六年级下册道德与法治复习题1.3 - 副本.docx

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1、六年级下册道德与法治复习题 第一课学会尊重一、填空题。1、中华人民共和国公民在（法律）面前一律（平等）。国家（尊重）和（保障）人权。2、中华人民共和国公民的人格尊严（不受侵犯）。3、每个人都有自己的（尊严）和（价值），只有（尊重自己），才会获得别人的尊重。4、尊重自己，并不意味着（拒绝）批评。如果过于爱面子、输不起、说不得，就是（过度 维护自己）。5/尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（文明素养）的表达。6、一句理解、尊重的话会给别人带来（温暖）和（鼓励）。7、尊重他人既是（道德）要求，也是（法律）要求。二、判断题。1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（x ） 2、他人的尊重

2、会让我们感到 自满。（x ）3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（x ）4、伟人比普通人更值得尊重。（x ）5、尊重自己的人往往不能接受批评。（x ）6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（V ）7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（x ）8、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（V ）三、选择题。1、每个人都有自己的尊严和.（A）_A.价值B.想法C.地位2、尊重自己包括（C）自重自尊自爱自我接纳自负A.B.C.D.3、尊重他人可以表达在（C）A.语言B.行动C.以上都可以表达4、一个尊重自己的人（B）A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地

3、位崇高的人 四、简答题。1、请你说一说尊重自己有哪些表现答团尊重自己的重要表现团相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。尊重自己还表现为团维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2、怎样才能做到适度维护自己呢？答回1、不过分敏感，保持情绪平稳。2、客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。3、理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。3、与人交往时怎样做到尊重他人（尊重他人有哪些表达）？答回谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。4、面对冒犯甚至侮辱我们可以怎么做？答团1、不过分敏感，保持情绪平稳。2、客

4、观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。3、理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。5、尊重自己的名言回答团人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。扬雄自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。-徐特立六年级下册道德与法治复习题 第三课学会反思 一、填空题团1、当我们思考过去的事情，并从中得到（经验）或（教训）时，就是在反思。2、反思作为（内心）活动，是（自我完善）的一种方式。3、反思能够帮助我们（回顾）、（分析）和（总结）过去。通过反思，可以更好地（理解和 思考）自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。4、如果主动反思，能更好地把握（

5、现在）和（未来）。5、掌握（反思的方法），可以让我们 更好地进行反思。6、反思时时都能进行。在我们做了错事以后，可以反思事情的（经过），吃一堑，（长一智）； 在我们取得成功后，可以反思（成功的原因），再接再厉；在看到别人的成功与失败以后， 我们也可以（借鉴）对自身健康成长有益的经验或教训把握反思时机，能到达（事半功 倍）的效果。7、反思的（过程）很重要，反思的（结果）更应该记录下来，以便（提醒）自己。二、简答题1、你认为反思有必要吗为什么？答回我认为反思有必要。通过反思，1、我们可以总结经验，进一步提升自己；2、也可以看 到自己的缺点和缺乏，更好地完善自己；3、还能明确自己努力地方向，判断自己的行为是 否有助于目标的实现。2、反思的方法有哪些呢？答孤、选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。2、在这件事情中，哪些地方自 己做得对?有哪些成功的经验?3、在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教 训?4、如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？