鄂教版2021-2022学年语文二年级下册期末综合口语交际专项练习(II)卷.docx

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1、鄂教版2021-2022学年语文二年级下册期末综合口语交际专项练习（H）卷姓名:姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!（共7题；共38分）（5分）用以下词语造句估计 大概（6分）读句子，理解括号中的词语，并造句（1）他们的屋后（倘假设）有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中。倘假设：造句：（2）（即使）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（也）从不吃惊。即使也造句：（3）成千上万的小鸡，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（欣赏）着这属于它们自己的王国。欣赏：造句：1. （5分）看图写话。图上画了哪些文具?仔细观察它们的

2、表情，发挥你的想象，写一个小故事。第1页共6页（5分）图上到了哪个节日？小朋友们在做什么？请你写一写。2. （5分）观察图片，图上画的有哪些小动物，它们在做什么？再展开合理的想象，编一个小故事。3. （7分）按要求写句子（1） 这个故事曾经有人讲过。（改变词序使句意不变）（2） 中国加入WTO,我们怎能不感到无比自豪呢？（改为陈述句）（3） 改革开放后，我国人民的生活水平不断改善。（修改病句）（4） 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）（5）话使我感动。（扩句）（6）造句。座无虚席一会儿一会儿一会儿第2页共6页4. （5分）口语交际。人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中一定有人帮助

3、过你，让我们借此机会，向帮助过我们的人表示感谢。如果是老师，我这样说:如果是妈妈，我这样说:如果是陌生人，我这样说:如果是，我这样说:第3页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共38分）答案：1-1、烷这项工作估计需要十天.老校长大岫十岁.考占.醇一采杳正；语言表在V 八、解析：【分析】估计：根据某些情况对事物的性鼠 数量、变化等做大慨的推龈 例,做箔划5工作估计需要十天,大概:表示不很 精确的估计.例,老校长主题十岁.【点评】造句r是指用词语组织句子句子是语言运用的基本单位r它由词或词组构成，能表达一个完整的意思f如告诉别人T牛事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种幽氏 它的句尾应该用上

4、句号、问号或感叹号.【第1空】表示假设关系，相当于如果、假使.多用于书面语.答案：2.1、【第2空】俺假设我是一名浏B .就会全心全意的教导学生做人的道理【第1空）转速答案：2-2.【第2空】即使今天下雨.我也要坚持上学，【第1空】领咯观堂.也指认为好和安欢.答案：2-3.【第2空】秋天一到,来SE叶的人络绎不艳者占.词义；语言表达，八、解析:【分析】考查运用词语的能力学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句，语言表达要准确,简洁，语句完按、通顺没 有错别字.故谷塞为:（1）倘假设：衷示假设关系，相当于如果、假使.多用于书面语.造句:倘假设我是一名敦师就会全心全意的教导学生做人的道理.（2 ）

5、即使也：表示转折关系.造句：即使今天下雨，我也要坚持上学.（3 ）欣篁：领暗观宴，也指认为 好和喜欢.造句：秋天一到.来欣尝血叶的人给绛不也【点评】主要考宜学生的语言表达能力,说完电9话，字生在平时多读课文，养成孰练的语恁.答案：3-1、第4页共6页考点：想去作文答案：4-1、例如过春节我们穿上澹亮的新衣露拿着爸爸为我们买的也兴高采烈地开始放了起来.首先我用遂着的香烟睡烟点燃只叶幽 的一声T火红的光芒闪烁出来妹妹急忙捂住且朵只听“雷 一声，觐电就炸开了花朝0弟弟立刻拍手叫好.考占.语言表达 答案：5-1、略考占.语言表达答案：6-1、【第1空】言经有人讲过这个故事.答案:6-2、【第1空】中国

6、加入WT。,我们感到无比自豪.答案：6-3、【第1空】改革开放后，我国人民的生活水平不断提氤答案：6-4、答案：6-4、【第1空】我看表演.答案：6.5、【第1空】和网人的话使拄展动，答案：6-6、【第1空】今天参力怯议的人很多.可以说是座无虚席.【第2空】火烧云的变化形态万千，一会就变成了一只可看的峋T又变成了一匹飞春的骏马,一会又变成了一只火红的展翎飞 翔的鸟儿.考占.语m表达解析：第5页共6页【分析】（1）考查对句子的理解及表达能力，改变词序使句意不变.（2）反问句改为除述句的方激下：第一步:问号改为 句号；第二步：1问词比方：.难道吗？ ”和怎能.呢？,等第三步：否认改为肯定，肯定改为

7、否认.（3）修改 病句，指对一旬有通府的句子进行修改使其不改变原惠F句子更通顺.常见的病句育以下几种情况:成分残缺；前后矛 盾；用词不当；词序9H倒；措配不当.此题搭配不当，把”改善”改为提商”，（4 ）考直学生缩句的能力.缩句就是 去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更尚洁即可.（5 ）考壹字生犷写的能力.扩写句子时，在原句中加上修饰 语.使句子更为具体形象，充实饱满即可 （ 6 ）考查运用词语的能力，字生要在明哂语意思的前提下，会用词谙造句，语言 表达要准确,简洁,语句完里 通顺没有错别字.故答塞为：（1）曾经有人讲这这个故事.（2 ）中国加入WTO ,我们愚到无比自豪.（3 ）改

8、革开放后，用国人民的生活水平 不断提高.（4 ）我看表渍.（5 ）种树人的话使我牵动.（6）座无虚席：今天参加会议的人很多.可以说是座无登席. 一儿,T儿一会儿.火烧云的变化形态万千，一会就变成了一只可爱的小狗,一会又变成了一CHS奔的验马一会又变成 了 一只%1的展翅飞翔的鸟儿【点评】（1）此置主要考耽句子的理解能力.（2 ）掌提反问句改陈述句方法,平时多练,做这道座不难.（3）修改病句是 一项综合能力训小，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改而旬时要对症下药.（4）主要测试学生对缩 句的方法拿理认真阅读原句，羿清原句中心.平时多做缘习.（5 ）本意主要考苴学生IT句的方法

9、，平时注息多练习.（6） 主要考有学生的语言表达能力，说完5m话.学生在平时多读课文，养成熟练的语庠.【第1空】桃李不言,下自成同【第2空】谁言寸草心，报得三看阵.【第3空】感谢您的善意和温暖.【第4空】朋友答案：7一1、【第5空】任海你陪拄度过奥乐的每一天.考占.语言表达解析：【分析】要注意不同的身份.根据身份确定称谓，要针对问题拟句,掌握好说话技巧,学会说话得侬要做到语气。.不生硬. 用词一定要怕当.解答此意可根据当时的具体情境选择合适的木出用语填空.故告案为：L向你的朋友伸出援助之手.2、赠人玫瑰，手有余管.3、勿以善小而不为、略、略.【忘怦】此是主要考查学生的语言表达能力.恰当使用短朝语.有助于促进交尿第6页共6页