2021-2022学年浙江省舟山市高二下学期期末考试 语文 （含解析）.docx

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1、浙江省舟山市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷一、语言文字运用1.（3分）以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）A.面对经济增长缓慢、就业形势每况愈下的局面，他一上任就改弦（xidn）更张，不断 规范利益搏弈，消弭（mi）积弊，训整产业结构，努力提升核心竞争力。*B.人类驯（xiin）养牛的历史可追溯（su）至新石器时代早期，我国是家牛最早驯化地 之一。在长达数千年的农耕文明开展史上，牛的特殊地位和精神价值愈发突显，在中华传 统文化中留下了深刻印记。C.无论是科技巨擘（bb）,还是初创公司，都对“科技向善”的理念表示认同。迄（qi） 今为止，在新冠肺炎疫情

2、期间，全国互联网物流企业不遗余力地驰援湖北，在世界范围内 成为佳话。D.科技的运用不仅可以让“蓬头垢面”的文物焕发光彩，更能挖掘在历史长河中逐渐 喑（yin）哑的传统文化，并以别出新裁的方式让群众聆（lin）听历史。 2. （5分）阅读下面的文字，完成各题。中国的文人历来有出游的嗜好，甲1李白的狂放，除去金樽对月“将进酒”，就 是仗剑浩歌“行路难”；而在“细雨骑驴入剑门”的途中，大诗人陆游肯定会有不同于“铁马冰河”的全新感受。相对于遇仄的书斋来说,外面的世界缤纷浩阔，“衣上征尘杂酒痕, 远游无处不销魂”，这又是何等的令人神往！乙于是，他们打点一下行装，收拾起几卷得意的诗文（那大抵是作为“行卷”

3、走后门 用的），洋洋洒洒地出门了，丙1 一路上访友、拜客，登临名胜，走到哪里把诗文留在哪 里，在当时的交通条件下，这些彬彬弱质的文人肯定会有相当一局部时间要消磨在旅途 中，而驿站，便成了他们诗情流溢和远游行迹的一个汇聚点。（1）文段中的加点词，运用不正确的一项为哪一项A.除去B.逼仄C.打点D.洋洋洒洒（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为哪一项 A.甲B.乙C.丙 3.（3分）以下各句中，没有语病的一项为哪一项（. （6分）补写出以下句子中的空缺局部。（只选3小题）（1）荀子劝学中指出：“青，取之于蓝而青于蓝这与韩愈师说中“，”的观点是一致的。（2）在赤壁赋中，苏轼感到人生短暂、

4、自身渺小，进而表达了 “, 力 的希冀。（3）蜀道难中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的句子:（4）论语中表达志士仁人不会因贪生而损害仁德，却会牺牲生命而成全仁德的意思 的语句是“，。四、作文.（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。我们往往为着一心要摘取远处的玫瑰，反而将近在脚下的菊花踏坏了。（美国学者马腾）春花无数，毕竟何如求实。（陈亮三部乐）【意即：春天虽然繁花似锦，到底还是不如秋天累累的果实更有价值。】作为一名青年学生，当下正在实现人生理想的征途中，对此，你有怎样的体验和 思考？请结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得

5、写成诗歌。不得抄袭、 套作。参考答案与试题解析一、语言文字运用1.（3分）以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）A.面对经济增长缓慢、就业形势每况愈下的局面，他一上任就改弦（xidn）更张，不断 规范利益搏弈，消弭（mi）积弊，训整产业结构，努力提升核心竞争力。*B.人类驯（xiln）养牛的历史可追溯（su）至新石器时代早期，我国是家牛最早驯化地 之一。在长达数千年的农耕文明开展史上，牛的特殊地位和精神价值愈发突显，在中华传 统文化中留下了深刻印记。C.无论是科技巨擘（bb）,还是初创公司，都对“科技向善”的理念表示认同。迄（qi） 今为止，在新冠肺炎疫情期间，全国互联

6、网物流企业不遗余力地驰援湖北，在世界范围内 成为佳话。D.科技的运用不仅可以让“蓬头垢面”的文物焕发光彩，更能挖掘在历史长河中逐渐 喑（yin）哑的传统文化，并以别出新裁的方式让群众聆（hn）听历史。 【分析】此题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答此题 时，要结合平时所积累字音和字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性 进行。【解答】A. “搏弈”中“搏”应改为“博“消弭”中的“弭”应读作“mi”。B.“突显”中“突”应改为“凸”；“驯养”中的“驯”应读作“xfm”。C.全部正确。D. “别出新裁”中“新”应改为“心二“聆听”中的“聆”应读作“ling”。应

