班主任经验交流会主持词(最新篇).docx

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1、班主任经验交流会主持词班主任经验交流会主持词同志们：*教师培训工作经验交流会，现在开会。出席本次大会的有：各学区中心校、区直初中、小学、幼儿园校长及教导主任、区直 高中业务副校长。赤峰市教育局副局长马玉昆同志，*峰市教育局师 资科科长崔洪学同志亲临会议指导，让我们以热烈的掌声欢迎市局二 位领导的光临。本次会议共有七项议程，下面逐项进行：进行会议第一项议程请教师进修校校长*同志总结201X-201X年全区教师培训工作。进行会议第二项议程表奖1.我宣读*教育局关于表彰新一轮中小学教师培训工作先 进集体的决定。颁奖请：第二中学、第四中学、地区中学、地区中学、第一小学、第二小 学、第四小学、第六小学、

2、第八小学、学区中心校、学区中心校、学 区中心校、学区中心校、小学上台领奖。让我们以热烈的掌声向以上获得表彰的单位表示祝贺。1.六年级早操和大课间。上次提到局部班级个别项扣分一直很严重的问题。3.每周之星评选要有实质性意义。而且要及时。四.下一个议程，有请马校长做大会总结。班主任交流会总结稿校长班主任队伍是一支特殊的队伍，要根据新时期学生的特点来施行 育人工作的方式、方法；要有丰富的知识和宽广的胸怀；要能深入学生 之中，成为学生的良师益友；要经常与学生家长保持联系，共同关注学 生成长。班主任要具备三个方面的基本素质：一是要具备强烈的事业心和责任感，把从严治学、从严治教、从 严治校作为工作导向。二

3、是要具备敬业爱生是老师的天职观念，把栽 桃育李作为从教的最高境界。三是要具备良好的人际关系能力，把学 校家庭社会力量集合起来，形成互动的育人网络，引导学生积极健康 成长。在谈到班主任工作方法时，彭校长认为关键是精细化，注重小 事，着眼细节，把学校的精细化管理落到实处。首先是根据班级实际，抓班团干部队伍建 设，培养一支强有力的干部队伍，合理分工，使班级的每项工作都有 人管理，有人抓落实，并持之以恒；其次是根据学生实际，抓问题生的 转化工作，要深入学生之中，了解学生实情，敢于指正学生不规范行 为，积极引导，严格监督，善于转化；再次是根据学校实际，建立班级 集体大家庭，开展丰富多彩的班级活动，提升班

4、集体的凝聚力，明确 治班目标，努力建设文明班和品牌班。近阶段工作重点要以课堂教学改革促进教学质量的提升，以精细 化管理推动学校工作跨越新台阶。班级管理没有固定模式和方法，班 主任要善于结合本专业本班实际，勇于探索，敢于创新，创造有特色 的班级管理模式，不断提高班级管理水平，促进我校勤、严、细、实 优良校风形成。班主任要围绕做文明学生，当优秀干部，创模范班级 的学生工作主题，严抓细管，全力做好育人工作，为我校学生管理工 作上台阶、上水平作出新的贡献！我给大家提以下几点建议。1、葆有我的责任心如果真的能像太阳一样照耀和拆射到学生成长的每个 空间和角落，那该有多好。我相信：天道酬勤，付出总有回报。每

5、天早晨早点到班，当学生看到我比 他们起得更早，他就会感到我对他们学习、成长和进步是多么期盼。 晚上放学不忘叮嘱学生注意平安，让学生感受到每一天老师的爱心包 围。从关心学生的生活到指导学生学习、做人，我每天大量平凡而琐 屑的工作因为有爱的投入而多姿多彩，因为尽职尽责而无怨无悔。2、团结、宽容、联合才有力量。服从学校大局工作：班级是学校的一个局部，我们每个人都是学校的一个细胞。作为班主任大局的意识观念要强，人心齐，泰山移。团结一致， 服从学校大局，学校集体才有战斗力。当好科任教师的助手：班主任要有强烈的协作精神，肯吃苦，当好班级任课教师的助手。如:我经常向科任老师问询课堂教学情况，发现学生异常便主

