一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文 化。3.以下关于文学文化常识的说法不正确的一项为哪一项（）（3分）”铭、说、记、表”等都是文体的标志，无论叙事、抒情、写景，都是为了表达观点。A. “风骚”本指诗经中的“国风”和楚辞中的离骚，后来泛指文章辞藻。C.对联是我国传统文化瑰宝，上联尾字用仄声，下联尾字用平声是最基本的定

5、那么。D.中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义，如关公的红色脸谱代表忠义。4默写。（8分）（I）露从今夜白，。（杜甫月夜忆舍弟），人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用诗句“, ，说明了新事物终 将取代旧事物的道理。（4）苏轼的水调歌头中，“? 两句与李白“青天有月来几时？我今停杯一问 之”有异曲同工之妙。（5）韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中即景抒情的名句是：“? 5.学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。（8分）（1）西游记中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。（2分）你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以论语孟子诗经道德经资治通鉴李 太白集东坡集等为代表。请用一句话概括藏书内容。（2分）为庆祝中华人民共和国成立七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据例如将活动内 容补充完整。（2分）“读起来”，; “讲起来”，砥砺强国志向；“，汇聚报 国行动。（4）学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。（2分）