初为人师的故事.docx
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1、初为人师的故事大学毕业犹如是昨天的事情,但事实上从上岗考考到教师,再到到司马浦中学上岗教书, 却已经过去6个月了,我站上讲台开始教书育人也有接近4个月的时间了。这几个月来,我 作为普通面上中学的普通班的班主任和地理老师,着实经历了很多,学生和班级问题层出不 穷,每天都有不同的问题要应对,终于我在挫折和磨难中坚强成长。开学第一天站在讲台上自我介绍,虽然少了第一次站上讲台(实习时)时的那种兴奋, 但依然还是激动得语无伦次,看着下面74双略带幼稚而好奇的眼睛,眼前竟然出现了绝无 仅有的模糊,于是即使已经复述了无数次的腹内草稿在此时也就早已变得那么无力,任凭内 心怎么呼唤也无济于事。走下讲台,我想,这
2、大概就是大家所说的“脑海中一片空白” 了吧。 也许这就是我独特的初为人师的感受吧。在第一次升旗仪式的时候我站在了我们班队伍的最后面,默默地注视着我的学生,流露 出慈祥的笑容;在自修课上缓缓地穿梭于整齐的课桌中间,轻轻地叮嘱我的学生,流露出了 一丝不苟的严谨这也是初为人师的感受吧。现在的我极易满足,只要学生好好表现,我 就感到很欣慰了。作为一名刚出大学校园不久的新老师,我始终觉得自己应该是最能体会学生感受的,所 以我应该能是从理解他们的角度出发,来对他们身心教育做一些引导。然而,事情的开展并 不都是随着我想的那样子。因为我对学生的体谅是非常到位的,但是对于他们的教育效果却 不能如我所设想的那样子
3、。学生开始会上课开小差,开始会不按时交作业,虽然有的学生表 现出非常的认真。而这一局部不按时交作业的学生,我发现他们对其它的科目却是比拟认真 的,从来不敢不交作业,因此,我开始寻思,是我的问题吗?是因为我对学生的体谅跟宽松, 反而使得他们没有什么学习压力吗?记得读大学的时候,有一位老师曾经说过这么一句话: 一名成功的老师就是让学生既喜欢你又怕你。我如何才能做到这一点,有那么一两个星期, 我一直在思考这个问题,我请教了一些老教师,也上网查询了一些资料,发现没什么具体的 措施。如果说要有方法,那就是一个人有一个人的方法,很多的老教师,他们能够处理好这 样的问题,并不从一开始就有这种能力的,更多的时
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