6、动去做 学生的工作。做好学生的朋友：学生最欢迎的是良师益友型的班主任。与学生在民主平等的气氛 中对话，往往能收到最正确教育效果。联合家长做工作：在教育学生的同时，还要争取做好家长的工作，有时候家长也要 让其接受教育。我始终把家长看作自己工作的坚强后盾。3、梦想引路，目标导航，民主自治。在师生关系上我倡导民主。着力培养一大批高素质的班干队伍。 班级实行分线分层管理，班长管日常事务和班干。其它班干管块，小 组长管人。班级管理制度由各班干拟订，经班委会讨论修改，班主任 同意后执行。这样一来，班主任不必事事过问，事必躬亲，依靠民主 管理、依规治班，班主任的工作压力减轻了，学生的自主自觉意识增 强了。即

7、使班主任偶尔不在，班级工作基本上也可以正常运行。4、他山之石，可以攻玉。不懂就问，有疑就学，做一个学习型的班主任。5、统观全局，未雨绸缪。加强科研理论学习，研究学生人格形成和心理开展全过程，掌握 学生身心开展的动态，做个研究型的班主任。纵观小学六年，通盘考 虑，步步为菅。既要做好当前的工作，集中精力抓好一件事，又要深 谋远虑，增强工作的预见性，计之长远。这样，我们的工作失误或许 就可以减小到最低程度。最后，感谢各位同事长期以来对我工作的热诚帮助。更多内容尽在：考研交流会主持词社团交流会主持词学习经验交流会主持词附送：班主任经验交流会讲话稿班主任经验交流会讲话稿各位老师：下午好！学校安排我谈谈我

8、班主任工作中的一些好的做法，其实 我和在作的各位的工作都是一样的，没有好与坏的区别，今天我只谈 谈我当班主任来的几点体会。一、班主任的定位。在我看来，班主任是一只养在动物园的最温 顺的老虎，游客可以和它亲近的，可以和它合影留念，甚至可以抚摩 它，然而它依然有自己的威严，是令人敬畏的！我们班主任，首先要 树我是为学生服务的思想，我是可以亲近的，在学生有困难的时候， 或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉，敢要求你帮助他。这和动 物园的老虎一样，游客是可以大胆和它留影，甚至抚摩它。但是，你 在学生面前是有威严的，你所说的是学生必须要努力作到的，学生对 你有敬畏之情。如果我们一味温顺，学生久而久之久就

9、不会把你所说 的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，班级就容易混 乱。如果一味威严，学生就会怕你，学生想说的都不敢跟你说，见了 你就像老鼠见到猫一样，这样容易影响学生的心理。在班级日常生活 中，外表看起来风平浪静，其实有许多问题是老师所不知道的，因为 你太严肃，哪个学生也不敢向你说。有句禅语这样说的：“对人恭敬，就是在庄严你自己。”我想，班主任还是对学生恭 敬一点好。所以我把班主任定位为养在动物园的老虎。二、真心关爱学生。这一点特别是对于成绩不好的学生尤为重 要。“关爱”在禅语里叫“慈悲”，有句禅语说：“慈悲是你最好的武器。”关爱也是班主任最好的武器，那说什 么又又是慈悲呢？禅语解释道

10、：“但凡能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。”还有一 句禅语说道：“拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。”我们班主任遇事都要 站在学生的角度来想一想，时时、处处都要为学生着想，这并且还要 是出自我们自己的本性，也就是要做到真心。三、对待学生违纪的态度。我们班主任最怕的事就是今天政教处 或某科任老师反响学生今天有违纪了，我们班主任打交道最多的学生 也就是经常违纪的学生。面对违纪的现象和学生，我觉得应注意以下 几个方面：1、分清类型，疏堵并举。治理班上的违纪现象，在我看来，就像 大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏那么疏，不能疏 那么堵。比方，学生不做作业，早恋等这都要疏导，堵是堵

