中考模拟考试语文卷（含答案）.docx

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1、中考模拟考试语文卷说明：1 .本试题总分值120分，考试时间120分钟.2 .答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔把镇别、学校、姓名、考场号、座位号和考号写在答 题卡上.3 .全部答案必须在答题卡上完成，写在试卷上无效.4 .考试结束后，只将答题卡装好收回.一、基础（24分）. （1）策勋十二转，o木兰诗（1分）（2）春望借花鸟表达忧国忧民之情的诗句： , o （2分）（3）忽如一夜春风来，o （岑参白雪歌送武判官归京）（1分）（4） , o有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（2分）（5）请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。，o ,

2、o今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1 .根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）天上的fOng zheng （）渐渐多了，地上孩子也多了。（2）双腿瘫痪后，我的脾气变得bd。nil （）无常（3）敌军见到我军兵力强大，便zhi non er tui （）,开始撤军。（4）这个犯人的罪恶qing zhu nan shu （）,群众对此义愤填膺。2 .结合语境选择词语填，选择恰当的一项为哪一项（3分）攀登一座高塔，本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上眺望所看见的景致都足够 o每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学 会坚持。A.扣人心弦只要依恋流连 快乐B.扣

3、人心弦既然望而生畏 困难C.赏心悦目无论依恋流连困难D.赏心悦目如果望而生畏 快乐3 .选出以下句子修改有误的一项（3分） A. 2022年3月3日，俄罗斯国防部公布了俄罗斯对乌克兰举行特别军事行动以来的最新战果。（修改：将 “公布”改为“公开”）B.第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月5日上午在北京人民大会堂开幕。近3000除名全 国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。（修改：去掉“近”或“余”）C.只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能改变校园面貌、社会面貌和家庭面貌。（修改：将“社会面貌”和“家庭面貌”调换顺序）D,为迎接2022年北

4、京冬奥会，各级政府要加强青少年冰雪运动相关组织建设，为青少年冰雪运动提供更 好的引领。（修改：将“引领”改为“指导”）5 .阅读下面的文字，完成题目。（4分）作为一种新型绿色环保共享经济，共享单车实质是新型的交通工具租赁业务一自行车单车租赁业务。 共享单车企业以分时租赁模式向公众提供自行车单车共享服务。在校园、地铁站点、公交站点、居民区、 商业区、公共服务区等处取存便捷的共享单车，能改善城市因快速开展而带来的自行车出行萎靡状况，最 大化地利用了公共道路通过率。（1）给“共享单车”下定义，不超过30字。（2分）（2）根据上述材料，给“共享单车”拟一条广告词，不超过15字。（2分）二、阅读（46分

5、）（一）阅读下面的文字，完成7T1题。（19分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦 我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为可得也；死亦我所 当，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何未用也？使人之所恶 交甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有 甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；平尔而与之，乞人不屑也。 万钟那么不

6、辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美,妻妾之奉，所识穷支者得我与？乡为身死而不 受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所，只穷乏者得我而 为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（孟子鱼我所欲也）.解释文中加点词语的意思。（4分）（1）故不为苟得也（）（2）死亦我所恶（） （3）蹴尔而与之（）（4）乡为身死而不受（） 7 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？（2）万钟那么不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！【乙】真卿仕历元、肃、代、德四朝，虽至影迫桑榆，不少懈其报国之心。故尝以正色公言，见恶于元 载

7、，杨炎、卢杞诸奸，诬劾贬斥，至于七、八。义不顾身，所志必达，而终为杞陷。李希烈反诏遗宣慰公 卿失色拜命即行Q在希烈所,斥朱滔等使之诱以宰相，责李元平之不能致命。掘坎欲坑，积薪欲焚，多端 迫协而毫无怵于心。凡二十阅月，辛缢杀之于蔡州。呜呼！自平原倡义，至此而乃有以毕公之志矣夫 如真卿者，所谓沉着就义，难也。（节选自史林测义）.以下各项中加点词语意思相同的一项为哪一项（3分）A.真卿仕历元肃代、德四朝/朝服衣冠B.见恶于元载/货恶其弃于地也 C.李希烈反/始一反焉D.卒缢杀之于蔡州/爱士卒 9 .请用给【乙】文中画线的句子断句。（3分）李希烈反诏遗宣慰公卿失色拜命即行.请根据【甲】【乙】两篇选文回

