2022社会实践调研报告心得小结.docx
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1、2022社会实践调研报告心得小结第一次参与社会实践,我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。下面是为你细心整理的社会实践调研报告心得小结五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。社会实践调研报告心得小结1暑假如期而至,这个暑假是我中学生活的第一个暑假。想充溢下暑假生活,必需在学习的同时进取参与社会活动,这样不仅仅能够增加自我的社会阅历,并且能够在人际交往方面能够得到提高,扩大自我的社会接触面增加个人在社会竞争中的阅历。熬炼和提高自我的本领以便在毕业后能真正走入社会,能够适应
2、国内外经济形势的改变,并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。而这个暑假我在一个日用品有限公司里打工,由于每个暑假都会出来打工进行社会实践,所以对此并不生疏,但从未在暑假打过工,在这个天寒地冻的的节气里,为干活增加许多麻烦,我所在的部门是餐具包装,对于以出口为主的公司来说,各方面要求都很严格,这就要求我们工作必需做到极为细心。我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装,孰能生巧在各个环节都很重要,娴熟才能够提高产品质量和数量,或许刚起先工作很难适应,但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。但终归打工比在学校要累好多。比如我们要早早起床吃早饭去上班,这对平常爱睡懒觉
3、的我们也是个考验。晚上,下班时都天黑了。每一天拖着乏累的身子回去,再累也咬紧牙关,因为不愿服输,这是我的性格。经过这次暑假实践,让我在冬季寒风中理解了父母的辛苦,打工的不易。明白了更多道理,在社会实践中我们应当要求我们把在学校的所学的理论学问运用到客观实践中去,是自我所学的学问有用武之地,只学不实践那么我们所学的就等于零,理论应与实践相结合,为将来找工作打下基础。在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是须要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的看
4、法,你要听取、耐性、虚心的理解。我们不仅仅要学习学校所学的学问,还要不断从生活中实践中学其他学问来武装自我,才能在竞争中突出自我,表现自我,许多在学校读书的人说宁愿出去工作,不愿在学校读书,而已在社会的人,宁愿回炉再造,我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来更好的融入社会,并贡献自我的一份力气,今日的我们应当努力驾驭专业学问,明天才能为社会更好的绽放自我的光线。社会实践调研报告心得小结2这个假期是我在技师学院的其次个假期,时间较长,俗话说想要充溢自我的生活,必需在学习的同时进取参与社会活动,这样不仅仅能够增加社会阅历挣点钱并且在人际交往方面会有很大帮忙,就我个人而言能够为我将来踏入社会奠定
5、坚实的基础,使自我立于不败之地,所以我确定利用寒假这个机会好好实践,体验一下真正的社会生活,因次我来到旁边的一家茶楼打工。凡事想识简单,做时难,本以为在这打工是很简单的事,不就是泡泡茶,打少下卫生吗,这些在家都做过啊,心里还存在侥幸心理,可是让我没想的是,刚去的第一天午时我就犯错了,在端茶时,一不细心摔碎了一个茶杯,我当时吓得不得了,刚好被经理发觉,他什么也没说,只是让我下班去交二十元罚金。我心里想怎样会是这样啊,刚来还没挣到钱反而被罚了,心里很是不情愿,可事实就摆在我面前,在工作中他们说一就是一,说二就是二,当时经理肃穆的表情让我说不出话来,他们告知我;工作时容不得半点马虎,当时讲得很清晰,
6、出了其他的是个人负责,我也没方法狡辩,这的确是我工作不仔细造成的,就交了二十元罚款,诶!我想这也是我第一次做这种工作,二十元就当买个教训吧,可是我心里久久不能安静,总以为这些错不应当发生在我身上,可是又有太多的可是。从这件事中我深深体会到想干好一件工作很难,即使是一件小事。心中总有一种想法不愿从事那简洁繁琐的工作。可是,一屋不扫何以勺天下的道理我们都懂,我想万事开头难吗,在接下来的工作中我会仔细。那天晚上都九点多了,可是还有正喝茶的客人,我在坚持着,大约过了一个多小时,客人大都走散了,这时来了几个醉醺醺的客人,在那吵吵个不停,没方法人家是客人,不能撵人家走啊,我只好硬撑着,当我快撑不住的时候,
7、他们也快走了,就当我撤盘子时一个喝的醉醺醺的人撞在我身上了,不仅仅没有致歉,还说了些很难听的话,我当时很是火大,这时经理来了,把事情解决了,可是我也有不行推卸的职责,经理说我是一个新来的临时工应当学会怎样和顾客沟通,再发生类是情景应当怎样做,可是我要学的还有许多,刚来没几天就发生了这么多的事,我实在无法呆下去,仿佛我来就是找气受的,想辞退不干了,可是又想到假如这样半途而废了,什么也学不到,况且也不是真正的走上了工作岗位,自我须要学的还有许多,其实社会就是这么困难,形形色色的人,各种各样的事都有,为了了解更多,曾加自我的人生阅历,我选择了坚持,一向干了一个多月,一个多月的打工让我懂得了许多,心中
8、也有万分的欣喜和快乐,真是一份付出与一分收获,不经验风云怎能见彩虹,虽然仅有这短短的几天,可就是这几天我结识了很多茶楼的工作人员,结识了社会上很多形形色色得人,学会了以礼貌温柔的看法与人沟通,专心服务每一位顾客,此刻我只是一名学生,都说学校就是半个社会,可是我认为截然不一样,社会上的人不会像老师那样为我们讲解,他们的言辞很锐利,直戳到我们心里,可是为了挣钱我们也仅有忍耐了,工作结束了,我也拿到了一笔丰厚的工资,钱虽然不是异样多但我是我仍旧很兴奋,因为我学到了课本上所没有的学问,增加了我的个人阅历,经过这个实践,给我留下了深刻的体会,当你在做一件事的时候,无论会与不会,你都要有志气应对他,尝试一
9、下。做了,你是困难的领导,不做,你是困难的俘虏。而我在社会实践中收获了很多,同时也发觉了很多自身的不足,所以,我会在今后的学习中更加努力,不断地充溢,完善自我。我信任这个起先将会成为我一生中没好的回忆,他也会不断的激励我不断前进人生的旅途中越走越远。社会实践调研报告心得小结3调查目的:时下,高校生经过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期进取参加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身本领的机会。很多学校也进取激励高校生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的
10、理论学问应用到实践中去,提高各方面的本领;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。经过调查能够了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践情景,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能,找寻发展的机会。调查对象:高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高校生社会实践。所以这次调查就选择了在读高校生50名,其中广州高校20名,中山高校10名,广东外语外贸高校10名,华南理工高校5名,广东工业
11、高校5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。调查资料:本次调查经过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。调查方法:经过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”,经过兼职能够学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自我的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就能够去试一试,