7、选：Co【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词 的不同，读音也不同。形似字按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意 声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。2.（5分）阅读下面的文字，完成各题。中国的文人历来有出游的嗜好，一甲李白的狂放，除去金樽对月“将进酒”，就 是仗剑浩歌“行路难”；而在“细雨骑驴入剑门”的途中，大诗人陆游肯定会有不同于“铁 马冰河”的全新感受。相对于遇仄的书斋来说,外面的世界缤纷浩阔，“衣上征尘杂酒痕, 远游无处不销魂”，这又是何等的令人神往！乙1于是，他们打点一下行装，收拾起几卷得意的诗文（那大抵是作为“行卷

8、”走后门 用的），洋洋洒洒地出门了，丙1 一路上访友、拜客，登临名胜，走到哪里把诗文留在哪 里，在当时的交通条件下，这些彬彬弱质的文人肯定会有相当一局部时间要消磨在旅途 中，而驿站，便成了他们诗情流溢和远游行迹的一个汇聚点。（1）文段中的加点词，运用不正确的一项为哪一项 DA.除去B.逼仄C.打点D.洋洋洒洒（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为哪一项 CA.甲B.乙C.丙【分析】（1）此题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在 于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析区分。辨析近义 成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差异。首先阅读语境，

9、把握语境含义，然后抓住 相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。（2）此题主要考查标点符号的正确运用。此类试题解答时，需要结合语境内容分析。点 号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在 句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示 句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示 某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重 号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。【解答】（1） A.文中说“李白的狂放”应包含“将进酒”和“行路难”两

10、方面，“除去” 用于此处符合语境。B. “逼仄”，地方狭窄，句中是说书斋的狭窄，使用正确。C. “打点”，收拾，准备（礼物、行装等）。句中用“收拾”意。D. “洋洋洒洒”形容文章或谈话丰富明快，连续不断；形容规模或气势大。用在此处不 合语境，应该改为“潇潇洒洒”。应选：Do（2） “访友”和“拜客”之间不能使用顿号，“访友”和“拜客”是并列的谓语，之间应 该使用逗号。应选：Co答案：（1） D（2） C【点评】解答成语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色 彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后 语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五

11、、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分 跟中心词之间是否存在前后语义重复的现象。3 .（3分）以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里 没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机都难以办成。B.我市将在车站、码头、商场等室内公共场所继续推广安装无限智能抓拍摄像头和烟 感告警器，进一步加大对公共场所吸烟的执法。C.当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一 干二净。D.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少。将来老虎能 否在大自然中继续生存，取决于人类采取怎样的实际行动。【分析

12、】此题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为表达运用Eo解答此类题，需要 在理解句意的基础上，熟练掌握考试大纲明确提出的六种常见病句类型，即语序不 当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。【解答】A.搭配不当，“发生了影响”不能搭配，应为“产生了影响”。B.成分残缺，“加大”后缺少相应的宾语，在“执法”后加“力度C.语序不当，”在两年以后，甚至五年”排列语序不当，应将“两年”“五年”对 调。D.没有语病。应选：Do【点评】搭配不当常见的类型：（1）主谓搭配不当。例如：我国棉花的生产，过去不能自给。句中“不能自给”的是“棉花”而不是“生产二 （2）动词和宾语搭配不当。例如:纪念

13、三八节的到来。句中“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。4 .（3分）对下面这段文字的主旨进行概括。（不超过20字）西方语言的书写形式是字母文字，这种文字既不表形，也不表意，而仅仅表音。 这种纯粹记录语言的字母文字频繁地刺激人们的大脑，逐渐形成了西方人长于语言思维 的特点。而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还能表形、表意。这种音。形、意 互相联系的文字，使中国人长于形象思维。中国学术思想【分析】此题考查学生概括分析内容要点的能力，首先应浏览语段，把握主要内容，然后根据题干的要求，对相关信息分析、归纳、得出答案。【解答】文段前半局部说西方语言的字母文字的特点，促成了西方人长于语言思维的特

14、 点。汉语的特点“使中国人长于形象思维”。由此可概括出主旨“不同书写形式的文字对 思维有不同影响”。答案：不同书写形式的文字对思维有不同影响。【点评】提炼语意题解题步骤如下：读懂原文，明确主要信息和侧重点，用提取要点 法，归纳出内容要点并审清题目的要求；分析阅读的语段，明确语段文体，划分层次, 概括层意，弄清其内在的关系，辨明题型，确立压缩的角度；明确阅读材料的表达方 式，找出关键语句，概括信息要点；依照字数要求，决定取舍；按题目要求，选择最 佳句式，恰切表达，注意语言的连贯。5 .（6分）如图是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素（文字除外）, 并说明图形寓意。要求语意简

