幼儿园：《上小学喽》主题计划.docx

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1、余杭区苕溪幼儿上湖区与二班主题活动计划（含反思）二0二一学年第二学期主题 名称上小学喽实施 时间2022年2月17日一3月25日教师胡春霞施丽华主 题 目 标1 .在比拟中了解小学生活，具有初步的任务意识和时间观念，积累学 习方法，养成良好的学习习惯。2 .尝试管理好自己的物品、时间和行为，能用多种方法主动做好自己 的事。3 .了解即将面临的入学变化，对小学生活产生向往，愿意主动为适应 小学生活而努力，为自己即将成为一名小学生感到自信和自豪。幼 儿 经 验1 .想要了解小学生生活？（小学操场、老师、教室、饭菜、校服、作 业等）2 .担忧VS期待（幼儿自己有上小学的烦恼，也有期待）3 .虽然有各

2、种烦恼和担忧，但是通过幼儿小组自行统计结果：班级只 有2个孩子不想上小学，更多的还是对小学好奇和向往，期待想上小学。必备经历1 .幼儿想要知道小学生的生活学习等情况，通过采访调查小学生得到 自己的答案，也有了自己的收获和体验，得出采访的关键性经验，便于下 次的活动开展。2 .幼儿通过小组设计分类标记投票选出最正确书籍分类标注，还对区域 材料进行自我标记。通过这样的自主形式幼儿能进行自我管理。3 .幼儿自己制定班级公约，试行一段时间后进行调整和增添，自我完 善后能够一起遵守班级约定，共同维护。4 .幼儿通过上课感知时间的长短和节约时间的重要性，通过来园签 至1、沙漏计时、储存时间宝石等，培养幼儿

3、的时间观念，做事情不拖拉。主 题 资 源家长资源：和孩子一起挑选书包、文具等必需的学习用品，提醒孩子 每天按时有序地整理，养成及早准备的好习惯。生活中的资源：采访身边的小学生。周边资源：文具店、小学。绘本资源：大卫，上学去、迟到的理由、月亮上学了网络资源：观看小学生上课及一日生活的视频/看看小学什么样、不一样的小学、小学生的一天自主性游戏：小课堂建构区：我心中的小学/数学区：数数小达人、快 /k乐闯关/、/小学什么样/我的计划表/ 课间十分钟/金爷爷的一分钟美工区：制作钟表科学区：沙漏数学区：挑战一分钟/ 语言区：总是迟到的 /嘟嘟/上小学喽基础网络图神学做小学生习惯养成学习用品/书包、小小文

4、具店、 我会整理书包自主性游戏：文具超市 生活活动：整理小书包 展示区：学习用品大搜 集美工区：包书皮、铅笔 屑贴画、铅笔小人、 科学区：拉不开的书、 拆装圆珠笔、铅笔屑有多长/总是迟到的嘟嘟/快快起床!着急的豆豆一半先生一半太太鹅太太洗澡生活活动：任务小帮 手数学区：时间和钟面、日历 科学区：沙漏主题网络图雕主题反思我们应该让孩子到达什么样的目标，如何通过各种活动完成目标。在讨论 中，我们也预设了一些教学内容。在主题开展初期，我们和孩子进行交流 和沟通，倾听孩子的想法，问问他们想要了解关于小学的什么内容。根据 孩子的兴趣需求来整合课程，在活动中，充分发挥孩子的主动性，追随孩 子的脚步动态生成了一些课程。比方整理习惯，我们教师可能想象就是整 理自己的小书包，孩子们有自己的想法，他们认为教室和区域不整洁，为 什么不能自己来整理和解决问题呢？因此让孩子自己动手设计整理标记 以及如何整理摆放，让孩子成为班级的小主人，管理自己的班级，共同制 定班级公约，在实施中不断更改和自我完善，也会让孩子有集体归属感。教师应该放手把畅享、归纳、实践、完善的过程交给幼儿，让他们在 过程中获得知识、能力、情感的提升，也是幼儿自我经验建构的一种方式。