教育集团第一学期工作计划.docx

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1、教育集团第一学期工作计划新学期是集团第三个四年规划实施中的第三年，我们也 迎来了隆重的十年校庆，在集团各项工作厚积薄发的新起 点，我们要结合教育局的年度重点工作，立足文化立校、文 化强校、文化兴校的战略实际，着力推动教师开展和学生发 展，在课堂改革和课程整合开发上以“研究”为主旋律，在 狠抓教学质量的基础上，紧盯学生核心素养与全面开展，凸 现学校的办学特色，全面提升办学满意度。一、工作目标（一）锤炼文化，为校立魂。（二）倡行研究，为师储力。（三）紧盯素养，为生奠基。（四）综合服务，有力保障。二、工作措施（一）打造特色文化，加强文化统领。借助文化标识系统，深化学乐文化内涵解读，强化全员 理解认识

2、，形成共同愿景。将学乐文化打造成全体成员的精为更好的促进本项工作的开展，家长节家长的参与将纳 入班主任自身评价、学部评价，并作为评价下一届三级家委 会成员的重要依据。（七）成立综合办公室构建服务共同体遵循学校总体工作思路，打造团队建设，挖掘工作潜力, 最终形成一支有素质、有能力、有合作的高效服务团队。1.进一步加强组织建设，推进党建在学校的开展（1）认真落实“三位一体”的管理体制；（2）落实党员学习教育和“三会一课”等制度；（3）做好支部生活日、支部委员会、支部大会党支部 换届、预备党员转正、入党积极分子及党员开展、党员笔记、 团委建设等常规工作。2、完成市第一批党建示范校的验收工作。做好35

3、块看 板的思路设计和内容填充，党建活动室的设计思路及相关素 材提供和后期装潢学校，以及党建宣传片脚本的撰写和制作 成型，党建示范校检查路线的设计和解说词。3、在学生心中注入“红色血液”。（1）将党建与教育教学相结合，培养学生的爱国情怀;（2）开展讲述红色故事、传播红色思想活动，让红 色基因根植于学生心中 （二）强化平安意识，提升平安 素养1、树立整体意识，立足集团平安工作规范，狠抓学生 平安工作。定期开展学校的平安培训工作，采取有力措施消 除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助学生树立起强烈 的平安防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他 们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康

4、的活 动，及时发现和解决学生的心理问题，尽可能远离危险因素, 减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生 活。2、继续推行全员平安目标责任制，落实“一岗双责”制 度；3、落实学生平安首遇制，加强学校平安文化建设。神皈依，明确集团使命担当、价值追求和开展目标，引领集 团内各办学实体，齐头并进、高速开展。1 .锤炼和建设学校文化价值观，深度挖掘学校历史和优 秀文化，进行系统整理和总结提升。(1)设计建设校史馆。(2)校庆系列宣传片。(3)校庆专刊特刊。2 .对学校文化进行个性解读，实现多维度的互动开放， 促进学乐文化的内容更趋科学、完整。(1)打造学部文化，引领各学部特色开展。a各学部根

5、据实际情况，研究打造本学部的文化，形成文 化标识以及意义解读。b明确学部内学生、教师、家长群体终极愿景以及本学期 的开展目标。c树立规那么意识，制定学部规章制度，并将规范内化为具 体行为。(2)加强班级文化建设，引领各班级特色开展。（二）坚持“教师开展第一”，努力建设高素质的教师队伍。1 .严格落实基本教学常规（1）严把备课关。要求教师备课前认真钻研本学科的教 材、教师用书，根据六环节教学独立备课，共同备课非主备 人必须有二次修改，有环节反思，通过反思优化六环节教学, 提倡思考型备课，反对无思考的抄袭型备课。（2）严把作业设置及批改关。批改力求做到：认真批改、 有发必收、有收必改、有错必纠、有

6、练必评，并注明批改日 期。2 .推行学科共同体的建设，助推优秀学科的提升。为提高我校教师教育教学水平，促进骨干教师之间相互 交流、相互切磋、相互学习、共同提高，能够形成团队的量, 创立教师专业开展共同体，在语文、英语、音乐学科中每学 科找出1名领军教师，组建教师专业开展共同体，组长学科 组长担任，每组5人左右，在语文、英语、音乐等采取多种 形式，“师带徒” “青蓝”工程结合，创造性的开展工作。3 .以课例研究为依托，加强教师的理论研修。继续启动课例研究活动，以课例研究为突破口，将校本 教研实践中的问题理论化。各教研组根据六环节课堂推进选 取突破点。各教研在单周备课时，对阶段性研究成果进行汇 总

7、，及时形成研究成果，同时注意材料的整理工作。双 周学科大教研活动中各教研组进行课例研究阶段性研究成 果的交流展示。4 .借助“青蓝工程”提高年轻教师业务素养。启动学校青蓝工程，聘请一批师德高尚、经验丰富、教 育教学成就突出的优秀骨干教师为我校五年教龄以下青年 教师的“导师”采取师徒“一对一”的结对子方式带动青年 教师的成长。5 .进行教育教学教研的实践研究通过制定方案，实施方案，阶段性成果汇报总结，学期 工程研究成果评选与交流。我们的工程研究从校情出发，开 发创立富有特色的师本课程。在全面理解学校学期计划的基 础上，学评部一一学导部一一教师，人人根据自己的特长和 学生开展需要，确定自己的研究工

