湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题(无答案).docx
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1、湖南师大附中梅溪湖中学2021-2022学年度第二学期期中测试卷八年级语文时量:150分钟总分:120分【考前须知】1 .答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、考室和座位号;2 .必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;3 .答题时,请考生注意各题号后面的答题要求;4 .请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;5 .答题卡不准使用涂改液、涂改胶和贴纸;6 .本学科试卷共23道题目,考试时量150分钟,总分值120分。一、积累与运用(共22分)学校组织同学们阅读中国文化知识丛书,同时开展了一系列的语文活动,请你积极参加,并完成下面
2、的任务。1.某同学阅读神奇的汉字后,做了以下归纳,请你帮他找出其中字音和字形都正确的一项()(2分)A.瞭望(1话。)枷锁.B.龟裂(guT)狡辨C.拙劣(zhu。)诬蔑D.蛮横(heng)沟壑草长莺飞(z暄ng)消声匿迹风雪载途(zAi)翩然归来强词夺理(qiWng)人情事故戛然而止(jia)自圆其说2.某同学读完神奇的成语后,写了以下句子,请你帮他选出成语使用不恰当的一项()(2 分)A.做事情只要做到光明正大,心底无私,就不怕别人说三道四。 B.小明的字写得歪歪扭扭,不修边幅,急需好好练习。 C他虽是风烛残年、行将就木之人,但仍然保有一颗赤子之心。 D.今天的晚会上,这两位著名的“老戏骨
3、”首次同台演出,配合得天衣无缝。 3.读完中国古代园林后,某班同学写了读后感,下面是从局部同学作文中选出的句子,没有语病的一项为哪一项()(2分)A.中国古代园林起源于古代帝王的“圈”,至今大约2000余年的历史。B.中国园林中,颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。C.中国园林南北风格不一,南方多为清秀婉约,北方多为宏伟壮丽。D.通过阅读中国古代园林,让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。4. 了解励志名人事例后,某同学写了一段感想,请你找出句子顺序排列最恰当的一项熊猫头部装饰彩色光环,其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆一一“冰丝带”。流动的色彩线条,象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。熊
4、猫头部外壳造型取白冰雪运动头盔。水墩墩将熊猫形象与冰晶外壳相结合,表达了冬季冰雪运动的特点。熊猫整体造型像航天员,一位来自未来的冰雪运动专家,寓意现代科技和冰雪运动的结 合。资料三:“冰”象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、可爱,契合了熊猫的整 体形象,象征冬奥会运发动强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。要求:说明对象明确;信息准确有效;语言简明连贯;说明顺序合理;字数 150-200 字。23.写作(50分)阅读以下材料,按要求写作。同学甲:“你总是渴望得到他人的肯定,我觉得,你首先得肯定自己J同学乙:“每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心,那么换位考一下
5、,我们也要学 会肯定别人J同学丙:“关键是这种肯定必须是真诚的,因此我们应留心发现他人的闪光点 这几个同学的谈话,引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,结合自己的经历和见闻,写 一篇文章。要求:自拟题目;内容具体,情感真挚,积极向上;除诗歌、戏剧外,不限文体; 不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名。()(2 分)我们只能迎难而上,努力向前方挺进。因为退缩解决不了问题。人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。前方的路还是需要自己去探索,去经历。A.B.C.D.阅读完中国传统文化与著名作家作品知识后,某同学自己做了归纳,以下说法不正确的 一项为哪一项(
6、)(2分)A.社戏选自鲁迅的小说集呐喊,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家 朋友诚挚情谊的眷恋。B.惊蛰、清明反映的是自然物候现象,小满、芒种反映的是有关作物的成熟和收成情况。C.桃花源记中提到的“黄发”指老人,“垂髯”指小孩。D.小石潭记的作者是宋代文学家、政治家和思想家柳宗元,是“唐宋八大家”之一。5 .博大精深的中华文化,孕育了许多脍炙人口的名句。依照你的理解,完成填空。(6分) (1)关雎中写美丽女子是青年男子追求的好对象的句子是: ,(2)兼葭中后人常用“, ”来表达内心对伊人深刻的思 念,而伊人芳踪却是遥不可及、难以追寻,只能借诗句遥诉心意。(3)望洞庭湖赠张丞相中表达作