8、答以下问题。（5分）（1）颜真卿有哪些让人敬畏而仰慕的行为？请结合乙文简要回答。（3分）（2）请结合两篇选文，谈谈你对“舍生取义”的理解。（2分）（二）阅读下面的实用类文本，完成1274题。（10分）【材料一】每个人或多或少都会有一定的负面情绪，处于青春期的中学生也不例外。考场失利、友谊翻船、同学 嘲笑、父母唠叨都有可能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌炀等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时 疏导，就有可能爆发，不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于心，还会对身心健康造成伤害。积极心理学认为，开掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质，可以消解人的负面情绪，使人获得快 乐、幸福的情感体验。心理学家开展了一

9、系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理情绪、获得积极情绪体验 的研究，找到了一些调控负面情绪的有效方法。下面介绍其中几种，帮助大家调控情绪。意识到自己性格的缺乏。意识不到自己性格缺乏的人，在与人产生矛盾时，总是认为对方性格有缺 陷，所以，要反思自己性格的缺乏。只有认识到自己性格的缺乏，才能积极正视并加以修正，从而冷静看 待别人的行为和自己的行为，这样才容易摆脱负面情绪。肯定现在的自己。当自己与别人发生矛盾，说错话或做错事，学习或工作陷入瓶颈时，如果过于苛责 自己，只会让情绪更加低落，加剧内心的痛苦。此时，恰当地肯定现在的自己，意识到自己虽然现在不完 美或身处困境，但还是有很多值得肯定的地方，情绪就

10、会趋于稳定。记下自己的情绪。无法或者不方便向别人倾诉时，可以把自己的烦恼点记录下来，这也是缓解负面情 绪的一种好方法。通过记录情绪，梳理让自己感到快乐和难过的事情，多做能令自己高兴的事，再想方法 去解决烦恼的事Q多建立几根支柱。在遭受负面情绪时，如果只有一根支柱，一旦这唯一的支柱倒塌，整个人就会随之 崩溃。如果建立的支柱多几根，就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负面情绪。这些支柱可以是自己 的兴趣爱好，可以是自己与家人、朋友间的亲密感情，可以是某种健康的活动等。向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事，常和积极向上的人一起进步，自己也会不知不觉充满正 能量。因此，要主动接近积极向上的人，多观察

11、他们的行为，多向他们学习。同时，多做对自己或对别人 有意义的事，在成就感中体验积极力量带来的愉悦与幸福。远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中，总会有一些人经常怨天怨地，充满着悲观情绪。悲观 情绪会产生消极的磁场，不仅使自己深陷其中，还会影响到身边的人。要远离消极悲观的人，不要成为他 们负面情绪的垃圾桶。（选自和田秀树别让坏情绪赶走好运气，有删改）【材料二】苏轼一生屡次遭受排挤和贬谪，却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京，做杭州通判时，与佛印结为 好友。佛印心胸开阔，为人豁达，二人留下了许多轶闻趣事。后被贬黄州，做了有职无权的团练副使，他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后，苏轼利用空闲时

12、间，探索岭南风光，亲自尝试酿酒，生活 丰富多彩。被贬值州后，他采草药，兴学堂，造福乡民，把僚州当做自己的第二故乡。林语堂在苏东坡 传中评价他是“一个不可救药的乐天派”。【材料三】2020年初，新宠病毒肆虐，中小学生被迫线上学习。还不到半个月，林杨同学就憋闷得慌，他在贴吧发 了一条求助信息，很快收到网友跟帖。.以下对“材料一”中的相关内容表述不正确的一项为哪一项（3分） A.负面情绪让人情感体验不舒服，影响人的工作和生活，甚至伤害人的身心健康，应及时疏导。B.积极心理学认为通过开掘人的乐观，善良，爱等积极心理品质，可使人获得积极的情感体验。C. “意识到自己性格的缺乏”和“肯定现在的自己”两种方

13、法都只是要我们正确认识自己性格的优点和缺点。D.远离消极悲观的人，不作悲观情绪的垃圾桶，是培养积极心理情绪，调控负面情绪的有效方法。12 .“材料二”中，苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法，与“材料一”中的哪些方法相吻合？请 作具体分析。（3分）.请从“材料一”中选择两种调控负面情绪的方法，用跟帖的方式，帮助“材料三”中的林杨赶走负面 情绪。（4分）（1）我选择的方法是：（2）我的跟帖是：（三）艾叶香中寻玉佩（17分）郑凤岭催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。 在这氤氤的艾香中，我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥

14、：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网， 细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾 叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大 门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗标与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗才灵 下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端 连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨 面的身影。奶奶推动磨拐，石

15、磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细 面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶,拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢 慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。那年新年，奶奶翻开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放 在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在翻开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心 佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年，

16、在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见 艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的 做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全局部给了跟来的孩 子们。奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也 少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶 脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又 来到我面前吹那好听的竹笛。”那之后，奶奶再没下过床。母亲翻开

