2022年精选德育工作计划范文集合六篇.docx

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1、知人者智，自知者明。老子原创不容易，【关注】，不迷路！精选德育工作计划范文集合六篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程, 该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是文 库作者帮大家整理的德育工作计划6篇，欢迎。德育工作计划篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性 地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄 与身心特点、更适合社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习 生活中。坚持以爱国主义教育为主线

2、，以强化行为规范养成教育为重点，不断增 强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力 争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对 性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合 情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育 人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推 门听课”的形式抽

3、查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题在学科德育中努力做到“五有（1）要有意。要有较强的德育渗透意识, 授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。（2）要有序。要 从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化， 做到德育渐进。（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知 识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足, 做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。（5）要有效。渗透要针对实际， 讲求方法，注重实效，防止空洞说教。四、各月工作安排：九月：行为规范训练重点“走好路、做

4、好操”1o暑期总结，交流表彰。2o做好开学各类准备工作，完成校园、班级环境布置。4O少先队大队部开展庆祝教师节活动。5o结合温馨教室创立进行计划的制定以及特色中队的申报。十月：行为规范训练重点“吃好饭、行好礼”1o结合国庆节，开展爱国主义教育。2o组织学生进行社会实践活动。3O少代会的启动40规范科学地操作学生成长手册与“小企鹅皇冠卡”，同时向家长 进行第一次反应。5o 一年级和三年级家长学校活动。十一月：行为规范训练重点“上好课、写好字”1o科技节主题活动。2o二、四、五年级家长学校活动。3小企鹅皇冠卡操作过程检查。4O平安教育活动十二月：行为规范训练重点“读好书、护好绿”1o读书节主题活动

5、。2。小红星庆祝活动。3o班级特色行规工程展示。4。心理健康教育活动。一月：行为规范训练重点“扫好地、说好话”1o写好总结，资料归档工作。2o寒假工作部署落实。30德育工作考核，对学校德育工作进行疏理与提升。4O班主任寒假专题培训。德育工作计划篇6为了做好本学期的德育工作，使四（1）班每个学生的平安意识、思想品 德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制 定四（1）班德育计划，重点有如下几个方面：一、培养学生的平安意识。保证学生学习生活平安，无过失。利用周会，班会，演讲，答卷，表演 等多种形式，学习平安知识，应急问题处理方法，提高全班学生的平安意识，以 及应对平安问

6、题的能力。二、培养学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学 质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月 的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的 班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平 时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起 来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比拟全面。因此， 针对孩子的个性特

7、点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提 问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学 生做完作业后不检查，催促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上 的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行 仪容仪表的检查，催促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地 来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名会上生认真做 好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。1、开展平安教育。带着学

8、生认真学习平安知识，要求学生学会平安防范知识，提高安 全防范意识，以及对平安问题的应急处理能力，加强学生平安意识的培养以及养 成教育。2、开展文明礼仪教育。带着学生认真学习我校各项规章制度，小学生行为规范，学习礼貌用 语，学会礼貌待人，注意文明礼仪。3、社会公德教育和有关的社会常识教育。进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教 育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学 生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国，使他们受到：热爱祖国 的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学 习，热爱科学的教育；文明礼貌，

9、遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好 的意志、品格教育。教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动创 造的。4、良好习惯教育以及期末总结表彰。认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃 圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培养保护环 境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等 活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥 的良好习惯，不胆小，做勇敢的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。【素材积累】司马迁写史记汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读 了大量书籍。不料正在

10、他着手编写史记时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢 志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了 鸿篇巨著史记班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进 取的精神及审美意识。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任 队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的 联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、考核 评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客

11、观地衡量，鼓励班主任主动认 真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时 出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，到达相互学习、相互促进的 目的。德育工作计划篇2一、指导思想：以培养初中学生社会主义核心价值观为主线，根据学校新三年开展规 划，培养学生良好的心理品质和明辨是非、自觉抵抗不良影响的能力。以学校重 大活动和事件作为载体，使学生们在活动中成长，为创立良好的学风、班风打下 了坚实的基础。二、班级基本情况本班共有38名学生，其中有男生20人，女生18人。学生大多比拟听 话懂事，有较强的上进心，但也有局部同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪, 个别学生性格反叛

12、，身上存在着劣根性。三、学情分析1、兴趣广泛，对未来有着美好的憧憬，且刚来到一个新的环境，对一 切都感到新鲜、好奇，个个都在摩拳擦掌、跃跃欲试，想在新的学校有一番好的 作为。但是，他们大都没有明确的学习目的，不知道为谁而学，不知道理想的实 现必须付出艰苦的努力，必须经受屡次的挫折。因而对困难，对挫折缺乏必要的 心理准备。2、自我意识强烈、自尊心强、好表现、急于摆脱长、老师的束缚，但 往往由于过分强调自我而显得自以为是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他 人、体谅别人。3、模力强、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而极易受外界 的诱惑而走上叉道。4、大都是独生子女，习惯了大人的百般呵护，没有

