陈述句与感叹句的互换及8个句子练习.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《陈述句与感叹句的互换及8个句子练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陈述句与感叹句的互换及8个句子练习.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、陈述句与感叹句的互换问题解答问:什么时候用what,什么时候用how呢?答:看句子的句型结构以及句子中被强调的是什么词。1. We had a good time yesterday.(改为感叹句)分析:该句意思为:昨天我们玩得很高兴。所以感叹句应说:昨天我 们玩得多高兴啊!改成:What a good time we had yesterday!2. Its very hot today.(改为感叹句)分析:该句意思为:今天天气很热。那么,感叹句应说:今天天气多 么热啊!改成:How hot it is today!并且还要看到,原来陈述句中的 修饰形容词的very已经去掉了。在做转换时,注
2、意体会句子的意义。 问:我在做题或看课外书时曾看到一些句子,如Fire! Dreadftil sight! There goes the train!等等,是什么句子?而且,有些感叹句句子好像 没有那么长,怎么回事?答:那些句子实际上也是感叹句,有时,一个词,一个有独立意义的 词组,一个表达特殊意义的其它句子(包括陈述句、疑问句和祈使句), 可以通过重读等方式加强语气,到达感叹的目的。陈述句变成感叹句的方法: 一断,二加,三换位,四去very。 陈述句变为感叹句方法: 一断二加三换位”。一断,即在谓语后边断开,使句子分为两局部。例如:He is a good teacher. He is /
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陈述句 感叹句 互换 句子 练习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内