17、奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉 心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有 玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到 玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩 呢？ 奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西 做啥？ ”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。（选自做人与处食，有删改）.作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4分）带我摘艾叶一给“我”压岁钱一荒年做艾饼临终不说玉心佩的去 囱.结合选文，试分析

18、奶奶的人物形象。（4分）13 .请结合语境，按要求品析语言。（4分）（1）催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果） *（2）奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落 在了磨盘里。（从描写的角度赏析这句话的作用）.奶奶临终为什么不肯不说玉心佩的去向？玉心佩哪去了？请结合选文内容分析。（5分）三、作文（50分）14 .女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其 实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、典范的引领、挫折的磨炼同 学们，初中三年。什么是你致胜的魔

19、杖呢？请结合自身的经历与体验，以“是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校 名。附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成2022题战斗一打响，保尔柯察金便低低伏在马背上向前奔驰。跳舞能手托普塔济驯着一匹细腿黑色军马， 并肩急驱。冲杀中，保尔柯察金亲眼看到托普塔济扬起军刀，及时地砍倒了一个刚要举平步枪的波兰 兵。出刀有力，一下便砍翻了。情势急转直下，无论保尔柯察金，无论托普塔济，谁也无法及时勒住狂奔的军马，只有咬紧牙关， 面对喷火的机枪，朝死神冲杀过去。波兰军官先向保尔柯察金开了一枪。子弹“嗖”的一声，擦过

20、脸盘 飞走了，谢天谢地，幸好没有打中。保尔柯察金的战马撞上了该死的波兰军官。只见那个人的脑袋撞到 一块石头上，一声不吭地仰面倒了下去。说时迟，那时快，几乎同一刹那间，那挺该死的机枪突然响了。 弹丸疯狂地朝这两个红军战士扫去。托普塔济全身顿时被打穿，连人带马重重摔在地上，就像同时被数只 大毒蜂蛰透了。这时，保尔柯察金乘坐的军马受了惊，直直竖起前蹄，大声嘶叫了一声，带着保尔柯察金，朝前 一窜，猛然飞过托普塔济的遗体，眨眼功夫就冲到机枪边半跪的波兰匪军跟前。保尔柯察金正好挥起仇 恨的军刀。一道闪光的弧形划过之后，亮晶晶的带血的军刀，便直直砍进了顶着篮色四方军帽的脑袋。只 见他一鼓作气，又挥起战刀，朝

21、另外一名波兰士兵砍去。不料，战马冲得起了野性，带人朝外一窜，跳到 一边去了。19 .选文的文段选自哪一部名著，作者是苏联的著名的无产阶级革命家 （2分）.结合选段，说说保尔柯察金的性格特点。（4分）20 .请结合整本书，分别从保尔柯察金的成长经历及精神品质来简要谈谈你对书名“钢铁是怎样炼成的” 的理解。（4分）答案一（1）赏赐百千强（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）千树万树梨花开（4）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2. （1）风筝（2）暴怒 （3）知难而退（4）罄竹难书3、（3分）答案：C详解：这个小短文的主体旋律是启发

22、人的，让人勇于进取。“扣人心弦”的意思是“形容言论或表演深深 地打动人心”；“赏心悦目”的意思是“指看到美好的景色而心情愉快”。根据语境“从塔上的望见的景 致”可推断第一空缺处应填“赏心悦目” o因为有足够的赏心悦目所以用“无论”说明从各个角度都很美， 因为前面有赏心悦目，所以根据正常的逻辑思维应该是“依恋流连”，因为后面又说我们要学会坚持所以 说前面应该是件不容的事情，那么选择“困难”是符合逻辑的。经过分析应该选C项。4、（3分）答案：A详解：A搭配不当。将“举行”改为“采取”，应选A。5、（4分）答案：（-）6. （4分）（1）苟且（2）讨厌，厌恶（3）踩踏（4）同“向”，从前7.（4分）

23、（1）如果人们所喜欢的东西没有超过生命的，那么但凡能够用来求得生存的手段，什么手段不 可用呢？（2）（有的人）见了优厚的俸禄却不辨是否符合礼与义就接受了它，这样，优厚的俸禄对我有什么益处 呢？（二）8.（3分）B （A.朝代/早晨；B.都译为“讨厌,憎恶”；C.谋反/同“返”,返回；D.最终/士兵）（3分）李希烈反/诏遗宜慰/公卿失色/拜命即行。9. （5分）（1）颜真卿晚年爱国之心一点也没减弱；颜真卿为了正义说真话，不顾惜自己的生命； 颜真卿面对威逼利诱，怒后朱滔，责骂李元平，不惧胁迫最终被绞杀。（2）【甲】文告诉我们：生命是珍贵的，当面对生死抉择的紧要关头，要坚守正义而不惜牺牲生命，如 果

