澳大利亚第一课时.docx

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1、8-4澳大利亚（第一课时）胡玫【教学目标】1、运用地图说明澳大利亚的地理位置、气候类型及分布。2、了解澳大利亚丰富的旅游资源。3、运用地图和图片说明澳大利亚的特有生物及其生存原因。【教学重点】澳大利亚的地理位置和特有生物的生存原因。【教学难点】运用大陆漂移说解释澳大利亚特有生物的生存原因。【教学过程】一、导入（教师）北京奥运会的盛况至今让我们记忆犹新，尤其是开幕式上那激 动人心的点火仪式给我们留下了深刻的印象。我们下面看到的这段视频，你 知道是哪届奥运会吗？（视频：悉尼奥运会开幕式点火仪式）（教师）这是澳大利亚土著运发动弗里曼点燃了奥运圣火。2000年第 27届悉尼奥运会不仅向我们展示了澳大利

2、亚人的聪明才智，更让我们领略了 这个国家的独特魅力。这节课就让我们一同走近澳大利亚这片古老而又现代 的土地。二、新课1、位置与组成：（教师）你知道吗？在拉丁语中，Australia”意为“南方的大陆二 你能解释这里的“南方”和“大陆”吗？（学生）略（教师）澳大利亚位于赤道以南，是一个典型的南半球国家。它和我们 中国这样的北半球国家有哪些不同？（学生）在地图上描绘赤道；季节相反。（教师）还有一条重要的纬线（南回归线）从澳大利亚中部穿过。（学生）在地图册上描绘南回归线。（教师）南回归线的纬度是多少？ （23.5 S）说明澳大利亚的纬度位 置比较低，大约10。S-45 So海陆位置：东临太平洋、西临

3、印度洋。我们 能说它是个岛国吗？不能。澳大利亚主要由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛组 成，是世界上唯一一个单独占有一块大陆的国家。尽管澳大利亚大陆是世界 上六块大陆中面积最小的，但单独占有这块大陆也让澳大利亚成为面积排名 世界第六的国家（769万平方千米）。所以我们称之为“南方的大陆二（教师）这个独居在南半球海洋中的国家，4万多年前就有居民了，我 们称之为“土著人”，也是澳大利亚最早的主人。但是澳大利亚的国旗上却有 英国国旗上的“米”字。这是为什么呢？（学生）略（教师）200多年前，陆续有些欧洲人来到这块土地。1788年澳大利亚 成了英国的殖民地。所以在澳大利亚的国旗上有英国国旗上的“米”字。较

4、大的白色七角星，象征组成澳大利亚联邦的六个州和联邦政府。右边为五颗 白色的星，代表南十字星座，它是澳大利亚能看得最清楚的星座。今天的澳 大利亚约有2000万人口,其中土著居民只占2人%,其余是欧洲和亚洲人的 后裔。这个年轻的国家正以其独特的魅力吸引人们从世界各地到此旅游、求 学和定居。旅游资源就是澳大利亚独特魅力的最重要局部了。2、气候与旅游资源：（教师）提到澳大利亚的旅游，有人说它是一个五彩缤纷的国家，红、 黄、蓝、绿都是它的象征色。那你知道这四种颜色分别代表什么旅游资源吗？（学生）略（教师）带着学生分析澳大利亚的气候类型分布图。（穿插提问）我们先来看看澳大利亚的气候类型图吧，因为至少有两种

5、颜色和这张 图有关。南回归线从澳大利亚中部穿过，说明处于热带和亚热带（南温带）, 总体比较炎热。建议：赴澳旅游，在热带区全年可穿着轻便的衣服，在亚热 带区要带上毛衣或薄外套。分布最广的两种气候：热带沙漠气候和热带草 原气候。说明降水少，干燥。分布特点：大陆内部为热带沙漠气候、外围 是热带草原气候、沿海多为较湿润的气候，气候类型呈半环状分布。有两 种气候的降水量截然相反：热带沙漠气候全年炎热干燥，热带雨林气候全年 高温多雨。因此在澳大利亚就有了红色的沙漠和绿色的雨林。（学生）欣赏沙漠和雨林的景观图片（教师）澳大利亚有70%的国土被沙漠和半沙漠覆盖，“红色中 央”有着无法比较的沙漠景观。（地图上为

