幼儿园教师大班教育随笔《学会理解孩子的本意》.docx
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幼儿园教师大班教育随笔学会理解孩子的本意今天晨间活动时，XXX小朋友跑到我身边说：教师，我热了。于 是，我帮他脱下外衣拿在手里，他转身又高兴地投入到自己的活动中 去了。没想到，这一再平常不过的举动迅速引起了反映：XX边脱衣服 边向我这边走来边说：老师，我也热了;XX老远举着脱下的衣服跑来 塞到了我手里看着旁边还有几个蠢蠢欲动的孩子，看着手中越来越多 的衣服，我不禁大说一声：你们这些小懒虫，快把衣服拿去，想累死 老师啊孩子们吓得一个个拿回了衣服，挂到旁边的树枝上，旁边想脱 的孩子也转身走了。过后，我细细琢磨这件事，发现是我完全误解了 孩子的本意，孩子有种老师帮他拿衣服后的自豪感，体会了教师的亲 和和关心，更主要的是孩子找到了一个亲近教师的机会。不是吗当时 我明明看到一向内向害怕的XX正解扣子，想脱下衣服递到我手里。 我不禁汗颜mdash;mdash;这自己的过失。我打掉了孩子对教师的信 任，下次活动，我要弥补这一过失，我要主动地招呼玩热的孩子脱衣 服，我要争取为孩子拿衣服的机会。
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