（2022年-2023年）电大《行政领导学》期末考试复习试题及答案.docx

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1、2022年-2023年最新他年行政领导学期末考试复习试题及答案名词解释1、领导：是以实践为中心展开的，由具体社会系统中的领导主体 根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务， 并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资 源，引导和规范领导客体，实现既定目标，完成共同事业的强效 社会工具和行为互动过程。2、领导主体：是指由组织中担任决策、指挥、协调合监督等职责 的人员，包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展 开并 取得成功的核心力量。3、领导客体：是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者 的部属和领导的局部对象。4、领导手段：是指领导主体适应、利用并改造环

2、境，以及调动和 激励下属的方式和方法。5、行政领导：是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导 者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能 的行为过程。6、领导权变理论：是就有关领导者在不同的领导环境因素条件 下，如何选取相应得领导方式，最终实现理想的领导效果的理 论。7、内隐领导理论：有关领导概念的看法，既含有领导者是什么， 又含有领导者应该是什么样的，既说明人们对领导者的要求，也2022年-2023年最新息处理能力和特定客观条件的限制，因此经常处于变动状态并且 表现出中途特征。西蒙人为，决策不可能到达一种理想化的模式, 而只能在现实中追求有限理性，他提出用满意原那么代替最正

3、确原那么。 西蒙人为，以往的决 策理论过于注重研究决策结果的合 理性，而 忽视决策过程本身。6、渐进决策模型：美国查尔斯。林德布洛姆教授，在批判传统理 性决策模型缺陷的基础上，提出的一套极有特色的政策制定模型。 其主要特点：一是渐进主义，二是积小变大，三是 稳中求变。林 德布洛姆认为，渐进决策步伐虽小，却既可以保证决策过程的稳 定性，又能到达求变的目的。剧 烈的变革会危及社会的稳定，容 易引起人们心理与行为上的抵抗。7、危机：威胁决策者的核心价值或根本利益的，迫使决策者在信 息不充分和事态开展不确定情况下，需要迅速决策的不利情势的 集合。2022年-2023年最新1、人力资源：广义上，就是一个

4、国家在一定时期、一定范围内能 够作为Th产性要素投入社会经济活动过程的全部劳动人口的总和; 狭义上，就是一个经济组织内在Th产过程中能够有效利用的劳动 力总量。2、激励：就是激发和鼓励组织成员的工作动机，使其潜在的工作 动机尽可能充分发挥和维持，从而更好地实现组织目标的过程。3、首因效应：指对人的看法过多地依赖于第一印象，因此往往形 成错误的心理定势。4、近因效应：指过多地依赖最近的表现对人做出评价，而不考虑 它全部历史和一贯表现的一种现象。5、戴维现象：美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜 能，并 将其精心培育成才，使法拉第名声大 振。但此后戴维却开 始贬低法拉第，伯乐由识别和培养千

5、里马，转而处处 限制和阻碍 千里马奔驰，带有一定的2022年-2023年最新普遍性，这一现象叫戴维现象。6、马太效应：指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多，而 对那些尚未知名的人那么往往忽视他们的成绩，或不成认或贬低其 价值这样一种常见的不合理现象。1、思维方式：就是思维主体在实践活动基础上借助于思维形式认 识和把握对象本质的某种手段、途径和思路，并以较为固定的、 习惯的形式表现出来。2、思维方法：是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借 的途 径、手段或方法，也就是思维过程忠 运用的工具和手段。一 3、思维品质：就是人与人之间在思维活动中所表现出的个性差异。4、思维创新：指通过思维主

6、体大脑的活动，运用各种思维的技能、 技巧，对知识、信息进行加工处理，改变思 维活动的模式或过程, 获得新的思路、新的观念、新的方法、新的理论。2022年-2023年最新5、自然影响力：也称非权力影响力，源于个人自身的特点，通过 潜移默化的自然过程，转化为某种动机的形式而发Th作用。6、强制性影响力：也称权力影响力，为领导者所独有，它是由社 会、组织 所赋予的，带有强迫性和不可抗拒性 的影响力。1、领导协调：就是对可能影响组织和谐的各种矛盾、中途进行调整、 控制，使组织保持一种平衡状态以实现组织的预定目标。2、 冲突：指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感 方面产Th差异，所以在特定

7、问题上采取相互排斥、对抗、否认 等行为或情绪而形成的一种状态。3、领导方式：指领导者为到达一定的领导目的，按照领导活动的 规 律而采取的各种方式、方法、手段、措施、步骤等的总和。4、 领导行为方式：是一种具有权威性与结果性的组织行为方和社会 方式，是领导主体以其特定的作风、习惯、性格、态度、倾 向、思想和教育素质在特定的领导环境制约下形成的、对领导客 体做出反响并施加影响的基本行为方式。5、重事式领导方式：就是以事为中心的领导方式，领导者关心的 是 组织的目标、工作任务和工作效率及质量。6、重人式领导方式：以人为中心进行领导活动，临高这关心的是 如2022年-2023年最新何建立和开展人际间的

