大班安全认识常见的安全标记教案反思.docx

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1、大班平安认识常见的平安标记教案反思主要包含了活动目标，活动 准备，活动过程，活动反思等内容，认识生活中的平安标记，分析标记 图的图案，了解这些标记的实际意义，通过寻找生活中的平安标记，了 解生活中的平安标记和人的生命平安有着密切的联系，适合幼儿园老师 们上大班平安活动课，快来看看认识常见的平安标记教案吧。活动目标：1、认识生活中的平安标记，分析标记图的图案，了解这些标记的 实际意义。2、通过寻找生活中的平安标记，了解生活中的平安标记和人的生 命平安有着密切的联系。3、在制作平安标记的过程中，加深对平安标记的认识，培养一定 的平安意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特

2、征。活动准备：常见的平安标记图：红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。幼儿用书人手一册活动过程：一、教师首先出示红、绿灯的平安标记图，引导幼儿观察：这是什 么？你在什么地方见过这些标记？这个标记告诉我们什么？标记表示什么 意思？然后分别出示其他标记，引导幼儿认识具体方法。二、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。提问：生活中，你还在什么地方见过什么标记？它们是什么样子的？ 你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。分别请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的 标记。三、请幼儿翻开幼儿用书，读一读书上的平安标记，请幼儿在幼儿 用书的两个框子中自己设计或见过的两个平安标

3、记。四、讨论：1、生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？2、想一想，在我们班上、在我们幼儿园，哪些地方也需要有平安 标记呢？让幼儿分组讨论，并记录，教师汇集幼儿的记录结果，共同讨论研 究，选择一致的平安标记。五、小组制作标记。幼儿分组讨论时，表现的很热烈，小朋友说了很多，并且小朋友记 录的也很认真。活动反思：在我们生活中，平安标记可提示和警告人们注意平安，因此认识安 全标记可以训练幼儿的自我保护能力。活动中幼儿表现的很积极主动， 也许时因为在中班时曾初步学过平安标记的原因吧，其中幼儿对红绿 灯、吸烟、急救 等认识的最为清楚，总之，通过整个活动全班幼儿 基本都认识了常风的交通标记、平安标记，并懂得了其主要作用。整个 活动效果较好。总的来说，对幼儿加强平安教育，培养幼儿保护能力是十分重要的, 它关系到每个幼儿的平安和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，我们每个保教工作者、家长都应该做到防患于未然，打好这个持久战， 去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生！切记, 时时刻刻都不能松懈平安这根弦。