15、明，句子通顺，不超过100个字。19th Asian GamesHangzhou 2022【分析】此题考查图文转换的能力，所给图片是徽标。【解答】解答时要认真查看徽标，全面把握画面中的要素，不能漏掉信息，然后结合徽 标所代表活动的主题或主办地等来分析它的寓意。此题所给徽标中，太阳和扇面的图案 比拟明显，且扇面由几条弧线构成，整体与网络信号相似，因此还可联想到“互联网”; 抓住题干中的“亚运会”“潮涌”等信息，还可识别出徽标中的“跑道“江潮”等图案。 思考寓意的时候可联系亚运会、杭州来分析。此徽标是2022年杭州亚运会会徽，由“亚 运会”可知跑道代表体育运动，画面上方的太阳象征热情与活力；由“杭

16、州”可联想到 “互联网之城”，钱塘江和钱江潮头，想到江南人文意蕴，可知江潮代表浙江儿女，综合 这些信息，可分析出徽标的寓意。答案:（1）构图要素：扇面、江潮、跑道（太阳、互联网）（2）寓意：扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮奔涌代表浙江儿 女勇立潮头。（太阳象征“亚奥理事会”或“运动健儿的热情与活力”；互联网符号代表 “互联网之城”杭州）整个会徽象征亚运大家庭团结向前，也象征中国改革大潮的涌 动和开展。【点评】徽标类试题解题方法：1 .整体把握徽标的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2 .说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、

17、简明、平 实、清晰。3 .力求防止遗漏说明内容，要认真观察图的组成局部，并落实好。4 .注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。 二、现代文阅读6. （10分）阅读下面的材料，完成各题。材料一：中国北斗卫星导航系统总设计师杨长凤表示：“我们国家的北斗工程建设用20 年走完了其他国家40年走过的历程J多年来，他们秉承中国航天精神、“两弹一星”精 神和载人航天精神，也就是人们常说的航天“三大精神”，逐渐历练铸造了自己研发制造 团队的“北斗精神”，这就是：自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越。现在的北斗三号卫星和北斗二号相比，寿命、信号性能和定位精度明显提高。它 搭

18、载的自主研发的高精度锄原子钟和氢原子钟，两者的天稳定度分别为E- 14量级和E - 15量级，这意味着人类历史之书全部翻完，北斗卫星也误差不了 1秒。而世界独有的 混合星座设计，更为国际卫星导航系统的开展贡献了中国智慧。最重要的是，北斗三号 的所有部件和核心器件已经到达100%国产化，核心技术完全自主可控。实际上，北斗工程研发建设队伍，有300多家单位，8万多人员，集中了全国优 势科研力量，早已形成“全国一盘棋”，通力协作，攻坚克难的大格局。行波管是卫星的重要核心部件，虽然未雨绸缪，经协作攻关已经国产化，但真正 要在卫星上使用，仍会承当很大风险，真正决策还需要勇气和担当。在北斗三号去年第 一发

19、卫星的时候就出现了一个蓄电池电压微小误差的小插曲。航天科技集团五院北斗三 号卫星总设计师王平说：“不能带着任何疑点上天，那对整个工程是不负责任的，所以最 后还是下决心，坚决要换J（摘自焦点访谈：北斗导航更广更精更强）材料二:中国卫星导航系统管理办公室主任、北斗卫星导航系统新闻发言人冉承其在发布 会上表示，北斗除了基本服务体系，还有很多特色应用服务体系，共有六类。这六类服 务体系是北斗区别于其他导航系统创新应用的特点。星基增强服务方面，相关技术内容已经写入国际民航组织标准，将为民航、海事、 铁路等行业用户提供高精度、高完好性服务。精密单点定位服务方面，将为中国及周边国家和地区提供动态分米级、静态

20、厘米 级的高精度定位服务，满足国土测绘、精准农业、自动驾驶等领域用户高精度服务需求。区域短报文通信服务方面，将继承北斗二号短报文服务能力，用户可以无感知地 实现过渡，同时将扩大用户容量、实现终端小型化和低功耗。全球短报文通信服务方面，已经发射搭载全球短报文载荷的14颗中圆地球轨道 （MEO）卫星，具备提供全球试用服务的能力。地基增强服务方面，结合交通、测绘、地震、气象、国土等行业监测站网资源, 已建成2000多个基准站，形成全国高精度一张网。国际搜救服务方面，由6颗中国地球轨道（MEO）卫星上搭载中轨搜救载荷， 卫星入网后，将与其他全球中轨搜救系统一起，为全球用户提供更加高效、优质的搜索 救援

