相互作用测试题和答案解析.docx

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1、WORD资料可编辑相互作用测试题三一、选择题（每题4 分，共 48分）.1.关于力的作用，以下说法中正确的选项是（）A.用拳头击打墙壁，拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力B.用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C.打篮球时，接球时对手有作用力，手对球没有作用力D.打篮球时，接球时球对手的作用力在先，手对球的作用力在后2、以下关于物体重心的说法中，正确的选项是（）A、物体的重心必在物体上B、物体只在重心处受力，其他局部不受力C、重心是物体各局部所受重力的合力的等效作用点D、重心就是物体内最重的一点3、（双选）如下图，在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块，以下说法中正确的选

2、项是（）A.木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B.木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是木块和弹簧秤之间的相互作用力C.弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力D.木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力4、作用在一个物体上的两个力的合力为20N,其中一个力的大小为15N,那么另一个力的大小不可能是（）A、5NBs 15NC、30ND、3N5、如下图，木块沿竖直墙下落，木块的受力情况是 （）6、有三个共点力FF? F3作用于某一点，其合力为零。Fs=5N,现保持其余二个力 大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动9Oo,那么这三个力的合力大 小变为 （）B、5NB、5NCx IOND

3、、仍为零专业整理提供7、WORD资料可编辑在单杠上做引体向上时，甲同学两手距离与肩同宽，乙同学两手距离大于肩宽，设甲、乙两人的质量相同，那么以下说法正确的选项是（A、甲同学更省力A、甲同学更省力B、乙同学更省力D、无法比拟C、两同学一样省力8、静止在粗糙斜面上的物体，在斜面的倾角增大的过程中仍保持静止，那么As物体的重力沿斜面的分力将增大B、物体所受的摩擦力将不变C、物体所受的合力将增大C、物体所受的合力将增大D、物体对斜面的压力将增大9、9、运发动用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦接力分别是f和f ,12那么A. f向下，f向上，且f二fB.f向下，f向上，且ffC. f向

4、上，f向下，且f=fD.f向上，f向上，且f二fio、独选及图所示，重力为g的物体放在倾角为e的斜面上,io、独选及图所示，重力为g的物体放在倾角为e的斜面上,静止不动.下面说法不正确的是（A.A.物体一定受到静摩擦力作用，其方向沿斜面向上B.物体受到重力，斜面的支持力，下滑力和静摩擦力作用C.物体对斜面的压力就是重力在垂直于斜面方向上的分力D.物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力的作用11、如下图，两木块的质量为m和m,两轻质弹簧的劲度系数分别为k和k,上面木块压在上面弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（mi

5、a m gA. 二 k iB. mgc. 1k2D.m212、徽选及图所示，C是水平地面，A、Bm2g k2是两个长方形物块，F是作用物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，人B间的动摩擦因数|J ,和B、C间的动摩擦因数|J有可能是（2B. |J =0, |J =0C. p 力0, p =0D. |J w0, |J #=0专业整理提供WORD资料可编辑二、填空题：（第小题4分）.13、质量为20kg的木箱放在水平地板上，至少要用70N的水平推力才能使它从原地开始 运动，用65N的水平推力就可使木箱继续做匀速运动。那么木箱与地板间的最大静摩 擦力的大小为N;用6

6、0N的水平推力推静止在水平地板上的该木箱时，木箱所受摩擦力大小为 N ;木箱与地板间的动摩擦因数目为；用100N的水平推力推静止在水平地板上的该木箱时，木箱所受摩擦 力大小为。14、如下图，F=F=3N, F=4N,它们之间的夹角都是12Oo,那么这三个力的合力大小 132为 N,方向 o15、如下图，合力大小为F,个分力与合力之间的夹角。=300,那么另一个分力的 大小最小值为。16、（4分）一轻质弹簧原长10cm,甲乙两人同时用100N的力在两端反向拉弹簧，其长 度变为12cm,假设将弹簧一端固定，由甲一人用200N的力拉，那么此时弹簧长度为 cm,此弹簧的劲度系数为 N/mo三、计算题.

7、17、（8分）如图，物体A重40N, B重20N,地面光滑，A、B接触面粗糙，物体B用细 绳系住，当水平力F=8N时，才能将A匀速拉出，求A、B接触面间的动摩擦因数是多 少？/A专业整理提供WORD资料可编辑18、（8分）轻杆通过细绳和钱链固定在竖直的墙上，如下图。细绳与水平轻杆的夹角8 = 450。如在A端挂上G=20N的重物，求细绳所受的拉力和轻杆受到的压力。19、（10分）如下图，放在水平面上质量为m的物体受一个斜上的拉力F,这个力与水 平方向成。角，在此力作用下，物体水平向右匀速滑动，求：物体与水平面间的动摩擦因数从o专业整理提供WORD资料可编辑20、(10分)如图，滑块A、B被水平

8、力F压紧在竖直墙上处于静止状态。A重30N, B重20N, A、B间的摩擦因数为0.3, B与墙面间的动摩擦因数为0.2,那么：(1)要使滑块A、B都保持平衡，力F至少要多大？(2)假设A、B间动摩擦因数为0.1,那么要使滑块A、B保持平衡，力F至少要多大?专业整理提供WORD资料可编辑相互作用测试题三参考答案123456ACC DDAA789101112AADBCCBD13、7060 0.325 6514、与 F2 方向相同。 15、F/216、14 500017、2N 水平向右（或与F相反）118、（8 分）和F ）平行四边形的，记1分。1 N3分3分F=Gctg45o=2QN, F =

9、G =31 = 2Qyf2N2 sin45o 72Tp P 20N(71Tf = F = 20J2N12专业整理提供WORD资料可编辑19、（8 分）对m受力分析如图。正确的记2分。物体做匀速直线运动，那么有:f f=F=F COSQ1N + FsinO = mg Ju = Feos。-N mg - Fsin020、（12 分）（1）以AB整体为研究对象：受力情况如图:（1）以AB整体为研究对象：受力情况如图:(2分)F(1) 1 分GJF=FNf =(jFN得 F=250N专业整理提供WORD资料可编辑（2）先以A为研究对象，分析A的受力情况如图： 2分fiGb设A对B的摩擦力f ,A对B弹力为F 1N1 ,f =G (4)1 分1 BF=F(5)1 分N1F=(6)1 分N1由上三式解得F = 300N1分以AB整体为研究对象，受力情况如图：2分设墙壁对A的摩擦力为f2墙壁对A的弹力为Fm（ 1 分）FL J分）q=叫 J分）由上三式解得：F = 250N1分所以要使AB保持平衡状态,必须使B保持平衡状态。力F至少就为300N专业整理提供