部编人教版九年级语文上册《湖心亭看雪》课后巩固(定稿).docx
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1、) 铺毡() 雾淞( 相公() a()衣 (2)余挚一小舟_(4)雾淞沆扬 (6)饮三大白(8)及下船湖心亭看雪(课后巩【基础积累】1.给以下加点字注音。崇祯()强饮( 沆瓯()()2廨释以下加点词语。(1)湖中人鸟俱绝(3 )拥再衣炉火(5)余舟一芥(7)是日,更定矣(9)上下一白*(10)问其姓氏,是金陵人,客此3 .翻译以下句子。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)雾淞沆砺,天与云与山与水,上下一白。(3)湖上影子,惟长堤一痕、湖心一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(4)湖中焉得更有此人!(5)莫说相公痴,更有痴似相公者!【课内阅读】4.试简要分析“独往湖心亭看雪” 一句中“独”字的
2、表达效果。答: 5.怎样理解“莫说相公痴,更有痴似相公者! ”里的“痴”字?答:6.文章在写景的同时,抒发了作者独特的感受。说说你从这篇文章中读出了作 者怎样的心境。答: 7.写景是游记的重点,试用自己的话将湖中雪景描绘出来。答:【课外阅读】阅读以下诗文,完成810题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拳一小 舟,拥羹衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此 人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。
3、问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃 日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”西湖袁宏道从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,那么已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹 小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。 此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉 二月十四日也。江雪柳宗兀千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。8 .用“ | ”划分下面句子的朗读节奏。(画两处)此时欲下一语描写不得。9 .湖心亭看雪写的是雪后的西湖,西湖写的是春天的西湖,试比拟两篇文章写 景方法的不同。答:10 .湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情完全不同, 请简要分析。答:建议完成时间30分钟。实际完成于月日时一分一 时 分,共计 分。人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也。张岱陶庵梦忆
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