21、服务。（摘自中国证券网：北斗有六类特色应用服务体系） 材料三：当疫情来势汹汹的时候，有许多大国重器挺身而出，各自在这场疫情阻击战中发 挥着威力。其中，中国北斗卫星导航系统，就早已融入疫情防控的各个环节。高精测量定位，加速“火雷”建成。武汉火神山医院和雷神山医院的建设，对测 量提出了近乎“苛刻”的要求：一要准、二要快、三要快上加快。好在中国天上有了北 斗，地面上也开发出了随时接收北斗数据的高精度测量仪，不仅可以省去基站架设的环 节，信号也非常好。直接一次性完成了全部测量工作，省下不少时间。引导无人设备，助力消毒物流。”全国已经有上万架无人机接入千寻位置提供的 北斗高精度定位服务。依托北斗厘米级的

22、导航定位能力，我们能够防止各类因为喷洒不 精确带来的平安问题。”千寻位置首席执行官陈金培对记者说，“疫情爆发后我们就发起 了这样一个平台，匹配供需双方信息，用无人机帮助政府、社会机构完成巡检、喷洒消 毒液等工作，从而减少人员的接触，提高工作效率。”（摘自人民日报：疫情防控急 北斗显威力） （1）以下情况不属于“北斗”系统实用价值的一项为哪一项 AA.“北斗”研发团队同心协力，实现了核心技术完全自主可控，为中国卫星事业的开展提供珍贵经验。B. “北斗”为周边国家和地区提供高精度定位服务，成为中国“走出去”战略中一张亮 眼的名片。C. “北斗”引导无人设备完成相应工作，为建筑事业提供精准快速的测量

23、，推动公共事 业开展。D. “北斗”在自动驾驶、短报文通信服务、气象监测等方面有出色表现，是人们生活的 得力助手。（2）以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项DA. “北斗”与其他全球中轨搜救系统一起提供了更加高效、优质的搜索救援服务，这是 北斗区别于其他导航系统创新应用的特点之一。B.星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务等六个基本服务体系有力 地证明了 “北斗”系统的先进性。C.为了助力抗疫工作的高效进行，千寻位置提供了 “北斗”精准定位服务，用无人机 帮助政府和社会机构进行巡检等工作，防止了人员接触。D.北斗三号使用了更高性能的锄原子钟和氢原子钟，时间感更强，北斗

24、卫星因此计时 精准，即使是记录人类文明史，误差也不到1秒。（3） “北斗”卫星导航系统研发获得了巨大的成果，请结合材料谈谈具体原因。【分析】（1）此题考查关于原文内容的理解与分析能力。做好这类题，考生除了要审清 题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面 迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。（2）此题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比拟得出 正误。（3）此题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然 后概括。【解答】（1） A.是“北斗”系统研发团队取得的成就，不属于“北斗”系统的实用价 值。（2） A

25、. “提供了”不当，根据材料二原文“将与其他全球中轨搜救系统一起，为全球 用户提供更加高效、优质的搜索救援服务”分析可知，选项化未然为已然。B. “星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务等六个基本服务体系”张 冠李戴，根据材料二原文“北斗除了基本服务体系，还有很多特色应用服务体系，共有 六类”可知，星级增强等六类是特色服务体系；C. “防止了人员接触”错误，根据材料三原文“从而减少人员的接触”可知，选项太过绝对。应选：Do（2）结合材料一 “多年来，他们秉承中国航天精神、两弹一星精神和载人航天精神, 也就是人们常说的航天三大精神，逐渐历练铸造了自己研发制造团队的北斗精神， 这就是：

26、自主、创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”分析可概括出：科研团队秉承“三大精神”铸就自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越的精神。结合材料一 “而世界独有的混合星座设计，更为国际卫星导航系统的开展贡献了中国智 慧。最重要的是，北斗三号的所有部件和核心器件已经到达100%国产化，核心技术完 全自主可控”分析可概括出：自主研发，掌握了核心技术，打破了国外垄断技术的局面。 结合材料一 “实际上，北斗工程研发建设队伍，有300多家单位，8万多人员，集中了 全国优势科研力量，早已形成全国一盘棋，通力协作，攻坚克难的大格局”分析可概 括出：全国上下，同心协力，形成“全国一盘棋”。结合材料一 “行波管是卫星

