2022上网课的心得体会范文10篇.docx

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1、2022上网课的心得体会范文10篇就要开学了，为了不耽搁学生学习，学校开展;停课不停学;网上直播授课。下面是我为大家整理的上网课心得体会，供大家参考!上网课心得体会原本全部人都可以趁着假期好好休息，和家人开快乐心看春晚吃年夜饭，和挚友逛街喝酒看电影。去庙会赶喧闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本全部人都可以欢欣鼓舞地迎接21世纪20年头的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗;敌;。钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通起先禁止，教化部也延期上课但是开展了线上

2、教学实施停课不停学安排!为一位位渴求学问的菁菁学子供应学习的平台，老师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇惊奇怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩嬉戏边听课.这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!网课可以为我们供应源源不断的学问，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是也许的给我们讲解并描述了一些基础学问，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将暖和

3、扩散，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片松软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让欢乐或悲伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗忘在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流淌的，都是那样的美。依一份简洁于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，倾听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。上网课的感受踏进2022的时候，每个人都和我描述着美妙将来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。2022年是特别的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团聚的春节医护人员照旧

4、在前线坚守岗位，国家为了削减人员聚集带来的危害，提早发布通知延迟开学时间。两个星期前，我们起先了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀老师，使我们即使在家中也不会耽搁学习的进度。每节课35分钟，两节课之间有课间休息，让我们在学习之余有足够的时间来放松，减缓眼睛的疲惫。线上上课能够暂停回放，使我们有足够的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是，我可以重复回去看几遍，这样就不会短时间遗忘就没有了，我还可以调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮助。我喜爱课本与网上课件相结合的学习方式，我感觉这样的对比学习效率很高。在疫情当下的时候，我们能做到的就是不出门削减聚集，给医护人员削减不必要麻烦。如今

5、在家中我们每天都有充裕的时间可以支配自己的作息，在这个比以往略长的寒假中，实现成果上的弯道超车。当然，这个略长的寒假也是对我们自制力的考验，是否能做到每天根据自己所规划的那样有序的学习，又或是只有三分钟热度。好的成果离不开平常的日积月累，只要我们合理利用寒假的时间，在九月即将到来的高三，必能胜利。我们找不到2022的重启键，但是我们肯定可以找到让城市重新复原正常的播放键。中学生上网课的感受为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的状况怎样?就听听我的感受吧。第一天，我有些懊丧，因为不会在网上发送信息，所以老师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着老师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和老

6、师沟通，渐渐的我失去了上课的爱好。其次天，我最终琢磨出了发信息的方法，特兴奋，兴奋地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了老师严厉的指责，爸爸回家后嘉奖我一顿;皮带炒肉;，我满眼含着泪水反省自己的错误。第三天，改正错误的我乖得像只小猫，仔细上课，好好回答问题，听到老师的表扬，我比中了五百万大奖还兴奋。第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我开心地度过了最终一天。网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。网络课程学习心得体会自从班主任老师通知上网课起先，我就无比期盼这一天，或许是惊喜，或许是簇新。今日一早，我就端坐在电脑前，在宣扬片的播放中等待着课程的

7、起先。很快，随着_年级_老师的一声;同学们好;，把我的思绪带入了课堂中。华蜜指导课上，老师共享了当前状况下如何加强自我爱护的小学问;健康活动课上，我们又和老师互动沟通了怎样才能在我们的家庭小空间里更好地熬炼身体。午后稍作休息，我们全班汇聚在了网上音乐课堂，在那奇妙的音乐中，我好像能感受到了我们疫情即将成功的希望和美妙。感叹第一天的网课让我的时间过得如此飞速，可给我的感受颇深。我真正体会到了什么是;停课不停学;，信息化教化可不是一句空话，丰富的内容实实在在地走入了我们孩子们的内心，而没有了老师和周边同学目光聚焦的我们，沟通的欲望好像更剧烈。学校和家庭总是我们最强大的爱护盾，父母给了我们安静的生活

8、，而学校则给我们营造了一片自由发挥的天地。即便我们都身处在这场没有硝烟的斗争中，可我们照旧能无忧无虑地享受着每天学问给予我们的力气，我信任这也是为我们网课教学辛苦着的每一位老师的心愿。中学生上网课的感受最近网络又来了一股;清流;那就是老师，因为;新型冠状病毒;学校无法开学，只好将假期加长。但是教化部却发布的;停课不停学;的安排，所以老师改成了主播，而我们每天也;抱;着手机上网课。下面我就来为大家介绍一下我每天上网课的课程。早晨起床6：30，于是便打开语文书起先读北京的春节，过了一会儿点到7：50了，利用课间10分钟匆忙地吃饭便起先了上语文课。语文是听_老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁探讨，听不懂