11、不住的，如 果学生参与赌博，讹诈小同学，这就要先堵再疏。2、找准违纪的根源。有句禅语这样说的：“要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可 以知道他是否真心的。”我们要知道学生违纪的根源，就必须找到他第14页共17页 的出发点与目的，并要看他的出发点和目的是否一致。我们在平时的 处理过程中往往把一些简单的违纪现象复杂化或者扩大化，搞的自己 焦头烂额，何苦啊！有句禅语说：“你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。”还有 句禅语说道：“不要太肯定自己的看法，这样子比拟少后悔。“我想也有这样 一层意思。还有这样一句“不要刻意去猜想他人的想法，如果你没有 智慧与经验的正确判断，通常

12、都会有错误的。”可见，面对学生的违 纪，我们千万不可武断，一定要冷静的找到根源。3、以原谅为主。我们有些班主任在抓住学生的一点问题后，就久 抓不放，今天在批，明天在批，后天还在说，这很不好。有句禅语 说：“今日的执著，会造成明日的后悔。”对于一个学生，我们应该 用开展的眼光来看待，对于学生的违纪事件处理，有时侯过于执著容 易给学生造成心理上的严重伤害，甚至使有些学生走上不该走的道 路，如出走，辍学，甚至自杀等等严重后果，这些实例常常见于各新 闻媒体，所以，我认为在处理学生的违纪事件时，要怀揣一颗原谅的 心。还有一句禅语也是说了原谅的重要性，那就是“原谅别人，就是 给自己心中留下空间，以便回旋。

13、”还有一句说到了原谅别人可以快 乐自己，那就是“你永远要宽恕众生，不管他有多坏，甚至他伤害过 你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。”4、找出违纪学生的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。我们 在平时的工作中，我们对于违纪的学生，往往只能看到他的短处，往 往老师在他的面前就是个数落他的人，这是很危险的，我们看待一个第15页共17页 违纪的学生，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈 话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的肯定，在指出对他的 缺乏，这样在心理上他就容易接受。如果一味数落缺点，这个学生我 可以说永远不会进步。有句禅语说的好，那就是：“毁灭人只要一句话，培植一个人却要千

14、句话，请你多口下留 情。”所以我们平时少数落学生，多找其长处。四、信守承诺。一个老师说话一定要算话，千万不可撒谎，这一 点我们班主任尤其要注意，否那么，你以后在学生面前说的话就不会有 任何威信可言。有句禅语这样说道：“说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ ”从这句话中 我们可以看到撒谎还会给自己带来不必要的烦恼。五、坦然面对烦恼。班主任是所有教师中烦恼最多的教师。一位 班主任要面对学生的各种表现，面对班上的科任教师的各种建议，面 对学校优秀班集体的评定，面对学校考试后与其他班级成绩的比拟， 有时甚至还要面对家长无理的指责与谩骂，等等一切，给班主任带来 了许许多多的烦恼。我认为没有必要烦恼

15、，你放下这一切或者另眼相 看，也许就没有了烦恼，有句禅语说道“如果你不给自己烦恼，别人 也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。”还有几句 对我们也很有启发，它们是“同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同 样的心里，你为什么要充满着烦恼呢？ ”“当我哭泣我没有鞋子穿的 时候，我发现有人却没有脚。”这都充分的告诉我们，烦恼大多是自 己所产生的。其实，没有什么让我们烦恼的东西。第16页共17页班主任工作千头万绪，我们既然走上了这个工作岗位，就要认认 真真去做好自己该做的事，虽然我们有太多的无奈！我想正和一句禅 语说的一样：“虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用慈悲 心和智慧心来

16、面对这一切。”谢谢！故园红梅第17页共17页进行会议第三项议程大会经验交流。请领导们到会场前排就座。1.请*小学做经验介绍，题目是刷新现在升级未来。松山 一小做准备请一小做经验介绍，题目是一路走来花开有声。大庙地区中 学做准备3 .请大庙地区中学做经验介绍，题目是聚焦课堂促进教师专业 成长。穆家营学区中心校做准备4 .请*学区中心校做经验介绍，题目是加强教师培训工作增 强质量提升后劲。松山二中做准备.请*二中做经验介绍，题目是重专业引领促教师开展。进行会议第四项议程请师资股股长邢立国同志安排部署201X年教师培训工作。进行会议第五项议程请区教育局副局长剪绍民同志讲话。进行会议第六项议程请区教育