27、的重要核心部件，虽然未雨绸缪，经协作攻关已经国产化， 但真正要在卫星上使用，仍会承当很大风险，真正决策还需要勇气和担当”分析可概括 出：科研人员勇于担当，认真负责的工作态度。答案：（1） A（2） D（3）科研团队秉承“三大精神”铸就自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越的精 神。自主研发，掌握了核心技术，打破了国外垄断技术的局面。全国上下，同心协 力，形成“全国一盘棋”。科研人员勇于担当，认真负责的工作态度。【点评】“规范作答”不能忘记的三个原那么：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答。7.（2

28、0分）阅读下面的文字，完成各题。疙瘩的幸福之路李利军太阳爬上树梢，疙瘩磨磨蹭蹭地从铺满稻草的铺上爬起来，双手抄在袖筒里，来 到幸福家门口。幸福家的那只狗蹲在门口，像蒋门神，朝他虎视眈眈地望，望得他心里 发毛，他不敢再上前，就扯着嗓子喊：“幸福，幸福”幸福是他小学同学。不过，因为爹妈先后去世，作为孤儿的他，只念到三年级就 下来了，是吃着百家饭长大的。幸福却是念完了初中就去当兵的。幸福的部队在浙江， 那里经济比拟兴旺，他是个有心人，休息时经常跑跑市场，逛逛书店，还真学到了真经, 当兵和学手艺两不误。退役回来后，他用安置费搞起了塑料大棚，养花！两年被搞出了 名堂，还带了十几个人一起干，有滋有味的，喊

29、疙瘩去做帮手，干了儿天，懒散惯的疙 瘩嫌累，不去了，幸福皱起了眉头。幸福从部队回村的第三年，村民选举他担任村主任，疙瘩知道了，嘿嘿地笑。幸福媳妇正吃饭，端着碗从锅屋来到大门口，见是疙瘩，问啥事。疙瘩讪讪地笑, 用油乎乎的袖子擦一下发痒的鼻子，问：“幸福呢？ ”幸福媳妇说：“去村委会了。”疙瘩笑笑说：“俺那个救济的事，这回可就仗着他了呢！”幸福媳妇转着碗吸溜一口稀饭，笑笑说：“怕是不中吧？ ” “不中？怎么不中？ ”疙瘩不相信。来到村委会，幸福和几个人在开会，疙瘩把他喊出来，幸福问啥事？疙瘩说：“俺 救济的事，你得给俺想着！”“拉倒吧，”幸福说，“你就死了这条心吧，好手好脚的，要想吃饭就得干活！

30、”一屋的人都朝他看，哄地笑了起来。幸福转过身，呼啦一声把门关实了。疙瘩被堵得够呛，脑子里一片空白。他悻悻地往回走，想：“当屁大点官，就烧 成这样!”疙瘩不吃不喝，睡到第二天晌午，听到外面有脚步声，也懒得起来。柴笆门吱 呀一声被推开了，进来的是一手拎瓶烧酒，一手拎儿样熟食的二华。闻到猪头肉的香味, 疙瘩马上来了精神，咕咚坐了起来。三杯烧酒下肚，二华脖子也粗了，脸也红了，说：“幸福现在真是可以了啊，小 时候咱们三个同学玩的事情都忘脑后窝去了？你跟他还坐了三年的同桌呢，现在做了个 什么村主任，就对咱们爱理不理的！”二华把熟菜摆好，疙瘩倒酒。二华又说：“听说， 昨天还骂了你？ ”疙瘩快快地喝了口酒说：

31、“不提他。”隔天，二华又来了，这回带来一个戴眼镜的小伙子，对疙瘩说：“这是上面派到 我们村的大学生村官，支部副书记小李，幸福的助手，家是市里的J疙瘩一听到幸福，脑门子就轴起来了。二华问：“疙瘩，你爹在世时，你不是跟 他学过柳编的活儿吗？忘了没？ ”疙瘩望望二华，摇摇头：“哪能忘呢？ ”二华像是想了想，说：“不如你编个挂篮簸箕之类的，小李帮你在市里想方法销A.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里 没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机都难以办成。B.我市将在车站、码头、商场等室内公共场所继续推广安装无限智能抓拍摄像头和烟 感告警器，进一步加大对公共场所吸烟的执法

