新部编人教版九年级上册初中历史 第14课 文艺复兴运动 课时练（作业设计）.docx

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1、第14课文艺复兴运动1 .欧洲文艺复兴运动开始于（）A. 14世纪 B. 15世纪 C. 16世纪 D. 17世纪2 .文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分表达出的精 神是（）A.人文主义 B.唯物主义 C.唯心主义D.浪漫主义3 .名画蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是 一部伟大的人文主义作品，主要表现在（）A.达芬奇成功地运用“圣像图”的画法B.它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美C.达芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D.它充分表达了神权的力量.文艺复兴发源于意大利的根本原因是（）A.资本主义萌芽最早出现 B.保存了丰

2、富的希腊罗马古典文化C.聚集了许多学者人才D.与亚洲长期的经济文化联系4 .以下文艺复兴时期的作品与作者搭配正确的选项是（）A.罗密欧与朱丽叶一一但丁B.哈姆雷特一一伏尔泰C.蒙娜丽莎达芬奇D.神曲莎士比亚5 .“请你们畅饮，请你们到知识的泉源那里去请你们畅饮知识，畅饮真 理，畅饮爱情。”这是文艺复兴时期人们对于知识、真理和爱情的执着追求。 其中蕴含了（）A.蒙昧主义 B.禁欲主义C.人文主义 D.理性主义6 .恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。这句话的含义是指文艺复兴没有（）A.把古代文化全部复兴B.将古代文化发扬光大C.准确地揭示这场运动的性质D.提出建立资产阶级政

3、权的要求7 . 14世纪前后，随着工商业的开展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资 产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。这段材料反映的是（）A.文艺复兴运动的背景B.文艺复兴运动的性质C.文艺复兴运动的核心内容D.文艺复兴运动的影响.莎士比亚被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，2016年是他逝世400周年，世界各地都举行戏剧演出等活动，隆重纪念这位文化巨人。以下作品在这些活动中最有可能演出的有（）神曲 蒙娜丽莎 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特A.B.C.D.某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古，还是创新”为题，网友们展开了热烈辩论。下面

4、四种观点，你认为精辟地说明了文艺复兴运动实质的是（）A.文艺复兴是创新，出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师B.文艺复兴是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点C.文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊、古罗马人的作品D.文艺复兴是创新，是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动. “严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达芬奇的绘画作坊培 育了文艺复兴人文主义。”这说明文艺复兴兴起是因为()A.达芬奇的绘画传播了人文主义B.意大利保存了古罗马古典文化C.意大利最早产生了资本主义萌芽D.中世纪神学思想淡薄11 .阅读以下材料，回答相关问题。在古希腊和古罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自

5、由地发表各种学 术思想，这和黑暗的中世纪是个鲜明的比照。于是，许多西欧的学者要求 恢复古希腊和罗马的文化和艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。 材料中的“春风”指的是什么？这股所谓的“春风”是从什么时候首先在 哪里开始刮起的？(2)有人依据材料中内容说这次慢慢吹遍整个西欧的春风是一次对古希腊和罗 马文化方式的复古，你同意这种观点吗？请说明你的理由。(3)这股“春风”开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多表达人文主义 精神的文艺作品，请列举这时期两位著名的文学艺术大师及他们的代表作品。参考答案1. A 2, A 3. B 4. A 5. C 6. C 7. C 8. A 9. D 10. D 11. C12. （1）文艺复兴运动；14世纪前后；意大利。（2）不同意，文艺复兴不是真 正要“恢复”古典的文化，而是新兴资产阶级借此反对教会宣扬的陈腐说教， 抨击当时的文化和制度，以建立新的文化，为建立新的社会制度体系造舆论的 思想解放运动。（3）但丁神曲，达芬奇蒙娜丽莎最后的晚 餐，莎士比亚罗密欧和朱丽叶、哈姆雷特等。