《归园田居》导学案.docx

《《归园田居》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《归园田居》导学案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、归园田居导学案【教学目标】1、通过对诗中意象的解读把握诗歌的意境，分析体会诗人归隐田园的心境。2、感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。【常识读记】1、了解作者陶渊明又名陶潜，字元亮，东晋田园诗人、隐逸诗人，汨阳柴桑人。后人称之为“靖节先生”（私谥）。又自 称作“五柳先生”。陶渊明受时代思潮和家庭环境的影响，加上对老子庄子和儒家经书的研读，使他接 受了儒家和道家两种不同的思想，培养了 “猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。他幼年时家世衰 落家境贫寒。他青年时代曾有建功立业的大志但未得重用，只做过几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐, 仕途充满风险加之政治腐败，陶

2、渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流，曾几次退离仕途。从 29岁到41岁，13年的时间里，他曾四次奔波“学仕”。公元405年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天, 便声称不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。陶渊 明的作品今存125首，大多写退隐后的生活，内容分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗，表现农村风物劳动生活，表示 对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响。他开创了田 园诗派，经后世不断开展，到唐代形成了以王维、孟浩然为代表的山水田园诗。2、田园诗：指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和

3、农民，牧人，渔父等的劳动为题材.以描写自然风光、农 村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，常见描写手法有侧面描写、 动静结合、以动衬静、以明衬暗、渲染、白描等，恬淡、闲适、富有生机或农村气息，表现对大自然的热爱、对 隐逸生活的向往和对世俗和官场的厌倦。1、给括号前面的字注音羁（）鸟守拙（）2、解释下面诗句少无适俗韵:暧暧远人村:户庭无尘杂：理解赏析【基础检测】荫（ ）后檐 暧暧（守拙归园田:依依墟里烟:虚室有余闲:） 墟（ ）里狗吠（榆柳荫后檐:鸡鸣桑树颠：久在樊笼里:【文本研读】整体感知1、找出描写田园生活情景的句子，用自己的话描述这幅美丽的图景。2、这

4、幅图景给大家带来什么感觉?问题探究阅读全诗，回答下面问题：1、作者从何而归？（）（1）诗中作者把官场比喻成什么？（）（2）把自己比喻成什么？（）（3）作者为什么要这样比喻？表达作者什么样的感情呢？（2、为何而归？(“适俗”在文中具体指什么？(1) “爱丘山”、“守拙”表达了诗人怎样的思想感情？(3)既然“性本爱丘山”，那为什么还要出仕？从哪句诗可以看得出来？3、归向何处？(归向园田)(1)那作者他希望过着怎样的生活呢？找出文中的诗句。(2)诗人笔下描写的这八句田园景色抓住那些意象来写呢？(3)这些意象都是非常普通平常的农村生活场景，在诗人的笔下为什么显得那么美呢？他又是按怎样的顺序来 描写的呢

5、？4、归去如何？ “户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”(1) “无尘杂” “余闲”“返”表达了诗人怎么样的思想感情和精神追求？(2)此时回到田园的诗人心情是如何的？(喜悦、闲适)5、比拟阅读短歌行和归园田居表达的思想和胸怀的不同。参考答案【文本研读】整体感知1、找出描写田园生活情景的句子，用自己的话描述这幅美丽的图景。明确：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。空旷的田园背景下点缀着茅屋，熔注作者自得心情。榆柳覆郁，桃李飘香，自然真情，全在字里行间。炊烟袅 袅，弥漫飘渺，胜似仙境，美似神仙。鸡鸣狗吠，一副和谐祥和之景

6、象2、这幅图景给大家带来什么感觉？明确：简朴、空阔、恬静、幽静、和谐、朦胧。问题探究阅读全诗，回答下面问题：1、作者从何而归？（官场）（1）诗中作者把官场比喻成什么？（尘网、樊笼）（2）把自己比喻成什么？（羁鸟、池鱼，羁鸟是笼中鸟，池鱼是池中鱼）（3）作者为什么要这样比喻？表达作者什么样的感情呢？（对官场的厌恶。）2、为何而归？（少无适俗韵，性本爱丘山；开荒南野际，守拙归园田）（1） “适俗”在文中具体指什么？ 适应仕途中繁缗的礼节限制和尔虞我诈的权势之争，诗人说自己缺乏 应酬官场的气质和情操。显示了他不同流合污的高尚情操。（2） “爱丘山”、“守拙”表达了诗人怎样的思想感情？对田园生活的向往

7、（3）既然“性本爱丘山”，那为什么还要出仕？从哪句诗可以看得出来？（误落尘网中，一去三十年。入 仕做官并非本性使然，而是一个大失误。在封建社会，人们要建功立业，要实现政治理想，只能为官入仕。而此 时作者已经深刻的感受到在那样的门阀制度，官场黑暗的年代，要建功立业，实现政治理想只能是一个美丽的幻 想。一个“误”字显出作者是那么的悔恨和痛恨，“三十年”实应为“十三年”，夸大的说法说明了时间之长， 痛苦之长。）3、归向何处？（归向园田）（1）那作者他希望过着怎样的生活呢？找出文中的诗句。（方宅十余亩鸡鸣桑树颠）（2）诗人笔下描写的这八句田园景色抓住那些意象来写呢？方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、

8、狗吠、鸡鸣（3）这些意象都是非常普通平常的农村生活场景，在诗人的笔下为什么显得那么美呢？他又是按怎样的顺 序来描写的呢？全景：方宅十余亩，草屋八九间近景：榆柳荫后檐，桃李罗堂前远景：暧暧远人村，依依墟里烟画外音：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠动静结合的手法：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。”静 景。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”是动景。以动衬静，以有声衬无声。远近结合的手法：“远人村”，“墟里烟”远景。“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。” “鸡鸣桑树颠。”是近景。“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村:依依墟里烟。”是从视觉

9、角度写。“狗 吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”是从听觉角度写。4、归去如何？ “户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”（1） “无尘杂” “余闲”“返”表达了诗人怎么样的思想感情和精神追求？（表达了诗人厌恶官场，热爱 田园生活，追求精神上得自由和独立,及不与世俗同流合污的高洁品格。）（2）此时回到田园的诗人心情是如何的？（喜悦、闲适）讨论：有人说陶渊明归隐是一种消极避世的态度，你是怎么认为的呢？古有“学而优那么世”之说，本来就是天下兴亡，匹夫有责。假设从这个角度看，陶渊明似乎是消极避世的。然 而在当时的社会背景下，陶渊明的归隐是对污浊现实社会绝望后作出的一个超脱的选择。他坚持高尚的志趣是对 黑暗的反叛，具有积极意义。这就是人生的有舍有得，他为了追求田园生活，追求自由的高洁品格，他选择了舍 弃。5、比拟阅读短歌行和归园田居表达的思想和胸怀的不同。答：进取和退隐的对立。曹操渴求人才统一天下，陶渊明渴求人格的自由独立。