《短文两篇——陋室铭爱莲说》同步练习 (7)（部编人教版七年级语文下册第17课）.docx
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1、姓名）往来无白丁可以调素*）之劳形（）濯（）清涟而不妖 短文两篇一一陋室铭，爱莲说同步练习一、解释加点的字斯（）是陋室 惟吾德馨（） 谈笑有鸿儒（ 琴（）无丝竹之乱（）耳，无案牍（ 可爱者甚蕃（）予独爱莲之出淤泥而不染（） 玩焉 陶后鲜（亭亭（）净植（ ）有闻 宜（） 可远观而不可亵（）乎众矣。二、指出以下词语的词类活用现象并解释无案牍之劳形用法:不蔓不枝 用法： 三、一词多义无案牍之劳形用法:不蔓不枝 用法： 三、一词多义解释:解释：有龙那么灵香远益清用法:用法:解释:解释:无丝竹之乱耳（莲之出淤泥而不染（.、人花之君子者也何陋之有（、牡丹之爱（名：有山那么名（香远益清（*自认为大有所益予谓
2、菊（权谓吕蒙曰（不能名其一处也（四、翻译（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（3）斯是陋室，惟吾德馨。 （5）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直。（6）莲之爱，同予者何人？ 句式：（7）孔子云：“何陋之有？ 句式：（8）予谓菊，花之隐逸者也。 句式：五、课文内容1、陋室铭极力形容陋室不陋，表达了作者一种 的节操和 的情趣。全文的点睛之笔是：。主旨句是：2、爱莲说中点明全文主旨的语句是：；象征君子身处污浊 环境却不同流合污，随波逐流的品质句子是： ，两篇短文都运用了 的手法。3、 “牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是提到牡丹和菊的作用是：4、陋室铭的作者是朝的。铭是爱莲说的作者是 朝的5、课文从哪三个方面来写陋室的不陋?
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