2022年人教版六年级道德与法治上册期中考试带答案.docx

《2022年人教版六年级道德与法治上册期中考试带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版六年级道德与法治上册期中考试带答案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年人教版六年级道德与法治上册期中考试带答案（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的 要求，也是一个人的表达。2、尊重他人还要能够维护他人的,推己及人，让别人觉得舒服。3、为了更有效地保护地球，实现可持续开展，世界各国通过、等 方式来限制人类对地球的伤害。4、我们生活在充满 的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。5、的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的 伤害。6、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成 o破坏森林，使森林无法保持水土，易引发 O7、良言一句三冬暖，六月寒。8、

2、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以 对自身健康成长经验或教训。掌握,能到达 的效果。9、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的 程度、程度和开展态势一般划分为 o10、陆地外表、o有连绵起伏的,有低洼的,有宽 广的高原，有低平的平原。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我抱歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了2、世界卫生组织的主要职能是（）。A.向其他成员国进行贷款B.推动全球卫生健康事业的开展C.领导现代奥林匹克运动D.在东南亚地区推动多领域合作3、一直延续至今的文明是（）。A.埃及文明 B.印度文明C

3、.中华文明 D.巴比伦文明4、关于校园欺凌，以下说法不正确的选项是（）。A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B.校园欺凌只是同学之间玩闹C.国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”5、公民（）是身份证上独无二的信息。A.户口所在地 B.身份号码C.出生年月日 D.性别6、以下哪位科学家提出了 “日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦7、（）能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私8、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼9、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（）0A.可以到法律援助中心，申请法律援助B.可以借助自己

4、的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C.只能自认倒霉，忍气吞声D.只能放弃自己的权利10、尊重他人可以表达在（）A.语言B.行动C.以上都可以表达三、判断题（每题2分，共20分）1、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（）2、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（）3、月球和火星不适合人类生存。（）4、尊重自己的人往往不能接受批评。（）5、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（6、西方文化比中国文化更胜一筹。（）7、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（）8、陆地外表高低起伏，形态多样。 （）9、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（）10、权力不是绝对的，而是有界限的。（）四

5、、连线题。（共10分）1、把环境问题与危害连接起来。冰川融化海平面上升环境污染工厂排放的废气天然气开采过度资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?2、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?3、了解古代文明遗迹有什么意义?4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?参考答案一、填空题（共20分）1、道德 文明素养2、自尊心3、签订协定 制定法律4、差异5、防灾避险 自救自护6、洪涝灾害 山体滑坡7、恶语伤人8、借鉴 有益的反思的时机事半功

6、倍9、危害 紧急 四级10、高低起伏形态多样高山 盆地二、选择题（每题2分，共20分）1、C2、B3、C4、B5、B6、A7、B8、C9、A10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、V3、V4、X5、X 6、X7、V8、V9、X10、V四、连线题。（共10分）环境污染资源短缺生态破坏冰川融化海平面上升工厂排放的废气一天然气开采过度采油井石油泄漏/荒漠化不断扩大五、简答题（4小题，共30分）1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。1、 宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财 富，需要我们去珍惜，领悟和传承。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。