2022年高考填报之“优师专项”政策解读.docx

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1、2022年高考填报之“优师专项”政策解读今年是各省启动中西部欠兴旺地区优秀教师定向培养工作（简称“优 师专项”）的第二年，为便于广大考生掌握政策、精准报考，教育主管部 门现集中回答考生和家长关注的几个问题。1 . “优师专项”是在什么背景下出台的？党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业。2021年“两会”期间，习近平总书记在全国政协医药卫生界、教育界联组 会上明确指出，国家将“加强中西部欠兴旺地区教师定向培养和精准培训, 深入实施乡村教师的支持计划”。这一重要指示，为巩固拓展教育脱贫攻 坚、为助力乡村振兴国家战略指明了工作方向。为贯彻落实这一重要指示 精神，教育部办公厅印发

2、关于做好2021年中西部欠兴旺地区优秀教师定 向培养工作的通知（以下简称“优师专项”）。“优师专项”传承了我 国师范生公费教育政策的核心理念，积极响应国家重大战略工作对人才培 养的特殊需求，担当起新时代教师教育的重大使命，建设一支党和人民满 意的高素质、专业化、创新型教师队伍。开展“优师专项”是贯彻习近平 总书记关于教师重要论述精神的关键举措，是助力乡村振兴国家战略的有 效路径，是落实高质量教育体系建设的重要保障。2 .“优师专项”有什么特点？“优师专项”结合优秀教师的特点、地方开展的需要、师范院校的特 征，做出了系统布局，从源头、流程、机制三方面助力欠兴旺地区师资队 伍的建设。一是“优师专项

3、”实行单列志愿、单独划线，通过本科提前批 次录取，入学前签订定向就业协议，在源头上确保了定向县的教师数量， 完善了欠兴旺区域的师资储藏。二是从编制招生计划到录取管理，优师 专项”均强调省部互动，发挥师范院校的能动性，提前布局、共同把关优 质生源的筛录。三是“优师专项”采取定向培养的方式，激活了地方教育 行政部门、中小学参与未来教师培养的意愿，明确了中央财政部门、地方 财政部门在经费保障中的责任以及地方教育行政部门、招生考试机构、高 等学校和中学在政策解读与宣传中的角色，提高了 “优师专项”实施的有 效性。3 .“优师专项”分几个类别？“优师专项”从供给主体上看，分为“国家优师专项”和“地方优师

4、 专项”两个类别。前者旨在发挥教育部直属师范大学的示范引领作用，全 国重点培养1000名左右的语文、数学、英语、思想政治等9个专业的师范 生。后者旨在释放各省属师资培养资源，遵循本科层次的师范院校的育人 特色，提升师范院校的生源质量，根据地方需求培养语文、数学、音乐、 体育与健康、美术、学前教育、小学教育、心理健康、信息技术等16个专 业的师范生。两者均致力于优化地方师资的供给。4 .“优师专项”与公费师范生有什么区别？“优师专项”与公费师范生在本质上是相同的，都是为欠兴旺地区定 向培养教师。但二者也有区别，主要表达在生源和就业上。具体来讲，在 生源上，“国家优师专项”和国家公费师范生不限考生

5、来源，只要是各考 生均可报考，而“地方优师专项”和省属高校公费师范生，仅限各农村考 生报考；在就业上，国家公费师范生按照“省来省去”原那么，毕业后经双第2页共4页 向选择可到各省域范围内中小学任教，而国家优师专项”按照“省来县 去”、“地方优师专项”和省属高校公费师范生按照“县来县去”原那么， 毕业后经双向选择到各定向县域中小学任教，其中“国家优师专项”和“地 方优师专项”毕业生就业定向县包括X等X个原集中连片特困县、国家扶 贫开发工作重点县以及X县等X个陆地边境县。5 .“优师专项”由哪些高校承当培养任务？每年培养多少人？国家优师专项”由教育部直属师范大学培养，2022年，共有华东师 范大学

6、、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等5所 教育部直属师范大学为各省培养合计X人；“地方优师专项”由各省属师 范院校培养，2022年，共有各省师范学院等X所省属师范院校为我省培养 合计X人。6 .“优师专项”的培养内容怎样？在校学生享受什么待遇？“优师专项”实施本科层次、分学科培养。培养高校针对“优师专项” 师范生开设系列特色课程，加强理想信念教育，引领师范生深入学习领会 习近平总书记关于教育的重要论述，开展“四史”教育，引导师范生树立 正确的历史观、民族观、国家观、文化观，涵养长期从教、终身从教的职 业情怀。同时，构建高校与地方政府、中小学校三方协同育人机制，积极 利用人工智

7、能等信息技术提升教师培养质量，集中优质资源支持“优师专 项”师范生培养。“优师专项”师范生在校期间免学费、住宿费，并享受 生活补助，所需经费由国家或省财政统筹安排，优秀“优师专项”师范生 按有关规定享受奖学金资助政策。7 .“优师专项”怎么管理？第3页共4页国家优师专项”师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学 校和生源所在省份省级教育行政部门、乡村振兴工作部门签订协议。对拒 签协议的录取学生，有关高校应取消其优师专项录取资格。“国家优师专 项”师范生承诺毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教6年。“地 方优师专项”师范生入学前须与培养学校、报考签约服务地县（市、区） 教育行政部门签订三

8、方协议书。约定毕业时（须取得学士学位）按专业对 口原那么，定向回到报考签约服务地农村中小学（含农村职业学校）、幼儿 园任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。8 .“优师专项”毕业生怎么就业安置？“优师专项”师范毕业生由市级教育行政部门会同人社、编制等部门 组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，为每一位毕业生 落实任教学校、岗位和编制。“优师专项”师范生毕业前及在协议约定服 务期内，不得报考脱产研究生。鼓励、支持“优师专项师范生在职提升 学历。9 .“优师专项”怎么报考？“优师专项”师范生招生工作列入我省普通高校提前批次录取，按计 划从高分到低分择优选拔，录取分数线控制在学校同批次最低录取线之上。 具体情况可查询2022年各省全国普通高等学校招生计划（本科提前批、 体育类本科批、艺术类本科提前批、艺术类本科批）。第4页共4页