部编版九年级初三语文上册《诗词三首》第二课时教案（集体教研定稿）.docx

《部编版九年级初三语文上册《诗词三首》第二课时教案（集体教研定稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级初三语文上册《诗词三首》第二课时教案（集体教研定稿）.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题诗词三首1.品读诗歌语言，理解诗歌内涵。教学目标12.感受刘禹锡积极向上、乐观豁达的情怀。复备栏教学过程导入：他与柳宗元是同榜进士,被誉为诗豪。他参与“王叔文改革”被贬，生困顿，仕 途不得志。他与白居易是好友，晚年常一同郊游赋诗，唱和对吟。身处陋室，安贫乐道，他是 天下第一等豪迈人。今天我们将透过刘禹锡的诗歌，感受他的精神世界。一、初读酬乐天扬州初逢席上见赠知识积累.刘禹锡（772842）,字梦得，洛阳（现河南省洛阳）人，唐代诗人。他曾参与王叔文集团 的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡被罢去和州刺史，北 归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上白居易写了醉赠刘二

2、十八使君，对刘禹锡 长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首酬乐天扬州初逢席上见赠答谢他。1 .了解酬赠诗：酬赠诗是占代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友的作品。占人以诗交 友，以诗言志,常常把诗歌作为结识朋友的工具。朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”： 而有所感受、有所表达、有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓“赠诗”， 二者并称“酬赠诗”。2 . 了解写作背景:刘禹锡从小爱下国棋，与曾任棋待诏的王叔文很要好,王叔文组阁执政后, 就提拔刘禹锡担任了监察御史，王叔文集团政治改革失后，刘锡被贬到外地做官，二十三年 （实那么二十二年）后应召回京。途经扬州时，与同样被贬的白居易相遇，同是天沦

3、落人,二人相 惜。白居易在席上写了醉赠刘二十八使君相赠，刘禹锡写了这首诗回赠。二、再读酬乐天扬州初逢席上见赠品味诗句. “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”有何作用？表达了诗人长期遭贬被朝廷冷落的坎坷遭遇，表现出无限辛酸和愤怒、不满。此联实 为下联蓄势，起到欲扬先抑的作用。1 .“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”化用了什么典故？有何作用？化用了 “闻笛赋”与“烂柯人”两个典故，作者以王质自比，写自己被贬离京虽然只 有二十余年，但心里却有隔世之感。作者用这两个典故，表达了对旧友的悼念，抒发了对 岁月流逝、人事变迁的感叹。2 .赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。诗人以“沉舟”、“病树”自喻，

4、生动形象地展现出未来的美好，说明坎坷是暂时的, 光明和希望必将到来。3 .“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”中“长精神”指什么？点明酬赠之意，同时与友人共勉，表达出作者坚定的意志和乐观的精神。“长精神” 三个字含义深刻，表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。三、感凌云壮志抒肺腑之言结合这三首诗词的学习，思考感悟这几首诗词有什么共同点，你从这些诗词中学习到 什么？教后反思诗词三首达标检测题1 .自主填写以下横线。行路难【唐】金樽清酒斗十千，O停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，.行路难，行路难，多歧路，今安在？,直挂云帆济沧海 唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身

5、。,到乡翻似烂柯人。，病树前头万木春。今日听君歌一曲，水调歌头【宋】丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把泗问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜 寒。,何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事占难全。 但愿人长久，0.阅读诗歌，完成下题目。1 .“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦FI边”运用了哪两个典故?其用意是什么？一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王被重用的典故；二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之 旁，不久受到国君重用的典故。说明诗人虽遭权贵排挤，但仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出

6、一 番事业的情感。2 .赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强 音。3 .诗人用“闻笛赋烂柯人这二个典故，分别有什么用意？“闻笛赋”怀念故友，那曲被贬或被害的朋友：烂柯人自己被贬离京太久，这里变化很大：表 达对岁月流逝、人事变迁的感叹。4 .简析沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春为什么会成为千占名句。大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。诗人以沉舟病树”作为 反衬并自喻，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象；表现了自己对仕官升沉、世事变迁的豁达襟 怀：反映出了新事物必将取代旧事物的哲理：形象生动地展现出未来的美好，说明坎坷是暂时的，光 明和希望必将到来。蕴含了作者乐观向上、豁达的生活态度。