8、关系，以建立一个宽松、和谐的工作环境。 1、领导效能：就是领导者在实施领导活动的过程中，实现领导活 动目标的能力与所获得的领导效率、领导效果、领导效益以及所 引起的组织状态、组织环境与组织关系得有效变化的系统综合。2、领导效能测评：特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的 原贝人按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活 动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。3、民意测验法：现代民主社会日益广泛使用的一种测评方式，即 通过投票法、对话法与问卷法等方式对被测评的领导者进行评 议，以获得其某一方面或总体情况。4、模拟测评法：一种比拟直观的测评方法，具体说来就是让被测 评的领导者进入一个模

9、拟的工作环境，要求他按照既定的条件进 行模 拟操作，同时运用多种方法观察他的行为方式、心理素质、 反响能力等，并根据这些观察的结构来评价他的领导效能。5、领导开展：指领导者对自身领导力的开展，即领导者根据时代 和环境的需要，为提高自身的素质与能力所进行的有计划的训练 活动。1、电子政务：以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应 变能力、具有更高服务品质的政府为目标，以2022年-2023年最新信息技术和网络为基础平台，实现政府与公民、政府与企业和其 他社会组 织、政府内部各不同部门之间进行有 效沟通的一种方 式，以及由此方式而产Th的政府领导观念与管理体制的变革。 2、虚拟政府：即跨越时间

10、、地点、部门的全天候的政府服务体 系。1-领导环境的开展是指领导主体通过发挥主观能动性，创造适于 发挥组织成员积极性的全新环境条件，实现领导环境的优化乃至 创新.1.自然集体领导自然集体领导是一种原始的、初级的、简 单的领导体制，是在原始社会Th产力水平十分低下的情况下，产 Th于原始公有制经济基 础之上的。它主要表现为氏族议事 会、部 落议事会与部落联盟议事会等形式，是适应了当时社会对简单协 作劳动的领导与军事指挥要求的领导体制。3、领导艺术：是建立在一定的知识、2022年-2023年最新经验、智慧、才能、胆略基础上，综 合运用领导理论、方式、方 法，灵活地、高效地、有创造性地处理领导活动中

11、各种问题的非 规范化的技巧和才能。5、人力资源管理：是指在合理制定 人力资源计划的基础上，运用 相关手段和方法，实现组织岗位与员工的合理匹配，并通过一系 列管理手段，提高员工的素质，激发员工的工作动机，协调各方 面的关系，充分调发动 工的工作积极性，以保证组织目标的实 现。单项选择择题1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它 首先发Th在（D.经济领域）。2 .领导学的产Th是（D .社会化大Th产）的客观要求。3 .从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和 （C.领导力）。2022年-2023年最新4领导活动的归宿是（D.领导目标）5.领导具有双重属性， 其中占据主导地

12、位的是（B.社会属性）。6.在专家式领导 中，“软专家”是指（B.擅长领导与管理的专家）。7.道家的 政治思想是（C.无为而治）8.孔子提出“人存政举，人亡政息” 的名言，表达了古代领导思想中的 （B.人本思想）。9.权变领 导理论的研究重点在（D.领导者、被领导者的行为和领导环境 的关系）。10.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史 蒂文为代表的研究者提出的具有（C.权变理论色彩）的领导 理论。11.我国领导学开展的关键时期是（B. 20世纪80年 代）。12.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ（Mu 11 i factor Leadersh i p Quest i onna i

13、re） 中 11111 , 超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、2022年-2023年最新个性化关怀和（C.智能激发）。1.以下关于权力起源的学说， 除了 （B.神权说）外，其他主张都有一定程度上的合理性。2 .在（D.传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾 经相互结合。3 . （C.现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。4 .领导权力的开展变化是与（B.社会开展阶段）紧密相连的。1.领导体制的核心是（A .各级各类领导机关职责与权限的划 分）。2. 一般情况下，领导幅度应以（D.二八律）为宜。3 .领导体制的本质属性是（C.社会属性）。4 .简单而低层的组织与重复性较高202

14、2年-2023年最新说明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念2022年-2023年最新结构的理论称之为内隐领导理论8、柔性领导：就是指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导 者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产Th 一种 潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织 变为人们自觉的行动的领导行为。1、领导权力：就是领导者（权力所有人），遵循相关的法律法 规，运用多种方法与手段，在实现特定目标的过程中，对被领导 者（权力相对人）做出一定性为与施行一定影响的能力。2、领导授权：就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自 己的局部职务权力授予下级行

15、政机关或职能机构，以便下级机关 能够在上级的 监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权 者提供完成任务必需的客观条件。3、充分授权：也叫一般授权，是指上级行政主体在下达任务时， 允许下属自己进行决策，并能进行创造性工 作。可分为三种：一 是柔性授权，二 是模糊授权，三是惰性授权。4、不充分授权：也称为特定授权或2022年-2023年最新刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达 成的目标 和完成工作的具体途径都有详细规 定，下级行政主体必 须严格执行这些 规定。在这种形式中，被授权者的职 务、责任和 权力等均有明确的规定。5、制约授权：又叫复合授权，是指上级行政主体将某项任务

