2022年六年级上册《道德与法治》期中考试带答案【1套】.docx

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1、2022年六年级上册道德与法治期中考试带答案【1套】（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境 O2、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。仅占地球外表的29%,但却是人类生息繁衍的地方。3、掌握反思的,可以让我们更好地进行 o4、尊重他人是一项基本的,也是一个人文明素养的表达。5、人与自然是 共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与 相结合，大力开展 经济，实现可持续开展。6、尊重他人是一项基本的,也是一个人 的表达。7、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错 口 陕。8

2、、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈 趋势。来之不易，值得。9、可以表达尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来 和 o10、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在 O二、选择题（每题2分，共20分）1、早期文明都出现于（）A.群山山脉2、以下是尊重他人的表现的是（A.与人说话没有礼貌C.打断别人的发言3、以下不属于四大洋的是（）。A.太平洋B.北冰洋4、建造半地穴式房屋的是我国的（A.河姆渡人B.半坡人1、早期文明都出现于（）A.群山山脉2、以下是尊重他人的表现的是（A.与人说话没有礼貌C.打断别人的发言3、以下不属于四大洋的是（）。A.太平洋B.北冰洋4、建造半地穴式

3、房屋的是我国的（A.河姆渡人B.半坡人B.大河流域C.高原地区）OB.认真倾听他人讲话D.诋毁他人的名誉C.南极洋D.大西洋）OC.元谋人D.山顶洞人5、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是B.郑和下西洋和哥伦布航海B.郑和下西洋和哥伦布航海B.自信是成功的基石D.彼此尊重才能赢得尊重A.郑和下西洋和达伽马航行C.达伽马航行和哥伦布航海6、以下说法不正确的选项是（）。A.自尊是人人需要的C.自尊比尊重他人更重要7、中国是世界上第（）个掌握载人深潜技术的国家。A.五B.六C.七D.八8、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A.宋朝中国B.明朝中国C.中世纪英国9、（）

4、是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。A.学校B.家庭C.社会10、（）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A.维护自己B.尊重自己C.爱惜自己D.反思自己三、判断题（每题2分，共20分）1、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）2、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（）3、国家标准规定的平安色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（）4、月球和火星不适合人类生存。（）5、西方文化比中国文化更胜一筹。（）6、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（）7、科技的开展只有好处，没有坏处。（）8、人类在生产、生活中不合理的行为

5、会诱发或加重自然灾害。（）9、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）10、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来） 不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、你如何看待未成年人做家务这一问题？2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？3、说一说文化交流的意义和作用。4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空题（共20分）1、和谐相处2、海洋 陆地3、时机 反思4、道德要求5、生命现代

6、科技循环6、道德要求 文明素养7、我们8、主要趋势 下降 和平倍加珍惜9、语言 温暖 鼓励10、反思二、选择题（每题2分，共20分）1、B2、B3、C4、B5、B6、C7、A8、B9、B10、B三、判断题（每题2分，共20分）2、V3、V4、V5、X7、X8、V9、V10、X四、连线题。（共10分）1、不自我贬低,不自卑不自我贬低,不自卑严重自然灾害君子和而不同吃一堑，长保护环境日、在千次尊重自己 学会宽容 学会反思 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。4、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。