32、。C.当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一 干二净。D.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少。将来老虎能 否在大自然中继续生存，取决于人类采取怎样的实际行动。4.（3分）对下面这段文字的主旨进行概括。（不超过20字）西方语言的书写形式是字母文字，这种文字既不表形，也不表意，而仅仅表音。 这种纯粹记录语言的字母文字频繁地刺激人们的大脑，逐渐形成了西方人长于语言思维 的特点。而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还能表形、表意。这种音。形、意 互相联系的文字，使中国人长于形象思维。中国学术思想. （6分）如图是2022年杭州亚运会会徽“潮

33、涌”,请写出其中3个构图要素（文字除外）, 并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。19th Asian GamesHangzhou 2022二、现代文阅读.（10分）阅读下面的材料，完成各题。材料一：中国北斗卫星导航系统总设计师杨长凤表示：“我们国家的北斗工程建设用20 年走完了其他国家40年走过的历程。”多年来，他们秉承中国航天精神、“两弹一星”精 神和载人航天精神，也就是人们常说的航天“三大精神”，逐渐历练铸造了自己研发制造 团队的“北斗精神。这就是：自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越。现在的北斗三号卫星和北斗二号相比，寿命、信号性能和定位精度明显提高。它 搭载的自

34、主研发的高精度枷原子钟和氢原子钟，两者的天稳定度分别为E- 14量级和E售，城里人现在认这个呢！小李忙说：“是的是的，我奶奶特别喜欢这些柳编的物件，老是吵着要我爸买个 簸箕，就是找不到地方呢！”疙瘩苦笑一下：“那能弄几个小钱啊？ ”二华说：“小钱也是钱啊，弄一点是一点嘛，总比闲着强呢！再说了，弄好了， 也气气幸福啊！”二华就成了疙瘩的常客，在他的催促下，疙瘩还真的捣鼓起来了。忙了一个多月，二华和小李把那些玩意儿拉到市里去，回来就给疙瘩两百块钱呢! 送走二华和小李，疙瘩把两张百元大钞拿出来，翻来覆去地看，生怕长腿跑了，他在屋 里又蹦又跳，嘿嘿地乐，乐够了又哭，呜呜，呜呜呜。日子一天天在汗水里泡着

35、。来年秋天，疙瘩在二华和小李的帮助下，盖起了三间 瓦房，拉个院子，邻村的老姑娘大巧的爹妈见他有点长进，托人说媒，一说就成了，结 了婚，两口子一起忙着编柳编，滋润得很。这回是疙瘩喊二华来家喝酒，二华带着小李，席间，疙瘩问：“这一阵咋没见着 幸福？ ”二华没搭腔，却说：“村里准备成立一个柳编工艺厂，你看行不行？ ”疙瘩急了， 说：“那不是跟俺抢生意吗？ ”“哈哈，”二华笑了起来说，“要是那个厂请你去做技术指导，如何？ ”“俺？ ”疙瘩舌头不听使唤了，指了指自己的鼻子，两个手像扇蒲扇一样直摇, 就连上菜的大巧也腾出一只手捂着嘴笑。二华又说：“幸福因为工作干得好，被破格提拔到镇里做副镇长了，现在小李是

36、 咱们村支书了，我被确定为村主任候选人J“是啊，疙瘩大哥，”小李说，“恭喜你退出建档立卡贫困户行列！你是我们村最后一个 贫困户，这下，我们村的贫困帽子可要甩得远远的了！”二华嘿嘿地笑：“当初，幸福担忧你不配合，就和我演一个双簧呢疙瘩痴痴地望着二华，又望望小李，木头一样杵着。媳妇大巧拎着一壶热水走了进来，一股春风被带到屋子里，薰薰地，就包围了他 们。（节选自小说选刊2020年第4期，有删改）（1）小说第二、三自然段运用了什么表达方式？其在作品中有什么作用？（2）这篇小说的语言很有表现力，请赏析文中划线的句子。“俺？ ”疙瘩舌头不听使唤了，指了指自己的鼻子，两个手像扇蒲扇一样直摇，就连上菜的大巧也

37、腾出一只手捂着嘴笑。一股春风被带到屋子里，薰薰地，就包围了他们。（3）请结合人物形象，分析作者为何给人物取名为“疙瘩”“幸福”？（4）小说原题是“我要找幸福”，编者更改为“疙瘩的幸福之路”，请结合文本，简要说 明编者更改题目的理由。【分析】（1）此题考查学生分析文章表达方式及作用的能力。解答时要抓住题干中的“叙 述方式”，从不同角度进行细致分析，准确表达其具体的作用即可。（2）此题考查学生赏析语言表达艺术的能力。解答的时候要具体侧重于“语言表现力”, 从这一角度细致分析，准确陈述即可。（3）此题考查学生分析人物形象，理解文章重点词语含义的能力。解答时要结合文本内 容，从人物的形象这一角度进行把

