《父母多爱我》第二课时 教案.docx

《《父母多爱我》第二课时 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《父母多爱我》第二课时 教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、10父母多爱我第二课时一、教材分析本课题设置两个相关的话题：“父母默默的爱”“多一些理解”。“父母默默的爱”这个话题引导学生回忆、观察、记录父母每天 为子女做的事情，使学生加深理解父母默默付出的爱。“多一些理解”这个话题是通过图例和表格引导学生回忆和反 思，帮助学生学会理性思考，学会对父母多一些理解。二、学情分析三年级的学生对于父母有些爱的表达方式难以理解，不能对父母 的爱进行理性的思考与分析，与父母的沟通也相对较少，因此本课教 学时要注意帮助学生学会理性思考，学会对父母多一些理解。三、教学目标.尝试走进父母的内心世界，理解父母爱子女的方式。1 .理解父母，懂得倾听父母的心声。四、重点难点【教

2、学重点】理解、体会父母不同的爱，学会与父母沟通，与父母说说心里话。【教学难点】学会换位思考，尝试从父母的角度看问题，理解父母爱的方式。五、教学过程教学准备:教师准备：课前收集同学们对父母不能理解的行为的看法。学生准备：课前思考不能理解父母的哪些行为。(一)视频导入.观看视频，思考：你爱你的爸爸妈妈吗？你和爸爸妈妈遇到过视频中的矛盾吗？你们是如何解决矛盾的呢？学习主题：多一些理解。(二)话题讨论.你认同这些孩子对父母行为的想法吗？(1)父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只 想着挣钱，一点、也不关心我。(2)为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累 呀！1 .阅读爸爸妈妈的

3、回答，想一想：父母真的不爱我们吗？(1)孩子，爸爸妈妈多想和你在一起生活啊。但是为了给你更 好的物质条件，爸爸妈妈只能在外打工来赚钱养活咱们这个家。你要 知道，爸爸妈妈一直爱你。(2)儿子，你是不是觉得步行上学很累啊？爸爸也累啊，但是 一想到这样既能帮助你减体重，又能让咱们父子俩多一些相处时间， 爸爸就觉得值了！爸爸爱你！2 .小组讨论，换位思考，想想爸爸妈妈为什么要这样做。(1)大人总爱唠叨，同样的话说了 一遍又一遍，真让人心烦。(这是他们对我们的关爱，想让我们的成长少些磕磕绊绊。)(2)每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累， 我真不情愿！(想让我们体验劳动的艰辛，知道生活的不

4、易。).小组讨论：你能理解以下两种父母的行为吗？说说你的理由。(1)小时候爸爸总是帮我做手工，可现在请他帮助，他总是拒 绝我，让我自己做。(爸爸只是不想让我总依赖别人，希望我能独立 起来。)(2)我想自己去完成事情，可爸爸总是要帮我，弄得我一点儿 成就感都没有。(爸爸担忧我做事失败后会感到难过，他希望我能更 轻松、快乐。)3 .你对父母的行为还有哪些不理解的地方？小组交流，并完成 课本第70页的表格。4 .遇到以下情况，我们要怎么做呢？(1)小春有一个成绩一般，但人却很好的朋友。可是小春妈妈 却说：“学生成绩不好，那就不是好学生！不准你和他交朋友。”回答：我知道父母是因为害怕我们和别人学坏才这

5、么做。我会 和父母沟通，做出这样的改变：如：和父母说明朋友的情况；如：站在父母的角度理解父母;(2)晚饭后，南南想先写作业，然后玩一会儿游戏。妈妈要求 他必须在八点之前去洗澡，南南一听就生气了，“现在已经七点了， 写完作业就七点四十了，我哪还有时间玩呢？ ”回答：我知道父母是因为想让我养成良好的习惯才这么做。我 会和父母沟通，做出这样的改变：如：放学回家后，先把作业写完；如：和妈妈商量，合理安排游戏时间；5 .如果你是父母，看见自己的孩子有这样的行为，你会怎么力、？(1)秋秋为了练习舞蹈，耽误了很多学习时间，这次的期末成 绩又是倒数。(2)南南和他新交的朋友去玩，每天晚上都很晚才回来，睡觉 时

6、间都少了很多。总结：爸爸妈妈很爱我们，我们要学会换位思考，多理解他们 的爱。(三)表达想法.用一个词语来形容爸爸的爱，并说说为什么。用你的右手用力地打你的左手，你的右手有什么感觉？小结：爸爸妈妈对你就像右手打左手。在批评你、对你生气时, 自己也会感到难过与心痛。1 .阅读教材第71页爸爸写给东东的信，如果你是东东，你会对爸爸说什么？2 .你觉得你的父母有委屈和伤心吗？你有什么想对父母说的？给你的父母写一封信，告诉他们你的想法。3 .观看视频。总结：对爸爸妈妈多一些理解，他们是爱我们的。（四）师生总结1 .父母的有些行为虽然让我们不能理解，但也包含着对我们的 爱。2 .父母也有委屈和伤心的时候，我们要学会听听他们的心声。3 .交流：你有什么想对父母说的心里话？（五）素养提升.判断题。（1）父母的一些行为让我们不能理解，这些行为都不是爱我们的表现。（X）（2）父母是大人，感到委屈、伤心是正常的，不用我们去抚慰。（X）（3）我们可以与父母沟通他们需要改进的地方，他们很爱我们, 我们要学会理解父母。（J）（六）板书设计理解父母的爱理解父母的爱学会与父母沟通倾听父母的心声（七）布置作业.交流：与父母沟通，倾听他们的心声O1 .实践：和爸爸妈妈一起制作改进卡，写出自己和家长需要改进的地方，并付诸实践。