班级的建议书范文最新.docx

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1、班级的建议书范文最新班级的建议书范文1亲爱同学们：我们满怀喜悦心情，迎来了新学期、新老师、新同学，来到了大家仰慕而 美丽校园。俗话说：良好开端成功一半。新学期开始了，为了让课间活动更文 明、平安、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下建议：1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学恶作剧，防 止拥挤事故发生。2、不要拥挤攀爬不锈钢楼梯扶手，防止扶手受重断裂。3、走廊内不许打口哨、做文体活动；不许逗留或变相逗留；不许大声说 话。4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。6、不许往窗外扔垃圾、倒水。7、教室在楼上，不要将身体探出窗

2、外，谨防不慎发生坠楼危险。8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打 闹，做剧烈运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。9、按时上操，课间操时要有秩序、不许大声说喧哗。10、上下楼层学生不许乱窜。11、少先队员每天必须佩戴红领巾。以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管 理同学们课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流 动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得1分。在此根底上，各班也可设立课 间监督员对本班活动进行监督。同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进时 候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上时候，请不要忽略了

3、这位从早到晚 伴随在我们身旁严肃朋友。有了它，我们秩序更加井然;有了它，我们生活更加 灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人梦 想。与纪律同行，使我们人生更加灿烂辉煌。建议人：时间：班级的建议书范文2亲爱的同学们：在我们即将挥手辞别，走进另一所学校时，我希望你们能在最后两个月里 做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要！自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生， 看着我们班的一只只“皮猴子的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉； 一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓的响声看着这一幕幕，我不禁“唉地叹 了一口气，板起了脸，开始了惯用

4、战术一一“狮吼功，可是，再怎样，也无 济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一 个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：lo不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心 情。2o可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的根本要领。如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、 坐端正，做好准备吧！第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲 戚。应该一进教室赶快在座位上坐好。第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将

5、自己看成里面的 “大话家。第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩 序。第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳 朵进，右耳朵出。希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课 纪律要遵守，时时拥有好心情。班级的建议书范文3到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了，通过实践 许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的 力不从心，不能持之以恒。其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理 念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变。 它对学生对学习的认识和教师对教学的

6、认识都提出了更高的要求。但我们在实 施的过程中却往往乎视了这两点。首先我们来看一下教学的主体一一学生。当我们去杜郎口中学参观的时 候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教 的更好。所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变： 一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人;二是 学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导 者与效劳者，老师是为学生效劳的，在学习上要学会向老师要效劳。而不是被 动的被老师效劳。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受 者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习

7、做人比学习知识更重 要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人，也就是说我们 教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去 教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想根 底，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建 设与实施。其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我 把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有缺乏之处，还请大家多多批评 指正。班级的建议书范文4敬爱的姚老师：您好！老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很屡次，老师也管了，但是但 是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，

8、我现在已经觉得跟他们 坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心 烦，不如把他们调走！可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的 时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可 能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。您虽然如实的把书中 的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静 的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。祝您：身体健康，平平安安！班级的建议书范文

9、5敬爱的宋老师：我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞 里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃 圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底 下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多 了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为 同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时 间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他 们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了 解决这些问提，我建议：1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。2、积极清理桌洞卫生。3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。