7、者渴望出仕而无人引荐的句子是:,.【实践园地】(6分)低碳生活,是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的 排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化。倡导低碳生活要求我们从现在做起、从身边做 起。因此,我校将开展“倡导低碳生活”的综合性学习活动。(1)小叶同学准备创写一副对联张贴在班上,请帮她补充好下联。(2分)上联:节能减排,响应政府号令下联:(2)为了更好的调动学生的积极性,使本次活动更加丰富多彩,请你仿照例如再补充两个 活动形式。(2分)例如:开展“低碳生活”知识讲座。(3)邻居叔叔的家与工作单位距离仅仅十分钟车程,但是他不愿意步行或者是采用其他低 碳生活方式上下班
8、,请你从倡导低碳生活的角度来对他进行劝说,注意语言得体。(2分)二、阅读与理解(共42分)(一)古诗文阅读我国是一个诗文风气浓郁的国度,其中记录了古人的喜怒哀乐、人生智慧与那个时代的 精神风貌,请大家认真阅读刘孝绰的榆河晓发一诗,并完成第8-9题。(7分)榆河晓发谢榛朝晖开众山,遥见居庸关。云出三边外,风生万马间。征尘何日静,古戍几人闭?忽忆弃 者,空惭旅鬓斑。【注释】榆河:在今北京之北,地形险要,为明朝京城的北方锁钥。弃者:汉书终 军传载,“军从济南当诣博士,步入关,关吏予军编。军问:以此何为?吏曰:为复 传,还当以合符军曰:大丈夫西游,终不复传还。弃 而去。表示决心创立事业。后 因用为年少
9、立大志之典。,古时用帛制成的出入关卡的凭证。8.以下对这首诗的赏析,不恰当的两项是()()(4分)A.本诗是一首五言律诗,首联的“朝晖”与标题中的“晓”字相呼应。8 .颌联景中有所托兴。云出三边,隐示边外多事;风生万马,表达对军事行动的想象。C.颈联运用比喻的修辞手法,以“征尘”借喻战争,表达对边境和平安宁的向往之情。D.尾联诗人运用典故以终军自比,说明自己愿像终军一样建功立业。E.前两联写晓发所见,后两联写晓发所感,层次清楚。9 .从本诗中,你读出了哪些情感?请结合诗歌内容进行分析。(3分)阅读下面的文言文,完成第1043题。(10分)后五生伐越越王勾践理击败吴王姑菱伤阖庾揖军却。阖庐病创将
10、死,谓太子夫差曰尔 忘勾践杀尔父亲? ”夫差对曰:“不敢忘。”是夕,阖闾死。夫差既立为王,以伯懿为太宰, 习战射。二年后伐越,败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上,使大夫种厚币 遗吴太宰豁以请和,求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏日:“越王为人能辛苦。今天不 灭,后必悔之吴王不听,用太宰豁计,与越平。其后五年,(夫差)乃兴师北伐齐。伍子胥谏曰:“勾践食不重味,吊死问疾,且欲有 所用之也。此人不死,必为吴患。今吴之有越,犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐, *不亦谬乎!”吴王不听,伐齐,大败齐师于艾陵,遂威邹、鲁之君以归。益疏子胥之谋。 其后二年,吴王召鲁卫之君会之橐皋。其明年,国北
11、大会诸侯于黄池,以令周室。越王勾践 袭杀吴太子,破吴兵。吴王闻之,乃归,使使厚币与越平。后九年,越王勾践遂灭吴,杀王 夫差;而诛太宰懿,以不忠於其君,而外受重赂,与已比周也。(节选自史记伍子胥列传) 【注释】伯豁(pi):人名,吴国大臣。种:文种,越王勾践的谋臣。吊死同疾:哀悼 死去的。慰问有病的。10 .对文中加点字的解读不正确的一项为哪一项()(2分)“伐”为形声字。“伐”由“人”和兵器“戈”组成,有“砍伐、讨伐、自夸”等意思, “二年后伐越”中“伐”的意思为“讨伐”,小石潭记“伐竹取道”中“伐”的意思为“砍 伐”。A. “吴王将许之”和“潭中鱼可百许头”小石潭记中的“许”今义不同,前者应
12、为“答 应”,后者意为“表示约数”。C.“之”在文言文中的用法有很多,“犹人之有腹心疾也”与“有良田、美池、桑竹之属” (桃花源记)中的“之”字用法相同。D.文中“因北大会诸侯于黄池,以令周室。”与“能以径寸之木”(核舟记)的“以”用 法不同,前者意为“来。后者意为“用”。11 .以下对文中画线局部的断句,正确的一项为哪一项()(2分)A.后/五年伐越/越王勾践迎/击败吴/于姑苏伤阖庐指/军却B.后五年/伐越/越王勾践迎/击败吴于姑苏伤阖庐/指军却C.后五年/伐越/越王勾践迎击/败吴于姑苏伤阖庐/指军却D.后五年/伐越/越王勾践迎击/败吴于姑苏/伤阖庐指/军却.用现代汉语翻译下面的句子。(3分
13、)使大夫种厚币遗吴太宰豁以请和。12 .选文中,吴王夫差的结局是什么?请结合原文谈谈造成这个结局的原因。(3分)(二)非文学作品阅读(共8分)阅读下面的文字,完成1416题。今天,你去博物馆“打卡” 了吗?材料一:2018 年,一年一度由主题娱乐协会(Themed Entertainment Association,简称 “TEA”) 与AECOM联合推出的主题公园报告和博物馆报告正式发布2017年版。全球十大博物 馆排名,中国有两家上榜。评比数据包括博物馆及所在地区、2017年全年入场人次及参观 费用。这其中有五家博物馆可以免费参观。排名全球第一的法国卢浮宫,2017年参观访客 多达810万
14、。中国国家博物馆排名第二,上海科技馆排名第六。2018年,我国我增1亿多人次“打卡”博物馆。截至2018年底,我国登记备案的博物 馆到达5354家,比上年增加218家。其中免费开放的有4743家,占博物馆总数的88.6%。 2018年我国博物馆举办展览约2.6万场,举办教育活动近26万次,参观人数达11.26亿人 次。材料二:“我不在博物馆看展览,就在去博物馆的路上”一一一个热衷于在博物馆“打卡”的网 友这样描述自己的休闲时光。毋庸置疑,“逛博物馆”正在成为一种生活方式。仿佛是跨越千百年时光而来的先人信札,一件件文物的“前世今生”,让观众得以一窥 祖先们的生活图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”
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