13、劳动观念，不懂得 尊重他人的劳动，不懂得珍惜劳动成果。缺乏责任感，吃不了苦，经不起挫折。5、非常热情、活泼、好动，喜欢争强好胜但缺乏控能力，自律性较差。 四、德育目标1、明确学生的基本任务是学习。树立为振兴安中而勤奋学习的志向。 懂得理想的实现不是一帆风顺的，要靠脚踏实地的艰苦努力才能实现的道理。从 而增强学习的主动性、自觉性，提高抗挫折能力，培养自信、自强的品质。2、强调个人成长与集体的关系，培养爱学校、爱班级的感情，从而让 学生以为集体服务为荣，增强其集体观念。3、提倡互相尊重、宽厚待、老实守信，自觉尊敬老师、孝敬父母、团 结同学，建立一种和谐的人际关系。4、帮助学生明辨是非善美丑、培养正

14、确的审美观，从而自觉抵抗精神 污染、维护社会公德、提高自身修养。5、明确自由与纪律的关系，懂得纪律是学习和工作的保障，从而提高 遵纪守法的自觉性。6、培养正确的劳动观念和良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，养成勤俭 节约的习惯。五、工作步骤：1、教师对学生进行强化教育。学生一入学便进行为期一周的值周工作, 通过值周要求穿校服明确任务，紧接着就组织学生认真学习中学生守那么和中 学生日常行为规范一日常规，结合年段德育目标制定出班级公约。让学生明 确知道什么可以做、什么不能做，为什么要这样做、为什么不那样做，从而提高 学生行为的自觉性；利用班会课、针对学生的热点问题，开展形式多样的活动， 启发学生思考，并

15、给予正确的引导，从而把一些不良行为扼杀在萌芽状态，扶植、 培养高尚的行为。2、年段结合德育目标，在早读、眼操、卫生、仪容仪表等方面作出具 体规定，制定出相应的评分标准，并建立学生劝导队，由学生来管理学生。发现 问题及时纠正。这样不但学生容易接受，取得好效果，而且锻炼了学生的胆识和 管理才能。3、通过每日点评、每周总评和学年表彰、及时表彰先进、指出缺乏， 创设一个良好的舆论环境，使学生能自觉地进行自查自究，在赶超先进的过程中 到达自我约束，不断进步的目的。总之，初一年级的德育工作要根据初一学生的年龄特点来展开，变教师 对学生的管理为学生对学生的管理，变学生对学生的管理为学生的自我管理、自 我约束

16、。在一种宽松、民主、自由的教育环境中让每个学生都有所进步，逐步培 养其独立、完善的主体人格。六、其它工作：(1)加强团结协作、乐于帮助的合作精神。新学年课程的设置较前一年增加不少，因此科目代表的人数也会增加， 调整服务岗位的安排势在必行。依然是我能行我优秀”的大舞台，但是大家的岗 位都换了，展示了自强的三班学生无限的热情与活力。(2)继续做好补差帮缺的工作，借助家庭力量，不惜时间，争取更多 支持和理解。(3)不断进行班主任德育理论及心理方面的学习和研究，使自己在班 级特色创立工作中能够适应学生的需求，适合时代的开展，切实增强德育工作的 实效性。(4)在德育工作过程中，注意教育个案的收集。(5)

17、每月特色工作：9月份：开学常规工作、温馨教室初建。10月份：强化行规教育、”校讯通平台”评比工作。11月份：法制平安教育，期中考试。12月份：温馨教室成果展示、迎新年畅想。1月份：学法交流和”互助学习小组”的成立和运行、期末考试。德育工作计划篇3按照XXXX市XXXX年学校德育工作思路的要求，XXXX市XXXX年中 学德育研究工作将进一步创新德育观念，立足于基层德育工作实践，研究我市德 育工作中存在和需要解决的突出问题，在研究中创新，在创新中开展，提高德育 工作质量，促进学生思想道德品质的开展。具体工作计划于下：一、课堂教学研究课堂教学是对学生进行德育的主渠道，结合课程改革，对思想品德 课和思

18、想政治课的实施情况作一定的调研，为新课程背景下怎样更好地发挥 德育学科课程在青少年思想道德建设的问题进行研究。对学科课堂教学渗透德育 的情况进行调查总结，并组织XXXX市XXXX年学科课堂教学渗透德育优质课评选 活动。二、德育活动1 .开展XXXX市XXXX年高中班会课活动方案设计评选活动和XXXX年高 中班会课赛课活动。（具体要求见关于举办XXXX市XXXX年高中班会课活动方 案设计评选活动暨XXXX年高中班会课赛课活动的通知）.举办“XXXX市中学生礼仪形象辩论赛”活动。2 .开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。3 .组织“马小跳校园剧比赛”活动。三、德育队伍建设1 .加强对德育干部

