《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说 》读后感.docx
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1、如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说读后感作为教师我们有很多东西要学习,尤其接手新班级, 有更多的东西要去适应。面对那么多陌生的面孔,刚开始 是那么的手足无措,焦头烂额。有时因为孩子们的表现没 有到达要求而急躁,读了这本书一一如何说孩子才会听, 怎么听孩子才肯说。我深有感触:尊重、接纳孩子的感受, 非常利于我在课堂上的有效沟通。结合了在一班和二班的 实际情况,我明白,要到达好的教学效果,我一定要有耐 心并且要学会等待。一、要爱每一个孩子,走进孩子的内心,拉近彼此的距 离。教育是一门学问,你千万不要把孩子当花花草草来养, 喜欢叫他怎样就怎样。尊重也是必须的,跟她说话时,请蹲 下,和他平视不要命令式
2、的,而是要看着他的眼睛说话,同 样要求他也看着我的眼睛;孩子表现好,或者受伤了,不要 吝啬我们的拥抱。一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开 导,一个温暖的拥抱,这会使孩子很自然地感受到爱,也增 强了他的信任感。所以说爱心可以培养孩子良好的行为习 惯。二、发现每个孩子的闪光点。我在评价学生时往往用 “你做的很棒”,“这幅画很漂亮二 有时甚至不知道从哪 里评价.评价语言通常存在着用词单一、内容空洞贫乏。这 样一来评价语言成了纯粹的形式语言,对学生的语言表达、 情感提升的帮助几乎为零。而本书中对于如何夸奖孩子提 出以下方法:描述你所见的事物,描述你的感受,用一个词 来概括孩子值得表扬的行为。在评价时
3、,可以先描述一下眼 睛中看到的事物,说出自己的感受,也引导孩子来说说自己 的感受。三、要懂得倾听。我们光会察言观色还是不够的,还必 须用心的倾听孩子心中的话。即使那段话又啰嗦又难理解, 对我们来说或许很幼稚或一点意思都没有。但是我也必须 洗耳恭听,那样孩子才有被“接纳的”感觉,才会把你当知 己朋友,以后也才能跟你一五一十的翻开天窗说心里话。心 里有什么事才会主动找你排忧解难,也才会听取你所说的 话。四、要尊重孩子。希望得到别人尊重和得到别人欣赏, 是我们每一个人人性中最本质的追求。尊重、欣赏的最大 奥秘就在于时时、处处、事事在心灵深处坚信孩子能行,承 认差异,允许错误和失败,让每一个孩子时时都能感到自己 能行,自己是一个好孩子,让他们在成长的过程中充分发挥 自己的潜能。老师和父母与孩子谈话的失败,往往不是缺乏 对孩子的爱,而是缺乏对孩子的耐心与尊重。读了这本书,我慢慢的感觉到,在日常工作中,我要 让每一位孩子受到关爱,即便是学习再不好的孩子,即便 是习惯再不好的孩子,都要帮助他找到自信,清扫孩子内 心的尘埃,帮助孩子营造一片晴朗的天空。
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