16、的职 权分解授给两个或多个子系统，使子系统之间产Th互相制约的作 用，以免出现疏漏。6、弹性授权：又称动态授权，是指在完成任务的不同阶段采用不 同的授权形式。7、权力腐败：特指权力的蜕变。即权力主体滥用权力或者偏离公 共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治Th活 发Th病态变化的过程。8、权力制约：从一般意义讲，就是权力的限制与约束。具体说， 就是享有制约权力的个人或者组织与群体，2022年-2023年最新运用民主、法制与新闻舆论等多种手段，通过各种有效途径，对权力所有人与行使者所形成的特定的限制与约束关系。1、领导体制：就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置 和领导权限的

17、划分及其所形成的用以规范 领导活动范围和方式的 制度体系。2、领导层次：指领导体制中纵向组织结构的等级层次，有多少等 级层次，就有多少领导层次。3、领导幅度：亦称“领导控制跨度”，是指领导者可直接下达命 令发出指示并直接向他汇报、对他负责的人数。4、直线式：是将一个领导系统或单位，在纵向上垂直划分为假设干 层次，形成一个逐级扩散、层次清楚的金字 塔式的组织结构。5、 职能式：是指一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领 导功能而成立的某些足寒么性结构。2022年-2023年最新6、矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上 的矩阵形方阵原理建立起来的领导体制，又 称规划一目标结

18、构形 式。7、一长制：又称为首长负责制或独 任制，是指在一个系统或者组 织的领导机关内部，其法定的最高决策权力完全集中在一位行政 首长身上的领导体制。8、委员会制：又成为会议制或者合议制，是指在一个系统或者组 织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上 的行政负责人共同行使的领导体制。9、自然集体领导：是一种原始的、初级的、简单的领导体制，是 在原始社会Th产力水平十分低下的情况下，产Th在原始公有制经 济基础之上的。主要表现为氏族议事会、部落议事会与部落联盟 议事会等形式，是适应了当时社会简单协作劳动的领导与军事指 挥要求的领导体制。2022年-2023年最新1、领导环境：指制

19、约和推动领导活动开展的各种自然要素和社会要素的总和。2、职位权力：指与领导主体的职位相联系得正式职权以及领导主 体从其上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度。3、领导环境的开展：指领导主体通 过发挥主观能动性，创造适于 发挥组织成员积极性的全新环境条件，实现领导环境的优化乃至 创新。4、文化Th态学：研究人与文化、环境及其关系的学科。其主要观 点是：强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为和Th活方式 的一个有力的决定因素。5、领导文化：指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天 学习和社会传递得到开展的，对于领导活动的过程、本质、规律、 规范、价值以及方式方法等各方面的综合反映形式，

20、是客观领导 过程在领导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动 和从事领导行为的内驱动力和精神导向。6、领导者：指在社会Th活中，经过选举、任命、聘用或由群众推 举2022年-2023年最新出来的，能够指导和协调组织成员向着既定目标努力的、具有影响 力的个人或集体。1、领导素质：指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发 挥 特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理Th理 条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作 中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。2、道德素质：指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节人 与 人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德

21、规范和道德要求 内化心灵内容后形成的整个精神内涵，是充满价值内容和主观取 向的领导精神素质。3、领导群体结构：在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构 成比例及其组合方式。4、领导素质的测评：就是对领导素质进行检测、测试、测量、验 证、判断和评价的总称，是对领导的专项素质或综合素质进行科 学客观 把握的系统化应用理论与应用技术。1、领导关系：指领导者进行领导活动的过程中，领导者与被领导 者相互之间发Th、开展和建立起来的一种工作和感情交往的关系, 即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发Th的工作关 系和非工作关系得总和。2、群体：指介于组织和个人之间的，通过一定的社会互动关系而 集 合

22、起来的，进行共同活动的人们的集合体。3、非正式群体：是人们在交往活动中，由于有共同的兴趣、共同 的2022年-2023年最新关系、共同的感情、共同的目标等等自发组织起来的群体。1、战略：泛指重大的、带全局性、长期性、规律性或决定全局的 谋划，其目标是指向组织的长期运作。2、领导决策：指领导者为了到达某种领导目的，而选择一种最正确 途径或方案的行为过程。3、头脑风暴法：又称专家会议决策 法，是指依靠一定数量专家的 创造性逻辑思维对决策对象未来的开展趋势及其状况做出集体判 断的方法。4、鱼缸法：一种通过领导者宏观智能结构效应的发挥来进行决策 的方法。运用这个方法时，所有决策人员围成一个圆圈，然后通 过某个中心人物同其他成员之间的互动来进行决策。因其形似鱼 缸，故得名。5、有限理性决策模型：美国赫伯特。西蒙创立。他认为每一项决 策的制定，都要受到决策者的主观认识、信