最新部编版六年级《道德与法治》上册期中考试及答案【学生专用】.docx

《最新部编版六年级《道德与法治》上册期中考试及答案【学生专用】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版六年级《道德与法治》上册期中考试及答案【学生专用】.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新部编版六年级道德与法治上册期中考试及答案【学生专用】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了、的抗灾精神。2、清洁能源包括、生物能等清洁能源的开发和利用越来 越受到重视。3、我们小学生要学会 时间，学会 时间。4、为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害，我国不仅建立了、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的 系统。5、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以 o6、的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的 伤害。7、世界人民热爱,是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍 惜。

2、8、凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国公民。9、我国主要的自然灾害有、台风、洪涝、滑坡、 病虫害等。10、为了保护地球家园，要大力开展 经济，实现 开展。二、选择题（每题2分，共20分）1、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（）。A.著作权 B.发言权 C.建议权 D.平等权2、减缓温室效应的方法之一就是（）。A.保护森林和海洋 B,减少动物的数量C.多砍伐树3、我们正确对待自己的态度应该是（）。A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格D.不允许自己有缺点4、以下属于世界贸易组织标志的是（）。A Would Tradc /Omanxzatiomc.5、世界上最图的

3、图原是（）。A.青藏高原B.东非高原 C.巴西高原 D.黄土高原6、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（）A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直7、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（）。A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度8、我国商代晚期的都城是（）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟9、李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）。A.帮助李强去辩白B.劝李强不要冲动 C.置之不理 10、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（）OA.不尊重 B.批评C

4、.赞赏D.不满意三、判断题（每题2分，共20分）1、科技的开展只有好处，没有坏处。（）2、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（）3、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（）4、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）5、原始农业的兴起和开展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）6、水是可再生资源，因此我们不必担忧没有水喝。（）7、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（8、权力不是绝对的，而是有界限的。（）9、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）10、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（）四、连线题。（共

5、10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 学会宽容 保护环境 学会反思 严重自然灾害 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、防御自然灾害的方法有哪些？2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力?参考答案一、填空题（共20分）1、不屈不挠团结互助2、太阳能 风能 水能3、珍惜合理安排4、气象 海洋防灾减灾5、溯本求源6、防灾避险 自救自护7、和平8、国籍9、旱灾 地震 泥石流10、循环 可持续二、选

6、择题（每题2分，共20分）1、A2、A3、A4、B5、A6、C7、C8、D9、B10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、X 2、X6、X7、X8、V9、X 10、V四、连线题。（共10分）1、不自我贬低,不自卑严重自然灾害君子和而不同尊重自己吃一堑，长学会宽容学会反思保护环境日、*干班人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。3、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4、（1）积极参加科技小创造、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实