幼儿园大班阅读活动《棒棒天使》教学设计.docx

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1、幼儿园大班阅读活动棒棒天使教学设计教材分析棒棒天使是一个精彩有趣的故事，情节围绕棒棒天使和胖胖 天使这两个角色，借助这对外表完全不一样的朋友，引导幼儿通过高 矮、胖瘦、上下、长短、多少、大小等相反的词，进而帮助幼儿理解 反义词的概念，感受相反的乐趣。整个故事画面简单清楚，主体形象 鲜明突出。尤其是棒棒和胖胖两个相对的形象，具有非常生动幽默的 特征，让幼儿一看就会产生滑稽好玩的感觉，有助于幼儿对故事内容 的认识和理解，同时为幼儿感知反义词的概念做好铺垫。活动目标1 .能进行自主阅读，学习用书签标记自己喜欢的页码。2 .阅读画面细节，大胆说出自己的理解。3 .理解反义词的意义，并能在游戏中加以运用

2、，体验乐趣。活动准备1图画书PPT,棒棒天使和胖胖天使人物卡片，反义词字卡， 黑板，天空背景。2.图画书棒棒天使人手一本，书签假设干。活动过程1 .结合图片，初步感知反义词。出示棒棒天使和胖胖天使图片，提问：棒棒天使和胖胖天使哪些 地方是相反的？小结：“高一矮”、“胖一瘦”、“长一短”，这些词的意思都 是相反的，他们有个共同的名字叫一一反义词。2 .自主阅读，找出图画书中常见的反义词。(1)出示图画书，提出读书要求。(2)幼儿自主阅读，教师巡回指导。(3)请幼儿提供自己找到的反义词。你最喜欢的反义词在哪一页？找到的反义词是什么？你从哪里 看出来的?小结：除了这些，还有一些很难发现的反义词，我们

3、看大屏幕找 一找。3 .重点阅读，通过比照观察画面细节，说出自己的发现。重点图一：P14P15提问：这是在哪里？天气怎么样？哪一幅图上他们淋雨了？为什 么，他们是怎么飞的？为什么另一幅图上没有淋雨？他们又是怎么飞 的？小结：横着飞，会淋雨。竖着飞，不淋雨。“横一竖”是一对反 义词。重点图二：P16P17提问：在这一页上有哪些反义词？你从哪里看出棒棒很冷的？胖 胖很暖和？小结：棒棒天使不去晒太阳，身体是湿的。胖胖天使跑去晒太阳, 身体是干的。“干一湿”也是一对反义词。重点图三：P21提问：他们把彩虹放到哪里了？发生了什么事？棒棒天使的这头怎么样了？为什么？胖胖天使那一头呢？这又是为什么？小结：原来他们把彩虹放在水里变成了一条彩虹船，棒棒天使身 体轻，船的这头往上翘。胖胖天使身体重，船的那头往下沉。“轻一 重”也是一对反义词。4 .和老师一起完整阅读，巩固对反义词的理解。5 .玩“反口令”游戏，运用表现反义词。规那么：我说出一个词并用动作表演出来，你们迅速做出相反的动 作，看谁反响的速度快。变换不同形式玩游戏，结束活动。活动延伸寻找生活中相反的现象，并尝试用图画或符号的形式记录下 来。评析目标定位准确清晰，适合幼儿学习特点和认知水平。活动设计 层次清晰，环环相扣，能充分调动幼儿学习的积极性，活动效果良好