学与问课文分析和总结.docx

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1、学与问课文人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来 的，也是问来的。“问”常常是翻开知识殿堂的金钥匙，是通向成功 之门的铺路石。波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好 奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方 落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡 为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？“哥白尼 对科学 奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。我们面对 的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代 的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会 从平常事

2、物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教 父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助, 不管他年常年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古 人说的“能者为师”就是这个道理。在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋 有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗大林寺桃花：来源网络整理，仅供供参考“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开 花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有 早有迟吧！ ”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在 心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下 低得多，才明白了其中的道理。学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在 问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插 上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的 微妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。来源网络整理，仅供供参考 2