9、的在本上写出来，学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时，平板突然没电了，我抓紧去充电，过了10分钟终于有电了，便抓紧听完课，做了一半儿笔记，英语学习即将起先。我把笔记速度加快，还好赶上了英语老师的直播。看完直播，做完作业，下面是历史时间，看课件，写作业。写作业到一大半就剩最终一个表格，妈妈的饭做好了，我闻着香味，于是便立马抛下作业去吃饭了。饭后本以为可以闲一会儿，但作业上传时发觉数学随堂练习忘了写，赶快补完。不经意一看表，政治学习起先了，看电视去吧!由于上午已经快把作业给弄完了，所以下午除了就是听课，就是写随笔了。这就是我一天的上网课的课程，你们是不是觉得很赞

10、呢?上网课的感受今日是我正式上网课的其次天，看到网络上对于网课的探讨褒贬不一。一说是奢侈时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥看法。由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教化部为应对这个问题，较为快速地提出了解决的方案，肯定程度下满意了人们的需求，我觉得这是特别值得提倡的。终归面对问题我们也只能多尽人事，把损害降低。至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，看法消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。我信任许多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。像我，我常常遇到某个老师讲

11、话带有一点腔调、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的状况我也很崩溃，努力去分辨他们的口型……我会回家埋怨：;天哪，这个老师也太温顺了吧!整堂课我听得好累!;但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不行能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……渐渐就适应了。网课这个平台，;水土不服;的不光是学生、还有讲课的老师啊。她们平常上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不娴熟。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，

12、假装什么都没有发生的样子接着讲课。有学生埋怨这个假期过得不欢乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思索开学后的讲课支配、最终还要被埋怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了;一星好评;。(想想老师跟我们一起受着熬煎，有没有欢乐一点呢?)依据我上的网课，我发觉几个特点。讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础学问，比如四书五经包括什么。包含的内容特别多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。但是这样的授课方式很简单让学生遗忘学习的学问点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类学问点只能靠背，因此想要驾驭也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。目前英语的网课

13、是教我们写作文，老师喜爱先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己也许写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。教数学网课的老师特别适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，也许一个真正喜爱教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲谈(没有不喜爱的意思)太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前静默怅惘……短暂没有上科学和历史与社会的网课，期盼老师的精彩表现。这次也算是全民网课吧，就连一年级的_也下载了_。她的学校要求要背诵弟子规和三字经，得知消息的我感到无比震

14、撼，有种心惊之感。于是我要求跟着妹妹一起背三字经，这算不算多年之后的启蒙?我最终;开化;了。我不无欣慰地想。在家学习有了更多自由支配的时间，可以做许多自己宠爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种;老妈妈;的华蜜感。总之在家都没有闲着，希望有进步。疫情期间上网课的心得2022年是新的起先，在举国庆祝的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度削减了听课的效率。自学无法像在课堂中一样汲取更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式绽开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都

15、赞同线上教化。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师不遗余力。比起在家自学效果明显好许多。网课起先了，还是老师熟识的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来喧闹的课堂，一下了冷清了。我看看四周，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起从前发自学效果还是更好些。在这个特别的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜训诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的幻想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个

16、数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。我上网课啦春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽搁我们学习，学校开展;停课不停学;网上直播授课。上课第一天，我早早地就打算好ipad、手机和学习用品，怀着激烈与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是簇新事物，我的心情特别期盼。8:30起先上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师细心制作的PPT，我们学习了古诗宿新市徐公店。李老师在屏幕里讲得绘声绘色，我在屏幕外听得兴致勃勃，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳担心。真是惊奇，在课堂上回答问题时，我从不会惊慌，对着这小小的荧屏，我竟

17、然惊慌万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到许多新学问，在这种特别时期，上网课还是特别便利刚好。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师亲善的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种快乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。我真希望疫情快点解除，让我能重返漂亮的校内，见到敬爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞光明的教室里学习。上网课心得体会直播授课

18、对于我来说是第一次，有许多地方须要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课打算中，我有下面几点感受：1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课沟通，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研沟通看法或者共享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是传染病及其预防，陈阳老师共享了;防疫三字经;，董瑜老师共享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师共享了自己制作的微课，都让我啧啧赞扬!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习，给了我一个更高的起点，

19、帮助我这样的青年老师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量线上有许多优秀的课程资源，比如;一师一优课;、;网络云课堂;、;学在郑州;平台同步课程、;学习强国微课堂;等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。3、老师省下许多教学管理时间，可潜心充分备课平常上班，我要参加到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这

20、些管理事务的确占据了我许多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特别紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助;问卷星;布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节约了许多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力!当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：1、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能刚

21、好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了;连麦申请;，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学我授课的四个班层次略有不同，平常上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课依据课表支配，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。但不能否认的是，线上教学的确是线下教学的有力补充，我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页