部编版七年级下册《历史》期末考试(及答案).docx

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1、部编版七年级下册历史期末考试（及答案）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下表述中反映隋唐时期的时代特征的是（）A.中华文明的起源B.国家的产生和社会的变革C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会2、“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材 料有关的制度是（）A.丞相制B.郡县制C.科举制D.分封制3、唐王建凉州行：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”以畜牧为主的 吐蕃，开始学习农耕，这是发生在（）A.松赞干布统一青藏高原后B.文成公主入藏后C.金城公主入藏后D.唐蕃会盟后4、中国历史上第一个由少数

2、民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是（ ）A.耶律阿保机 B.铁木真 C.忽必烈 D.努尔哈赤5、有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（）A.商鞅变法成效巨大B.孝公确立皇帝制度C.春秋时期诸侯称霸D.战国时期大国争雄6、隋朝主持开通大运河的是（）A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.秦始皇7、以下选项中，不属于安史之乱的重要影响是（）A.安史之乱使北方的社会经济遭到严重破坏B.安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的政治局面C.安史之乱是大唐王朝由盛转衰的标志D.安史之乱的爆发，标志着盛极一时的大唐王朝覆灭8、陈胜、吴广的革命首创精神表现在（）发动了中国历史上第一次大规模的

3、农民战争 建立了张楚政权 打击了秦朝黑暗统治消灭了秦军的主力A. B. C. D.9、魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。吕思勉中国通 史讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北 朝时期（）A.民族交融加强B.商业贸易繁荣C.政治清明稳定D.中外交流频繁10、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿 站披褫冕。披旅冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁华，文煌武 烈。”他评价的是（）A.杨坚B.李世民 C.武那么天 D.赵匡胤11、在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的选项是（）A.元一宋一唐B.唐一元一宋C. 唐一宋一元

4、D. 宋一元一唐12、以下图图片是考古开掘出土的两汉时期的文物，这些文物说明丝绸之路的作用是（）出土于东汉贵族 墓的罗马玻璃瓶出土于东汉贵族 墓的罗马玻璃瓶罗马废墟帕米拉出 土的中国汉朝绢汉代出土的罗马 帝国的银币A.丝绸之路的起点和终点是长安和大秦B.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面C.丝绸之路促进东西方经济文化的交流D.丝绸之路加强西汉对西域的管辖 13、如以下图是某班同学为历史故事会提供的材料，由此判断他要讲述的是1.2.3.4.5.6.7.8.收复建康取得哪城大捷“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难！”A.卫青北击匈奴B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.戚继光抗倭14、农村稳那么社会

5、安，农民富那么国家盛，农业丰那么基础强，而农业的根本出路那么在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（） A.B.C.D.15、“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。促使唐朝形式急转直下的是（）A.黄巾起义 B.玄武门之变 C.陈桥兵变D.安史之乱16、以下图反映的史实主要说明宋代（）A.杂剧演出普及城乡B.瓷器制作工艺先进C.活字印刷影响深远D.球类运动受到喜爱17、“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。以下皇帝最能秉持这一理念的是（）A.汉武帝B.唐太宗C.明太祖 D.康熙帝18、公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守

6、仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（）A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断D.政权分立影响经济开展19、唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这表达出唐代（ ）A.皇帝安于享乐B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包D.尚武风气流行20、宋朝某大臣，其职责是与知州共同签书以裁决兵民、户口、赋役等事，分散知州的权力，并对其进行有效监督。由此可知他所任官职是（）A.通判B.枢密使 C.转运使 D.市舶使21、唐末农民战争最突出的特点是（）A.沉重地打击了地主阶级B.占领

7、长安，建立了政权C.瓦解了唐朝的统治D.起义军进行流动作战22、科举制的含义是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.最重要的科目是进土科C.隋朝时开始创立D.用考试的方法选拔官吏23、唐蕃和亲是我国的一段历史佳话，嫁给吐蕃赞普松赞干布的唐朝公主是（ ）A.金城公主B.王昭君 C.西施D.文成公主24、”行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。这首诗描绘的是哪个民族的生活状态？（）A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.羌族25、唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，假设损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这段材料表达了唐太宗的执政思想是（）A.虚心纳

8、谏B.以民为本 C.无为而治D.勤于政事二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国 家。今天让我们一起去学习“秦”的历史。材料一商鞅变法是战国时期一次重要的社会改革，通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性的变化。材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记秦始皇本纪材料三 且壮士不死那么已，死那么举大名耳，王侯将相宁有种乎！史记陈涉世家（1）材料一中“旧制度废除了，新制度建立了具体指什么？商鞅变法的哪一 措施提高了军队的战斗力？（2）材料二包含了秦巩固统一的哪些措施？（3）材料三与哪

9、一历史事件有关？造成这一事件发生的根本原因是什么？2、改革是推动社会进步的动力。阅读以下材料，回答以下问题。（材料一）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（意思是治理国家不一定 只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）.故汤武不循 （遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者缺乏 多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。-摘自史记商君列传（材料二）有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复 其身（免除其徭役）.事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴 隶）.宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。-摘自史记商君列传（材料三）有席卷天下、包举宇内

10、、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是 时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人 拱手而取西河之外。-贾谊过秦论 （1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？他的理论属于哪家学派的思想？ （2）卫鞅的变法得到哪位君主的支持而得以实行？材料二反映了变法中哪些措 施？（3）根据材料三，变法给秦国带来了什么影响？（4）根据以上材料，谈谈你对改革的看法。3、阅读以下材料回答以下问题：材料一：魏晋以来，官员大多从土族门阀的弟子中选拔，而庶族子弟有真 才实学的人，却不能做高官，随着土族门阀的衰落和庶族地主的兴起，这制度 已经无法进行下去了。材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜

11、落凡世，三十三人 名字香。-唐周匡物及第谣材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜日：“天下英雄 入吾毂中矣（原指箭射出去所能到达的范围，后用以比喻牢笼，圈 套）。”正所谓太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。（1）根据材料一和所学知识，魏晋南北朝时期选拔官员的依据是什么？（2）材料二中的唐诗表达了我国古代历史上的哪种选官制度？该制度是由 谁正式确立的？（3）材料三反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本 目的是么？（4）材料三中该制度的创立具有怎样的历史意义?参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、B4、C5、A6、B7、D8、A9、A10、

12、D11、C12、C13、B14、C15、D16、D17、B18、B19、C20、A21、D22、D23、D24、A25、B二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）奴隶制度和封建制度；军事（奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；有军功者，各以率受上爵。)(2)统一度量衡、统一文字、统一车辆和道路的宽窄；(3)陈胜吴广起义(大泽乡起义)；秦的暴政。2、(1)商鞅；法家。(2)秦孝公；奖励军功。(3)商鞅变法使秦国经济得到开展，军队战斗力加强，使秦国开展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。(4)改革是推动社会进步的动力。3、 (1)出身门第。(2)科举制；隋炀帝。(3)皇帝或统治者或统治阶级；巩固统治。(4)科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用 人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推 动了教育的开展。