幼儿园：幼儿园中班音乐教案：小青蛙.docx

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1、幼儿园中班音乐教案：小青蛙活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备：1、背景音乐及歌曲小青蛙2、图谱活动过程：一、活动导入1、夏天到了，小蝌蚪长大了，慢慢慢慢地先长出后面两条腿，再慢 慢慢慢地长出前面两条腿，变成了一只一只的 ?（小青蛙）教 师加强语气词把幼儿引导到小青蛙的话题上。2、小青蛙们最喜欢的地方就是（池塘）了，今天我来做青蛙妈妈， 你们做青蛙宝宝，跟着妈妈到池塘里去玩耍吧！ 二、学唱歌曲及尝试演奏（-）初步熟悉歌词教师播放背景音乐，带着幼儿根据音乐节奏做小青蛙跳跃的动作。在 游戏的同时，教师有节奏的清念歌曲

2、小青蛙的歌词：小青蛙呀小 青蛙，在池塘里游玩，东边跳跳，西边跳跳，多么快乐逍遥。咕哇呱 呱，咕哇呱呱，咕哇，咕哇，咕哇。教师清念歌曲两遍。此后，教师引导幼儿坐回座位：小青蛙跳累了， 和妈妈休息休息。（-）进一步熟悉歌曲内容及节拍小青蛙们刚才到池塘里游玩感觉怎么样？（开心）教师让幼儿再次熟悉歌词：刚才青蛙妈妈在游戏的时候还用上了一个表示开心的 词语，是?（快乐逍遥）假设幼儿回答不出，教师回应：是不是快乐逍遥？（幼儿反响：假设是，教师回应一一很棒，我们再来一起听 听这个好听的词语；假设不是，教师回应一一到底是不是呢？我们听青 蛙妈妈再说一遍。）教师边拍手边唱：小青蛙呀小青蛙真的是快乐逍遥！你们也跟

3、着青蛙妈妈来拍拍小手试一试！你们拍的真棒！（妈妈还能唱小青蛙的歌呢，这首歌的名字叫小青 蛙）除了到池塘里玩耍，小青蛙有什么本领？教师引导幼儿到：捉害虫。 宝宝先想一想，捉害虫的时候，为什么动作要轻，不能发出声音？ 宝宝做给妈妈看一看，你是怎样捉害虫的？（让幼儿用形体表现） 教师示范青蛙捉害虫动作要领。青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫 子，轻轻跳过去捉害虫。幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。音乐开始，幼儿唱歌小青蛙捉害虫，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来 到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模 仿青蛙捉害虫的姿态，靠近害虫跳跃，捉住害虫，假装吞食。（三）结束局部教师小结，做律动小青蛙离开教室。小青蛙们捉害虫 的本领真大，呆会跟着妈妈到外面去捉害吧。吕婷2010-11-17