17、局局长丛日霖同志讲话。进行会议第七项议程请市教育局同志讲话。同志们！本次会议议程全部结束。刚才，赵校长对201X-201X年全 区教师培训工作进行了全面总结，既肯定了五年来在教师培训工作中 取得的成绩，也指出了存在的缺乏，并明确了下一步努力的方向；五个 受奖学校代表从不同角度展示了在教师培训工作中的成功做法，具有 可借鉴性和可操作性;邢股长结合市教育局教师培训工作要点和我区教 师实际，对201X年全区教师培训工作进行了详细部署，明确了工作目 标；剪局长对201X年教师培训工作从等个方面提出了具体要求；丛局长 结合我区教育实际，就如何有效开展教师培训工作从认清形势、突出重点、加强领导等方面谈了三

18、点意见。市教育局XXX。下面我就落 实本次会议精神简单谈两点意见：1.认真学习，狠抓落实。各校会后要组织教职工认真学习网上下 发的教师培训文件，及时传达会议精神，准确掌握文件和讲话的精神 实质，学习借鉴兄弟学校好的做法，精心研究制定下一步的工作措 施，尽快让本次会议精神落实到实际工作中去。结合实际，创新培训。各校在贯彻会议精神的过程中，要密切结 合本校实际，仔细分析师资现状，制定切实可行的培训方案，不断更 新培训观念，创新培训模式，改革培训方法，在创新中求开展，努力 建设一支高素质的中小学教师队伍。相信通过全区教育工作者的共同努力，我区的教师培训工作必将 刷新现在，升级未来。毕会！【班主任经验

19、交流会主持词】尊敬的各位领导、老师：大家上午好！今天根据中心校的安排，教导处把大家召集起来举行班主任工作 经验交流会。首先，我代表中心校教导处感谢大家的光临。面对中心 校目前的大好形势，我们每一位中心校人都是学校开展壮大的功臣， 尤其是在座的各位班主任老师，中心校的功勋薄上一定会记下你们光 辉灿烂的一页。俗话说，火车快，车头带。我们今天取得的成绩与我们有一位思 路清晰、做事果断的校长是分不开的，下面有请董校长为林口中心校 第二届班主任工作经验交流会致辞。【班主任经验交流会主持词】老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成 效。而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉

20、煌。当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学 改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化。为此， 我们在座的各位必须居安思危，认清当前形势，以积极的心态去迎接 随之而来的各种挑战。老师们，前事不忘后事之师，我们每向前迈进一步都要对过去的 每一步进行反思和分析，也许在过去的四个多月你有很多成功的经 验，也许你会有些许遗憾。但，总有一点我们需要明白，善于总结自 己和他人才能集众人智慧而厚积薄发。为此，请我们所有的与会人员 认真聆听别人的声音，结合自己的工作实际，共同打造林口中心校教 育的品牌，为我们共同的事业奉献青春、智慧。经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来。聆听你我

21、声音，交 流工作感受。林口中心校第二届班主任工作经验交流会，第二项议 程，班主任发言：【班主任经验交流会主持词】总结：尊敬的各位班主任老师，请允许我代表教导处向你们的到来表示 热烈的欢迎，对班主任老师的精彩发言表示衷心的感谢！借此机会，我 想谈一点自己的认识。我说的第一点是，作为一名班主任要有一颗平 常心。所谓平常心就是做平常事、埋头做事。不能老想着得到点儿什 么名誉。如果只为获利去做事，常常就不愿意去做一些小事、琐事， 而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。但，并不 是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。平 常心不是不思进取，是默默地进取。那就需要我们记住这

22、样三句话：一、精诚所致，金石为开；二、质变永远要有量变的积累；三、机会总是为有准备的人准备的。天上不会掉馅儿饼，也对， 但是从另一个角度看，天上天天都在掉馅饼，就看你能不能接住。我 要说的第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。这里的言 传是指通过传授知识到达教育学生的目的，而不是一般意义上的说 教。我还是坚持我的观点，现在的学生，不太喜欢说教，不知什么原 因。特别是班主任，应该做学生知识海洋的引领者，这样才能做他们 人生路上的引路人。至于身教，还是那句话，现在的学生比拟反对说 教，那么我们就应该在潜移默化方面多下些工夫。我们很难想象在课 堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生