38、握，准确表达即可。（4）此题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。解答时要结合文本分析，重点把 握标题含义即可。【解答】（1）小说的第二、三段是在顺序表达中插入了疙瘩和幸福之前的经历，属于插 叙。从结构上看，“幸福是他小学同学”，交代了幸福与疙瘩的关系，为下文疙瘩找幸福办事 等情节的展开作铺垫；从人物塑造上看，表达了幸福上学、当兵、创业的经历，点明他是个“有心人”，补充说 明幸福的经历，丰富了人物的形象。（2）“俺？ ”为语言描写，怀疑语气强烈；“指了指自己的鼻子，两个手像扇蒲扇一 样直摇”为动作描写，突出疙瘩不相信自己能当技术指导，登上更高台阶的事实。大巧 也腾出一只手捂着嘴笑”为动作描写

39、，这是喜悦的笑，侧面写出对丈夫疙瘩的赞美。“春风”具有象征意义，暗示扶贫政策给农民送来了 “春风”，带来了希望，春风入门, 表现疙瘩一家脱贫后的幸福心情；这幸福生活的春风是村干部带来的，借景抒情，赞美 了村干部的责任与担当，是他们带着百姓扶贫致富。（3）原先的“疙瘩”“干了几天，懒散惯的疙瘩嫌累”，好吃懒做；“用油乎乎的袖子擦 一下发痒的鼻子”，生活逾遢，生活贫困；缺少志气，一心想着靠和“幸福”的同学关系 领救济金度日，以至于成了村里最后的贫困户，成了全村最难解决的问题“疙瘩”，因此, 将其取名为“疙瘩”；退伍军人“幸福”，在军队时就是个有心人，学了手艺；退伍后盖大棚养花，他头脑灵活, 好学上

40、进，敢想敢干，养花走上小康幸福之路。并被选为村主任。不仅如此，担任村支 书的他还带着村民走向小康，并想方法帮助疙瘩脱了贫，是百姓幸福的领路人，因此，将其取名为“幸福”。（4）小说表达了贫困户疙瘩在基层干部的帮助下脱贫的事情，由一开始的不理解“幸福”, 要救济，到后来的抱怨，再到后来和二华一起做柳编，疙瘩在二华和小李的帮助下，盖 起了三间瓦房，拉个院子。后来结了婚，两口子一起忙着编柳编，滋润得很。文章后面 揭示了 “幸福担忧你不配合，就和我演一个双簧呢:从形象塑造看，原题是“我要找幸福”，容易让读者产生误解，“幸福”指什么呢。编者 更改为“疙瘩的幸福之路”，疙瘩才是主人公，符合文本人物形象塑造要

41、求，更能涵盖全 文内容。从情节安排看，小说全文围绕疙瘩如何走向幸福生活而展开的，在二华和疙瘩的帮助下, 疙瘩编柳编致富、疙瘩娶妻、疙瘩做技术指导。从主旨看，小说表达了作者对底层劳动者的关注和对基层干部出色工作的赞美。”疙瘩的 幸福之路”，能够以点带面，具有更为深广的意蕴。答案：（1）运用了插叙。作用：交代了幸福与疙瘩的关系，为下文情节的展开作铺垫；补 充说明幸福的经历，丰富了人物的形象。（2）语言、动作描写，突出其不相信自己“土疙瘩”变成“金疙瘩”的事实，大巧的 捂嘴笑是幸福的笑，侧面写出对丈夫疙瘩的赞美。借景暗示扶贫政策给农民送来了“春风”，表现疙瘩一家脱贫后的幸福心情；借景抒情, 诠释了村

42、干部的责任与担当，唱响扶贫致富的凯歌。（3）原先的“疙瘩”好吃懒做，生活贫困，却一心想着靠和“幸福”的同学关系领救 济金度日，以至于成了村里最后的贫困户，成了全村最难解决的问题“疙瘩”，因此，将 其取名为“疙瘩”；退伍军人“幸福”退伍不褪色，扶贫立新功，他头脑灵活，好学上 进，敢想敢干，养花走上小康幸福之路，不仅如此，担任村支书的他还带着村民走向小 康，是百姓幸福的领路人，因此，将其取名为“幸福”。（4）从形象设计看，小说的主人公是疙瘩，原题容易让读者产生误解：“幸福”是人 还是生活？小说主要讲疙瘩寻找幸福生活的故事，疙瘩才是主人公；从情节安排看， 疙瘩请求救济、疙瘩喝酒、疙瘩编柳编致富、疙瘩