8、程。6 .积极开展校区间的联谊工作。通过集团内教师的共同研课、活动，不断促进校区间教 师的共同成长。（三）合理开发校本课程 加强课程建设课程开发与建设是学校内涵开展的重要抓手，本学期， 学校将加大对学生生活的课程开发的力度，重点打造精品课 程。学校将关注学生的全天生活，充分挖掘教育资源，形成 特色课程，引导师生成长。不仅关注学科学习，也关注如何 在生活中学会做人和做事，让教育与学生的生活紧密结合。1 .尝试开展国学专书课程的课例工程研究。工程研究将 根据学校情况，将优秀的传统文化与学校的课程有机的结合 起来，开发创立富有国学特色的师本课程，从而培养学生良 好的行为习惯。2 .加强生活教育课程研

9、究推进。以综合素养评价为抓 手，以班级文化打造为中心，以品艺课程研究为切入点，不 断提升学生的综合素养。（1）六品课程。围绕“勤、礼、律、爱、诚、创六字 展开研究。本项工作将采取工程研究的方式开展，每个学部 认领一个工程开展研究，依托微班会课主阵地，以学生在校 一日常规为突破口，确定研究目标，实施路径，路径可通过 学生活动、一日生活常规、思想引领、自身修养等各个方面，开学一周内完成工程的筹备，后期推进过程中每月一次交 流，学期末进行总交流。(2)六艺课程。围绕“琴、棋、书、画、诗、茶”六字 展开研究，做好艺文化的德育元素挖掘工作，让学生学好技 能的同时，身心品质得到快速提升。3 .生活教育课程

10、体系之班主任专业成长课程打造。(1)继续落实微班会课。以形成的践行社会主义核心价 值观为指导，着力打造2-3个精品课型，在全校乃至全区内 推广。(2)继续落实班主任读书计划。按照两周一次读书提供, 每月一次讲故事大赛开展。讲故事大赛内容可为班级的故 事、家长的故事、学生的故事，要求故事内容充满智慧的策 略、满满的正能量或故事中有发人深省的借鉴价值。(四)深化课堂改革，寻求新突破：1 .推进IPAD教学工程。本学期将继续推进试点IPAD教 学工程，通过IPAD的辅助教学的来探索学乐课堂的新突破。2 .深化学乐课堂改革。打造反思型课堂。本学期继续深 入推进六环节教学工作，每位教师通过每周的六环节课

11、堂反思日记来提炼课堂优点、反思课堂缺乏，从而促进课堂进一 步提升。(五)紧盯核心素养，促进全面开展。本着“全天生活皆教育”的办学理念，坚持教书育人， 德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先 成人再成才德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面 营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均 衡和可持续开展。1 .立足学生核心开展素养，促进学校特色开展。(1)进行一校一品培训，打造特色校园。引进创客教育、 STEM教育，开设机器人、3D打印等社团活动。(2)实施数字化校园建设。2 .坚持德育为首，不断提升学生的综合素养。(1)完善创新教育格局，培养学生创新思维形成。完成 学校

12、创新工作坊创立，将学校的创新工作成为学校一张靓丽 的名片推广出去。（2）筹备创新教育示范校。从组织管理、课程设置、学 生开展、师资保障、设施配备、办学水平等六方面着手准备 学校创新教育示范校的创立工作。（3） 0M工程的四度起航。为确保工作落到实效，进一步 扩大队伍建设、完善社团建设、增大培训力度、加大学生体 验等工作的落实。3 .改革学校健体教育格局，增强学生体质锻炼意识。（1）完善达标考核制度。各年级制定体育课上课内容细 目，每月一次达标检测，每月将检测情况纳入教师日常考核。（2）完善体育作业制度。各年级结合学生特点，设定体 育作业工程，充分发挥家长的监督作用，养成体育锻炼的习 惯。每学期

13、1-2个工程，并在班级内建立评价台，由体育老 师落实，纳入体育老师考核。（3）完善大课间评价制度。改革大课间跑操路线及跑操 方式，跑操实行签到制，全体教师随学生跑操，通过改革出 勤、改革路线、改革流程，提升学生身体素质。（4）完善校队训练制度。每位体育老师每周拿出2-3天早上或者下午放学后1小时，带着学生进行训练，培养优质 资源，提升校队水平。4 .以提高学生艺术素养为核心，以节日活动为抓手，创 建艺术特色品牌。（六）力求规范，深化引领，开创家校共育新局面。依托特色家委会工作，以新学期的家长节为载体，打造 一支重参与、乐奉献的家长队伍。1 .进一步规范家长课堂。（1）通过完善家长讲堂体系和天地大课堂体系，规范课 时保证。充分利用好百所挂牌校外实践基地，按照类别实施 年级活动主题化，实现校外资源最大化共享；在高年级植入 人生职业规划板块，将课程实施纳入学生综合素质评价。（2）继续深挖军旅课程的意义，将军训实现常态化开展, 促进学生各项常规习惯的养成，通过调整军训时间，制定切 实可行的训练课程，增强学生规那么意识，兼顾学生的娱乐体 验。2 .正式启动家长节。本届家长节主要从学校家委会的经验介绍，节目演出及 启动集团的基金建设三个层面展开。