19、和班主任的培训工作，按照市教育局“城乡教育一 体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。2 .修改、完善班主任工作手册，以更好地指导班主任工作，完善班 主任的评价体系。四、德育科研继续做好xxxx市中学德育活动课程建设研究课题研究工作：3月， 指导各子课题组完成课程标准，争取完成xxxx市中学德育活动课课程标准。 4月，开始进行活动方案设计及实施，组织阶段性研究成果的总结、观摩、 交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课 程建设工作。五、德育研究成果评选及交流推广.举办“xxxx市20xx年中学德育研究成果交流会”。1 .编辑xxxx市德育优

20、秀案例集。2 .编辑xxxx市优秀班会课活动方案集。3 .开展“xxxx市xxxx年中学德育研究成果评选”活动。六、学生综合素质评价工作今年中考将全面实施学生的综合素质评价，并将其纳入高中招生的重要 指标和录取依据，因此，要加强对学生综合素质评价的研究，进一步指导用好 XXXX市中学生成长记录册并做好修改工作。七、做好XXXX教育网上“德育天地”栏目的组稿和编辑工作。维护好“德育天地”，保证德育信息的畅通，为我市德育工作者提供一 个学习和交流的平台。XXXX市教育局宣传教育处XXXX市教科所德育工作小组XXXX市中学德育专委会4 育工作计划篇4一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加

21、强和改进未成年人思想道 德建设的假设干意见精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况 相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生 的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点， 不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模 式，形成我校德育工作特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学

22、生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，校长、教导室将 继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板 报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美 意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架 起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会, 形成教育的合力。5 育工作计划篇5一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的假设干意见，推进上海市学生民族精

23、神教育指导纲要、上海市中小 学生生命教育指导纲要，按照“崇尚理解润泽生命奠基幸福”的办学指导思想，。 以“小企鹅伴我学行规”的养成教育及创立“温馨教室”为重点，积极引导学生 开展校园文化、主题教育及社会实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、 全面开展”。二、工作目标：以争创市行为规范示范校为目标，大力开展“小企鹅皇冠卡”行规评价 活动，强化“第二实验小学行为规范十个好二 加强日常行为规范教育，打造积 极向上的学校文化，进一步推进学校德育工作的内涵开展。三、实施工作目标的途径与措施（一）以人为本，抓队伍建设，强化育人意识。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作 管理

24、机制，形成校长负责，德育处具体抓，各部门密切配合，班主任和任课教师 共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员更要增强“教书育人”、 “服务育人”、“管理育人”的意识，以身作那么，努力工作，做教师的表率，并带 领全员积极探索学校德育工作的新途径。2、大力加强教师职业道德建设。学校将坚持依法治校，以德立校，深 入开展师德师风建设，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与 教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德 风范影响和教育学生。3、加强德育骨干队伍建设。(1)建立一支高素质的班主任队伍。其一加强班主任理论学习采用个 体与集体学习、聘请专家进行专

25、题讲座、撰写教育心得、案例等方法提升班主任 育德能力；每月一次班主任例会总结经验、互相探讨、下发学习材料等方式，传 播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。(2)班主任要认真上好每一节午会课，保证午会、班队(会)、思品三 块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。班主任要使用好班主任工作手册, 预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真 正落到实处。(二)抓道德基础建设，抓好四大教育，培养文明学生。1、民族精神、生命教育。以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、 生命教育为重点，结合9月10日教师节、9月20日全国爱牙日、9月21日国际 和平日

26、、10月1日国庆节、10月4日世界动物日、11月9日消防宣传日、12 月3日世界残疾人日、12月4日全国法制宣传日、12月的第四个星期日感恩节、 1月1日元旦等节日对学生进行两纲教育。2、平安法制教育。学校把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持 的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午 会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的 游戏，以杜绝不平安隐患。3、心理健康教育。关注学生的心理健康，及时地、有针对性地进行疏 导，使学生人格获得健全开展。4、行为习惯养成教育。以小学生日常行为规范、小学生一日常规 教育为抓手，以“小企鹅伴我学行规

27、”校本课程为引导，通过小企鹅皇冠卡评价 活动，抓常规管理，使学生的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要, 形成良好的素质。(三)扎实开展，强化活动，提高德育实效。1、加强少先队活动开展，落实“雏鹰行动”，让队员在实践体验中锻炼 成长。在少先队活动中要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的 队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步 使队员从“要我这样做“转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学 生的自觉行动。2、加强校园文化建设，发挥德育阵地的宣传功能。校园环境是学校精 神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校

28、 园文化，给人以发奋向上的力量。(1)精心布置校园环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染” 的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。(2)在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁 并有良好的秩序环境，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。(3)充分、有效地利用国旗下的讲话、集体广播、红领巾广播等德育 宣传阵地加强对学生进行道德基础教育。周一是专题教育，周二是红领巾广播，周三是健康教育，周四是行规教 育，周五是集体广播。3、继续开展“温馨教室”创立工作，着力进行班级文化的建设，成为 师生学习生活的快乐家园。(四)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有 效提高德育教育效果。2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书 等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的 情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子弟等特殊家庭家教工作 的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温 暖，也能向其他孩子一样健康成长。(五)重视学科渗透，加强德育科研