24、只是为了“活而丢弃人格和尊严，这是苟且偷生，这样的生命有辱“义”；如果是为了功名利禄而背离正 义，这是不择手段，这生命有辱义【乙】文中的颜真卿为了正义，不顾自己的生命；面对威逼利诱， 不惧胁迫。颜真卿用实际行动诠释了“舍生取义”的内涵。【乙】参考译文：颜真卿仕历经元、肃、代、德四朝，虽到晚年仍坚持不懈保有爱国之心。因为曾经态度严肃，说些 公道话，而被元载、杨炎、卢杞等奸人所嫉恨，被捏造罪名弹劾，或是被贬低、排斥，有七八次之多。（颜真卿）为了正义不顾惜自己的生命，一定要实现自己的志向，却最终被卢杞陷害。李希烈造反，下诏 书派遣颜真卿去劝慰李希烈，其他的官员听了都大惊失色。颜真卿拜谢皇命后就启行了

25、。到了李希烈的住 所，怒斥朱滔等人的利诱，并责骂李元平身受国家重任却不能完成使命。在庭院中挖了一丈见方的坑，准 备活埋他，后又堆起干柴，想要烧死他，多种胁迫都不能让颜真卿有丝毫的害怕。经历了二十多个月，最 终被绞死在蔡州。哎，自从平原太守（颜真卿）首倡大义，到现在才有能够完成颜公您的遗愿的啊但 是能像颜真卿这样沉着就义的，实在太难啊！（-）11. C（“意识到自己性格的缺乏”是认识性格上的缺点；“肯定现在的自己”是肯定自己的优点, 而且不只是性格上的优点）.多建立几根支柱。如他在杭州与佛印结友，在惠州探索岭南风光、尝试酿酒等。记下自己的情 绪。如他通过写诗文排遣苦闷。向正能量靠拢。如他与心胸开

26、阔的佛印结友，在州采草药，兴学堂，造福乡民。（方法判断正确，分析恰当。每点1分，答到两点即可）.选择两种方法，符合林杨的情况、能纾解负面情绪、符合跟帖的语言特点。例如：（1）我选择的方法是：肯定现在的自己 多建立几根支柱 向正能量靠拢（任选两种方法）（2）我的跟帖是：朋友，你宅在家里，虽然难受，但你没感染病毒，这是多么幸运的事啊！【肯定现在的 自己】趁宅在家里，你还可以培养一两项爱好，做点你喜欢的事，同时有更多的时间与家人在一起，多多 交流，加深感情。【多建立几根支柱】如有可能，你可以向逆行者们学习，申请当社区志愿者，为大家服 务。【向正能量靠拢】（三）14.教“我”磨面作艾叶饼,雨中思念爷爷

27、15.奶奶带我采艾叶做艾饼，展现了奶奶的勤劳；奶奶新年给我压岁钱突出了奶奶的慈祥；灾荒年奶奶把 剩下的艾饼全局部给了跟来的孩子们，突出了奶奶的善良；奶奶在灾荒年用玉心佩换来艾叶饼，表达了奶 奶的坚韧；奶奶雨天痴想爷爷的笛声，表达出奶奶对爷爷深沉的思念和痴情。16. （1） 一个“流”字写出了山茶遍野，茶叶呈现红色，写出了叶嫩，充满生机的情态.（2）作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了 “我”对奶奶的思念之情。17. （1）奶奶临终不说玉心佩的去向，是不愿家人为此愧疚和遗憾；（2） “清明节前几天.我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩.去了一趟老镇.回来后.变戏法地做出了 艾叶

28、饼.这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面.为后文没找到玉心佩作铺垫；表现了奶奶对家人的 关爱.三、18.作文略附加题19 .钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基.从“战斗一打响，保尔柯察金便低低伏在马背上向前奔驰冲上战场”，可以看出保尔勇往直前，勇往 直前、英勇无畏的精神；从“在战场上咬紧牙关，面对喷火的机枪，朝死神冲杀过去”，可以看出保尔不 怕牺牲的精神；“保尔柯察金正好挥起仇恨的军刀。一道闪光的弧形划过之后，亮晶晶的带血的军刀， 便直直砍进了顶着蓝色四方军帽的脑袋。只见他一鼓作气，又挥起战刀，朝另外一名波兰士兵砍去”等语 句可见，可以看出保尔嫉恶如仇、英勇杀敌精神。20 .例如：从成长经历看，保尔柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造；从 精神品质看，保尔柯察金具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如同钢铁 般坚强。