骑行区活动方案公开课.docx

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1、“骑”乐无穷一户外活动方案骑车是孩子们喜欢的一项运动，通过骑行，不仅能提高幼儿参与 体育活动的积极性，还能培养幼儿的合作意识，学会团结，谦让。为 了让骑行区的活动更有趣味性，我们设计了停车位，增加了常见的交 通标识牌,增设小交警，并和孩子一起商量规划骑行路线和骑行规那么, 让幼儿真正成为游戏的主人。目标：1、熟悉各种车辆玩法，增强腿部肌肉的力量。2、熟悉行车路线及交通标志，能按交通规那么进行骑行活动，提升身 体的平衡与协调能力。3、在合作搭建的过程中培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及 能力。活动准备：1、各种车辆假设干2、各种交通标志牌、指示灯3、洗车、修车工具4、交警服饰、道具等5、路面

2、障碍物活动过程1、活动时间:9： 159:552、9:10派两名幼儿配合交警摆放好交通指示牌，小交警巡视道 路情况。3、教师随音乐组织幼儿开展户外活动，幼儿到达自己将要进入 的角色场所。4、活动过程中两位教师互相配合，确保活动的平安。5、活动结束，幼儿随音乐整理好器械及车辆，有序会教室。道路拓展路边设置道路指示牌，路中间设置障碍物、路面增设隧道，人行 道路口处设立红路灯，交警指挥台。小小交警活动开始前，交通标识要记牢，平安出行最重要。小交警放置好 交通标识牌，给大家科普交通规那么，指挥交通，防止堵塞。救护员骑三轮车的孩子们与小树林的医务站合作，当发现有伤员时，及 时将人员运送到战地医院进行救治

3、。过天桥与草坪健身区进行合作搭建天桥，孩子们可以在天桥上行走，骑 车的幼儿在桥下通行。车车美容院几为幼儿穿上黄马甲，对过往有需要的车辆进行清洗或维修。休息区设置两个休息区，一个在车车美容院处，车车在接受清洗美容时, 幼儿可在休息区进行休息，另一个设置在停车场，幼儿停车休息时可 在摇椅上休息喝水。活动评价标准1、户外活动前配班教师检查运动器械的平安并在规定的区域合理摆 放好。2、主班教师活动前检查幼儿着装，加强平安教育及活动后的整理工 作。3、活动中教师注意观察幼儿的精神状态，根据幼儿的体质差异及时 调整运动量。4、采用灵活的方法（内容丰富、形式多样、由易到难、循序渐进）引导 幼儿积极投入到活动中逐步提高活动的趣味性。