43、娶妻、疙瘩做技术指导，修改后题目 更能涵盖全文；从主旨揭示看，疙瘩能够走上幸福之路，全靠村主任幸福他们的引导、 帮助，修改后的标题能够以点带面，具有更为深广的意蕴。【点评】“规范作答”不能忘记的三个原那么：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）;（3）分点分条作答。三、古代诗文阅读8.（20分）阅读下面的文言文，完成各题。论盛孝章书孔融岁月不居，时节如流，五十之年，忽焉已至，公为始满，融又过二。海内知识, 零落殆尽，惟有会稽盛孝章尚存，其人困于孙氏，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。假设使忧能伤人，此子不得永年矣！春秋传曰

44、：“诸侯有相灭亡者，桓公不能救，那么桓公耻之今孝章实丈夫之雄也， 天下谈士，依以扬声，而身不免于幽萦，命不期于旦夕，吾祖不当复论损益之友，而 朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使，加咫尺之书，那么孝章可致，友道可弘矣。今之少年，喜谤前辈，或能讥评孝章，孝章要为有天下大名，九牧之人所共称叹。燕君市骏马之骨，非欲以聘道里，乃当以招绝足也。惟公匡复汉室，宗社将绝，又 能正之。正之术，实须得贤。珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎！昭王 筑台以尊郭隗，隗虽小才，而逢大遇，竟能创造主之至心，故乐毅自魏往，剧辛自赵往, 邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解，临难而王不拯，那么士亦将高翔远引，莫有北首燕 路

45、者矣。凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义。因表不悉。【注】孙氏：指孙权。最终，曹操任命盛孝章都尉，未及赴任，已被孙权害死。吾 祖：指孔子，曾提出“益者三友，损者三友”说。朱穆所以绝交：朱穆，字公叔，东 汉时人。他有感于当时不讲交友之道的衰败风俗，写了崇厚论绝交论两篇文章, 表示对世风的不满。九牧：九州，古代分天下为九州，州长称牧伯，所以称九州为九 牧，也就是“天下”的意思。（1）对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项 A知识：足智多谋的人期：约定（时日）正：整治，治理倒悬：处境困苦危急知识：足智多谋的人期：约定（时日）正：整治，治理倒悬：处境困苦危急A.海内知识，零落殆尽

46、B.命不期于旦夕C.宗社将绝，又能正之 *D.向使郭隗倒悬而王不解 （2）以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是CA.其人困于孙氏A.其人困于孙氏是臣尽节于陛下之日长B.乃当以招绝足也今其智乃反不能及 C.以人好之也以其无礼于晋 D.临难而王不拯弃甲曳兵而走 （3）以下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项 DA.孔融从交友之道和为国求贤两方面来写此信之目的，是想请曹操出手援救其好友盛孝 章。当时盛孝章正受孙权困辱。B.信中引举春秋传中齐桓公未能成功援救诸侯小国而引以为耻，而燕昭王重用郭隗, 招引了魏国乐毅等人，振兴燕国等事例，其目的是暗示曹操拯救孝章是义不容辞的事情。 C.孔融在信

47、中说自己的引经据典不是为了炫耀和卖弄知识，而是在于援救朋友，推荐人 才，说得既委婉又恳切。D.作为“建安七子”之一的孔融，是个恃才傲物、刚毅坦诚之人。但为了援救好友性命, 所以他在曹操面前也不得不放下身段，委曲求全，足见其重情重义，义薄云天。（4）把文中画线的句子译成现代汉语。岁月不居，时节如流，五十之年，忽焉已至。公为始满，融又过二。凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义。（5）用给以下文言语句断句，正确的一项为哪一项 C稷躬稼而有天下泰伯三以天下让文王一怒而安天下之民皆以子孙之事追言之是 *时稷始封于邰故公方邑于梁山之下文王才有歧周之地未得云天下也禹未尝躬稼因稷而称 之。（选自宋洪迈容斋随笔稷有天下）A.稷躬稼/而有天下泰伯/三以天下让文王/一怒而安天下之民/皆以子孙之事追言之/是时/ 稷始封于邰/故公方邑于梁山之下/文王才有歧周之地/未得云天下也/禹未尝躬稼/因稷而 称之。B.稷躬稼而有天下/泰伯三以天下让/文王一怒而安天下之民/皆以子孙之事追言之/是时/ 稷始封于邰故公方/邑于梁山之下文王才有歧周之地未得/云天下也禹/未尝躬