三年级语文九月九日忆山东兄弟知识点.docx

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1、三年级语文九月九日忆山东兄弟知识点九月九日忆山东兄弟是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出 了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤 独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。这里给大家 共享一些三班级语文九月九日忆山东兄弟学问点，欢迎阅读！三班级语文九月九日忆山东兄弟原文原文：九月九日忆山东兄弟唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。三班级语文九月九日忆山东兄弟学问点译文：一个人独拘束他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。解释：九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。忆：惦念。山

2、东：王维迁居于蒲县（今山西永济县），在函谷关与华山以东，所以称 山东。异乡：他乡、外乡。为异客：作他乡的客人。佳节：美妙的节日。登高：古有重阳节登高的风俗。茱萸（zhCiyU）： 一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱 萸可以避灾克邪。创作背景：此诗是王维十七岁时写下。王维当时单独一人漂泊在洛阳与长安 之间，他是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面，所以称家乡的兄 弟为山东兄弟。简介：王维（701年-761年，一说699年761年），字摩诘，汉族，河东 蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有诗佛之称。苏 轼评价其：味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。开元九 年（721年

3、）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400 余首，重要诗作有相思山居秋暝等。王维精通佛学，受禅宗 影响很大。佛教有一部维摩诘经，是王维名和字的由来。王维诗 书画都很知名，特别多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称王孟。三班级语文九月九日忆山东兄弟教案教学目标1、理解诗句的意思。2、体会的思乡之情。教学重难点理解诗句的意思。教学工具课件教学过程一课前嬉戏，复习导入1、说说你知道的传统节日，有哪些习俗。春节、中秋节、端午节、重阳节，可以以连线方式表现节日、日 期和习俗。2、小组竞赛背诵夜书所见。3、解释课文题目九月九日忆山东兄弟，理解“忆的意思。二自主学习，初步感知1、以自己喜爱的方式读

4、通古诗，可轻读、大声读，可单独读、 同桌齐读、小组合读。2、练习朗读。先读准字音，再读准节奏。(1)出示生字卡片，读准字音。(2)以指名读、齐读等多种方式读通古诗。让同学凭借已有的阅历和直觉读准节奏。3、自主学习，老师巡察指导。用自己喜爱的方式学习古诗。可以自学，也可几个人合作学习，用查字典、看解释、看插图等 方法，理解诗中词语的意思。圈出不理解的词语。沟通学习收获。质疑：还有什么不懂之处？老师重点指导“异乡异客的意思。4、指导同学有感情地朗读，读出思念家乡、思念亲人的感情。三趣味活动1、按卡片连词背诵。请同学把生字卡片按消失的先后挨次排列起来，并试着背诵。2、诗句连对。老师说诗句意思，同学背相应句子。3、情境练背。同学当小诗人，加动作或表情，先自己朗读，再上台表演，到达 背诵的目的。4、赛诗会。集体赛：每个小组背两首诗，一首课内的，一首课外的，看哪 一组背得既洪亮又流利。个人赛:每一小组派一名代表参与竞赛，看谁背得最富有感情。课后习题背诵并默写九月九日忆山东兄弟。