23、的认可和尊 重。不然的话，为什么会有亲其师信其道之说法。我要说的第三点是，班主任任重而道远。要想做一名合格的班主 任，我想首先要转变观念。要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸 福。其次，要付出。因为只有付出才有收获。老师们，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不但要求我们在 管理过程中抢抓教育时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心开展的 步伐，坚持与时俱进。希望大家把在这次交流会上学到的成功经验有 机的运用于我们的实践中，把林口的教育事业推向前进。【班主任经验交流会主持词】各位老师：大家好！为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学 习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流

24、会。众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工 作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整 个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支 撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们 始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是 学校开展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了 学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高 人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！冰心老人说过：教师的现在，就是学生的将来，班主任工作的好坏关系着未来人 才的质量，

25、学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的 期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习 的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体 学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水 平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流 会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共 同做好我校的德育工作及班主任工作。今天下午会议议程有三：第一，请3名班主任老师与我们共同提供他们的育人经验与教育智慧。分别是杨

26、敏、戢运娣和马晓华第二，再请各位年轻班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。第三，最后请许校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶 行知先生说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。班主任所做的一切都是为了 学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也 被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新 塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发 展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱

27、生之路。最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，切实履行好班主任 的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强 烈的事业心做好班主任工作。【班主任经验交流会主持词】各位班主任、年级组长：大家好！今天我们全体班主任欢聚一堂，召开本学年第二学期班主 任会议，也是一次经验总结的会议。今天出席我们这次会议的除了所 有的班主任外，还特地邀请了我们董事长、马校长、朱校长、李校长 等学校领导，对他的到来表示热烈欢迎。老师们，在你们的大力支持和辛勤耕耘下，我们的学校工作有序 有致，学生的行规也在逐渐向良性开展，在此，向你们表示衷心的感 谢！辛苦了！今天，我们会议的主题是：如何打造特色班级。议

28、程有四个1、董事长致词；2、优秀班主任代表发言；3、学校领导马校长作重要讲话；4、大会总结。一、有请董事长致词。二、班主任代表发言。1、一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在， 学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生不能做好，那么是一 个失败的班主任。多年以来，我一直在积极思考如何做好班主任工 作，在我们中间出现了 一些优秀的班主任，下面请*老师谈谈做班主 任的工作体会。2、当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这 都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当 你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你

29、被学生围着快乐的 谈笑，当学生把你当成最好的朋友。请*老师谈谈作为一个新班主任 的甜酸苦辣。3、作为一个班主任，他的个人魅力可以征服学生，他自己的热情 可以去感染学生，无论是课上还是课下，都会对学生产生很大的影 响。下面我们请*老师谈谈班级管理。4、*老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神，而且对班 里的每一个学生都有一颗慈母般的爱心。下面请*老师畅谈一下他的 班主任工作的点滴经验的积累。5、*老师自从任教以来，一直担任班主任，并且以自己是实际 成果证实自己的工作能力。获得了广大师生的一致认可。现在有请* 老师探讨一下自己班主任道路上的心得体会和技巧。我们*年级*老师，自从来到正泰之后，无论在后勤还是在一 线，大家有目共睹。自从接到班主任工作以来，工作更是细致，周 全，有创新精神，*是一个很有思想的人，只要努力，也肯定成为我 们队伍中的一匹黑马。下面有请*老师来为我们谈谈自己的想法和建 议。下面，讨论时间，请各位各抒己见，特别针对特色班级：个人谈谈自己的观点。比方：1、如何打造团结奋进的班集体2、怎样营造好的学习气氛3、如何充分发挥学生的主观能动性4、怎样才能实现学生对班主任的信任，建立师生间的朋友关系三.下面我们进行第三个议程：各位各抒己见，谈谈现在学校工作中的缺乏、或者针对某一个方 面提出自己的看法和观点。首先，我抛砖引玉，先提几点我们个别班级的缺乏之处。