12、品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,此刻都成为了高校生们能够理解的工作。有52%的同学认为假如要参与社会实践,最幻想的就是到企事业单位进行实习沟通,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占10%;此刻高校生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、学校销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作,但却与所学专业学问相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自我专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够
13、使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满足自我的课外实践本领;12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作阅历”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,高校生兼职以赚钱和充溢自我为主要目的。此刻的高校生已经将打工看得很重了,钱虽然是必需因素,可是期望经过打工获得的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生探讨的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有必需关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有3
14、1人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习机会,22%觉得学校应当供应就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。调查结果分析:在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项,说明当代高校生与以往的高校生相比较,他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教化,所以,他们意志往往比较脆弱,克服困难的本领也较差,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高校生的职责意识日益成为社会关注的热点问题,职责意识和诚信意识成为不少地方采
15、纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、实践本领和动手操作本领的重要途径。参加“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教化事业,同时给农夫带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自我在学校学到的学问与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于明白自我的将来的学习生活工作。此刻高校生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自我的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的经过“三下
16、乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一齐的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,确定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自我动身,致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足,更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。另外,没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历能够为以后的工作打基础。对于当代高校生来说,应当刻苦学习专业学问,不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中,就
17、仅有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身学校内外的各类实践活动,有助于熬炼品质,提高本领。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,高校期间主要的任务是学业结构的搭建,即学问结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习,结果是得不偿失的。社会实践调研报告心得小结4当今世界时代的主题虽是和平与发展,但充溢着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇,但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设,尤其是培育年轻一代具有
18、坚决政治信仰和现代学问的综合型复合人才人,是强国富民的重要基石。在中国的高校里,学生往往是只学习专业学问,并没有更多地与社会接触。而在国外,如美国,它们的学生同样是实行休学分的制度,可是学校的政策放地更宽,学生能够在学习的同时,踏入社会,寻求工作。那样学生能够刚好到了解自我的不足,了解此刻社会上所须要的什么样的人才。比较之下,国外的高校生总体的竞争实力,就强于我国的高校生。所以,我国高校生就应走出过去那种单一的成才道路,要走多元化的道路,成为综合型复合人才,从而才能更好地适应社会的发展。新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻改变。在诸多因素、诸多冲突交织发展的状况下,对人们产生较
19、大冲击影响的国内或国际性、地区性的事务会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事务,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教化、国际主义教化素材。高校生是不断成长的一代学问新人,对国内外发生的重大事务一般具有较高的敏感度和关注度。我国过去几年的高等教化发展,其焦点是外延规模的扩大,许多事例非常刺激人们的视神经,当外观视觉上的吸引力降低时,全部问题的焦点,此刻转移到了内部。中国高等教化将从数量时期全面进入一个质量时期,将从注意外延发展到打造内涵实质。育人的好处既广阔又深远。高等学校是培育人才的重要基地,转变教化思想,更新教化观念,提高高校生综合素养是高教改革的中心工作,而加强高校德育工作
20、,提高高校生思想道德素养,是进行素养教化的切入点和突破口,是提高高校生综合素养的前提和基础。所以,务必站在历史的高度,以战略的眼光来相识加强高校德育工作。教化出了问题,会在一代人甚至几代人中产生恶果。事实上,我们的教化制度的确发生了一些带有全局性的负面影响,我们的优秀人才,正在为他们的优秀付出代价;我们的社会,我们每个人,也将为此付出代价。解决教化问题须要全社会的力气,须要每一个人都来关注。但近几年的高校生表现出低素养.低潜力这种种的现象已使高校生在公众心中的形象有所动摇。那么,高校四年,五年的生活究竟给了我们这些当代高校生什么是学问品质潜力还是一无所得调查目的“作为新世纪的高校生,是我们ZU
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