6、黑点。）艾尔斯巨石是世界 最大的独块岩体，高348米，长3000米，气势雄峻。它的神奇之处还在于颜 色会随着早晚和天气的改变而变化。日出时它是浅红色，中午变为橙色，夕 阳西下那么姓紫嫣红，夜幕降临又变成黄褐色。到了澳大利亚的东北沿海那么是一片绿色的景象。这里的热带雨林，是全 球动植物最丰富的雨林。亲近雨林的最好方式，是穿梭其间。漫步其中，你 可以看到罕见的虫类和各种奇花异草，就像突然走进了侏罗纪时代。你可以 在树冠之间的缆桥上，看整片热带雨林的全貌，或者乘车，在森林中慢慢游 荡。（教师）蓝色是什么呢？海洋。我们要关注的是澳大利亚东北面海岸（地 图上的红色符号），这就是世界上最大最长的珊瑚礁群大

7、堡礁。大堡礁由北 到南绵延二千公里，是成千上万种海洋生物的安居之所，包括1500种鱼类、 4000种软体生物、各种珊瑚家族以及海龟等等。你可以乘直升机鸟瞰这个美 丽的热带大鱼缸；可以坐浮船，体验大堡礁壮丽的景色；也可以潜水于水底 世界，与万千鱼群共舞。（教师）如果你对这些都不感兴趣，那就去黄金海岸吧。它属于亚热带 湿润气候，一年四季都适宜旅游，但最好还是在夏季（12-2月）去，你可以 尽情地潜水和冲浪，也可以在沙滩上打排球，或者只躺在阳伞下看看景色， 想想心事。黄金海岸也是澳大利亚大城市最为集中的地区。最有名的就是悉 尼和墨尔本了。悉尼是第一大城市，最繁华的商业中心，悉尼歌剧院和海港 大桥是整

8、个澳大利亚的象征；墨尔本那么以浓厚的文化气息、绿化、美食、文 体活动而著称，一年一度的澳大利亚网球公开赛就在这里举行。在澳大利亚, 很难说清楚这两个城市哪个更优秀。因此，一场轰轰烈烈的首都之战就此展 开。最后，国会决定在悉尼与墨尔本之间建造一个全新的城市，才平息了纷 争。这个规划中的首都就是堪培拉，从悉尼乘飞机30分钟即可抵达，从墨尔 本乘飞机只需45分钟。（学生）回顾已提及到的两个世界之最，寻找3个本国之最并说明位置: 科西阿斯科山、墨累河（说明发源地及注入的海洋）、北艾尔湖。3、特有生物及生存原因：（教师）金色的海滩和红色的沙漠，绿色的雨林和蓝色的礁湖，其实说 了这么多，我们却忘记了澳大利

9、亚的另一批主人。“世界活化石博物馆二（学生）介绍熟悉的澳大利亚动物（教师）袋鼠腹部有一个育儿袋，后腿和尾巴都很粗大，擅长跳跃，弹 跳速度可达70千米/小时。树袋熊（考拉）长相似熊、有袋类动物、大局部时间呆在桂树上, 以吃桂树叶为生。针糠长相酷似刺猬。遇到敌害时身体能蜷缩成球，还能用腿刨土, 将自己埋入地下。以蚂蚁、白蚁为食，为树木清除虫害。鸭嘴兽长相古怪，卵生哺乳动物。笑翠鸟多在河边活动，外表漂亮，眼神专注，捕食鱼虾却很凶猛。鹏鹉（澳洲鸵鸟）擅长奔跑，主要以草类为食，很友善。在野生 动物保护区里，当有汽车在公路边停下来时，鹏鹤会大摇大摆地踱步 而来，争抢着把头伸进车窗，一是表示亲近，二是希望你

10、能给点好东 西吃。（学生）阅读资料（教师）你知道为什么只有澳大利亚才有如此多的古老生物吗？（学生）完成课本P73活动1（教师）这些特有动物在澳大利亚很受欢迎。笑翠鸟、鸭嘴兽和豪猪成 了吉祥物，笑翠鸟有自己的纪念币，袋鼠和鹤鹉还有幸上了澳大利亚的国徽。 其实还有一种动物，不是澳大利亚特有的，也不古老，但在澳大利亚却有非 常重要的作用。为什么澳大利亚的养羊业这么兴旺呢？和它的气候及地形有 关，我们下次再说。4、课堂小结5、巩固与提高（1）基础知识：从东西半球看，澳大利亚位于半球；从南北半球看，它位于 半 球。它位于太平洋的一部，印度洋位于它的一面。线从澳大利亚中部穿过，将澳大利亚分为带和带。澳大利亚的首都是,最大城市是 o他们都分布在澳大利亚的 沿海。判断澳大利亚的特有生物。（2）拓展练习（判断）：澳大利亚是唯一一个独占一块大陆的国家，也是大洋洲最大的国家。（对） 悉尼和我们南京一样，居民住房的朝向大多朝南。（错）“今年的春节我是在澳大利亚度过的，那里的也很冷。”（错）